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1、小学教学计划范文集锦7篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是帮大家整理的小学教学计划9篇，欢迎大家分享。 一、学情分析班上学生对知识的掌握仍存在一定缺陷与不足，综合能力有待提高，有一部分学生学习态度比较浮躁,需要改正,改掉许多学习上的不良习惯，班级部分家长的重视程度也有待提高,争取学好本学期的任务。 二、教材内容 本册教材内容为：四则运算、观察物体、运算定律、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、统计、数学广角等。 三、教学措施1、努力为学生创设
2、民主、和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。继续加强学习常规和学习习惯的培养，如听课的习惯，按时完成作业的习惯，课前的预习、课后的复习的习惯，认真审题的习惯,规范书写格式等的教育。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。 2、注重基础知识和技能的训练,控制训练量,把握训练密度,以达到的训练效果。重视提高学生的计算能力,讲求精讲多练,采取及时有效的措施解决所存在的问题保证课堂教学效率的提高。 针对本班学生计算能力较差的实际情况，本学期将要求每位学生每天要完成一页口算题的练习，针对笔算能力较差的学生，每天将完成3题笔算练习,并且要家长批改,从而提
3、高学生的计算能力。每周将进行一次笔算小测。 3、加强解决问题的教学。本册教材在解决问题教学中，问题都是由已学过的两步计算应用题增加一个条件或改变问题而成的。在教学的过程中，注重培养学生找等量关系的能力，通过创设情境，培养学生分析和解决实际问题的能力。 4、在教学中多关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神，对学生在学习过程中遇到的问题。要适时,有效的帮助和引导。 5、多和学生交流、沟通,了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。赏识每个层次的学生的每一个微小的进步,并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学
4、习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。 、抓好培优补差工作。 小学教学计划 篇2 为使小学生更好地学习计算机知识,而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划: 一、教材分析：小学小学信息技术教材共三册，本学期学习第一册(上),共三个单元：第一单元：计算机乐园;第二单元：计算机绘画;第三单元：与键盘握握手。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出,形式活泼美观，生动有趣,适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。 二、学生分析： 各年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解，键盘输入也有一定的基础,只是操作计算机有一定的难度，本学期要在教学中不断强化技能训练，提高学生操作水平和键盘输入
5、水平。三、教学目标: 1. 了解电脑的组成,掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。 2. 熟练鼠标的操作,了解金山画王的窗口组成,学会用卡通并图，用画笔绘画、给图着色等操作,能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。3.了解键盘组成及指法规则,熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用,培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。 四、教学措施： 以建构主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探索等环节,激发兴趣，增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 五、教学进度:(略
6、） 土门关小学 02X3 小学教学计划 篇3 少数民族的分布 教学内容:少数民族生活的地理环境 教学目标:通过探究学习,认识到我国少数生活的地理环境，从而激 发学生热爱民族的情感。教学重点、难点：通过探究学习，认识到我国少数生活的地理环境。 教学准备：学生课前搜集资料。 教学程序; 一、导入 我国 5 个少数民族有的居住在气候宜人的平原内陆，有的生活在丛林密布的西南边陲,有的居住在终年积雪的世界屋脊，还有的生活 在一望无际的草原和戈壁你知道他们生活的地理环境和气候特点 吗？ 二、分组探究。根据少数民族生活的区域,分为东北与内蒙古地区、西北地区、西南地区、中南和东南地区等几个小组,多渠道搜集这些
7、地区少数民族生活的地理环境和气候特点的资料。三、分享研究 1、围绕“东北与内蒙古地区”、“西北地区”、“西南地区”、“中南和东南地区”几个小组，进行汇报。 2、把小组同学的思考和发现与全班同学交流。 3、把同学们的发现汇总起来，完成书上表格。 四、师小结活动 小学教学计划 篇 随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我这个学期因学校工作安排担任了班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划：
8、 一、班级基本情况 我班共有42名学生,男生9人，女生5人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体,爱劳动，爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气；培养学
9、生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作重点 、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。 、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排
10、,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。 、培养和健全
11、一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。 、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。 四、具体措施 （一）因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导,勤学苦练。 2、重视后进生的转化 （1）对后进生,教师要多倾注些关
12、心和爱心,耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头，勤洗澡,保持衣服整洁，讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自
13、我防范安全常识。利用班会讲解有关安全、防火有关知识,增强安全意识，提高自我防范能力。 (三)狠抓班集体建设 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率,当好班主任的好帮手。 （2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。 、开展读书、读报活动，通过读书交流活动，彰显班级特色。、开展各种活动。开阔学生视野,增长知识，张扬个性。 五、工作安排 九月： 、报名注册 、打扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结、加强期初的行为规范教育、庆祝教师节 6、选拔人才,参加
14、大队干部竞选 7、美化教室环境、开展安全教育月活动 十月： 1、庆祝国庆节2、举行课外活动 3、建队节活动 4、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育。 十一月：、半期考试和半期总结。2、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育。 小学教学计划 篇5一、指导思想以新课程标准为指南，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质,使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。认真贯彻学生体质学生健康标准。建立“
15、主动参与、强身健体”的健身氛围,培养全面发展的学生。新的一学年开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了主角。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作计划如下:二、教材分析 体育教材以实践教材为主。根据学生的潜力以及学校的条件,体育教材主要选取田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。三、学情分析与具体措施 授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学年共讲0周，每周体育授课为6学时,共12学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响，将临时调整。以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式
