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1、我的野生动物朋友教学目标：1、观看照片，了解蒂皮与野生动物的朋友关系。2、阅读蒂皮与野生动物相处的日记，学习蒂皮善待自然，善待野生动物的品质。教学过程：一、导入1、老师带来了几张图片，请大家仔细观看，然后说说你的体会和感受。大家完全可以畅所欲言。（生说）2、刚刚听了大家的意见，的确，人和动物应该成为朋友，和谐相处。今天老师要向大家介绍一个法国小女孩，她叫蒂皮。蒂皮的父母是著名的非洲野生动物摄影家，她在十岁以前都跟随父母，在非洲的大草原，大沙漠生活，与那里的野生动物生活，成长。十岁以后，她回到法国上学，十分想念她的野生动物朋友，就把她的一些感受和130幅照片编成了一本书我的野生动物朋友。接下来，
2、让我们一起走进这本书中，感受其中的精彩！二、介绍书1、坐在鸵鸟背上很开心让我们翻开书，一起来认识蒂皮的几位野生动物朋友吧！（看图片：鸵鸟）鸵鸟的样子并不可怕，但它们的爪子上长着锋利的指甲，可以当刀使。如果捕猎者向它们进攻，鸵鸟就会给它们开膛破肚。但大家看看蒂皮，她坐在这头叫林达的鸵鸟背上！特别是蒂皮的表情，你用个什么词来形容？（明确：惬意，享受）所以蒂皮说：“坐在鸵鸟背上真开心！”（PPT出示）2、阿布，我的大象哥哥师：我们来看一组照片，它叫阿布，是一头已经三十多岁了的美洲象，但跟不到十岁的蒂皮在一起，它也变成小孩子一样的可爱，它们一起玩游戏，拥抱在一起，亲密极了，所以蒂皮称它为哥哥。请生读：
3、阿布很优秀，是我的朋友，兄弟，我爱它。我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，双腿搭在它的两只大耳朵上时，我真不知道世上还有没有比这更快活的时候。阿布体重5吨，但它从不会踩着我。象就是这样，它们总是十分关照小孩的。师：没错，温顺的大象阿布十分关照蒂皮。3、温柔的小狮子穆法萨如果你看到这张照片，你的感受是什么？（生说）师：我们来看看蒂皮的感受。请生念：我认得一头小狮子，可爱极了。它也有自己的名字，叫穆法萨。它好温柔好温柔，也很逗。我们俩常在一起玩。有一回，我们一起午睡，它吮吸着我的拇指睡得很香。师：没错，在我们眼中凶恶，残暴，会把人撕成碎片的狮子，蒂皮竟然能和它在一起睡觉。4、
4、蒂皮为什么能跟野生动物这么亲近？因为她会跟他们说话。没错：“我会和动物说话。（PPT）我会和动物说话，大家都觉得新鲜。于是，很多人要我讲故事，讲呀讲个没完，还向我提了一大堆问题，可把我累坏了！我实在没有东西说如何跟动物说话可是个秘密。要弄清楚这件事,就得有点天赋。每个人都有自己的天赋，比如画画、唱歌、说某一种语言等等。PPT生念：我呢,我的天赋就是与动物亲近。我用头、眼睛跟它们说话,用心灵与它们沟通。可以看得出,它们懂我的意思,它们在回答我。它们做出一些动作,或者是用眼睛看着我,好像它们要说的话都从眼神里说出来。师：原来,真诚了解,用心对待动物,就能和它们成为朋友。5、师：有很多同学都十分害怕
5、一种动物蛇,可是看蒂皮！（PPT）并且她说：害怕多没出息。生念：我很爱蛇,用手摸摸蛇觉得它软绵绵的。很多人见了爬行动物就很怕很怕。害怕多没出息除非怕恐怕电影,怕做错事。可是怕蛇就好笑了,我喜欢蛇喜欢得不得了。不过,说真的,害怕,这东西是要战胜的,不然就成疯子了。我呀,如果害怕了,我就努力战胜它。师：蛇这么可怕的动物,容易伤人的动物,在她的心里却不觉得恐怖。大家说说这是为什么？没错，是因为有爱。爱，所以愿意靠近。三、目录讲了这么多，其实，老师还只选了这本书里的5个故事，看了几幅照片而已。看看目录，你还想看哪个故事？（PPT目录）四、总结1、让我们向这位远方的榜样学习，一个勇敢善良，热爱自然，理解尊重野生动物的法国小姑娘。只有我们每个人善待自然，善待野生动物，你才会继续看的它们美丽的皮毛和灵巧的身影。2著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师！”知识就是力量，知识就是财富，而读书是获得知识的途径。愿大家读好书，多读书！#六、板书：我的野生动物朋友（图片）#新民小学欧英2011-12-7用心对待用爱交流#
