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1、-第二学期九年级历史教学筹划月4日-第二学九年级历史教学筹划一、教材内容本期为九年级下学期，教材为世界历史下册,内容涉及整个世界现代史部分，时间从1俄国十月革命胜利至0世纪末期。二、教材分析（一）基本知识部分涉及：19的俄国十月社会主义革命，开始了世界现代史时期。第一次世界大战后,帝国主义国家召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成“凡尔赛华盛顿”体系,使资本主义世界在战后得到了短期的相对稳定，但191933年的经济危机严重地打击了资本主义世界。为了挣脱危机,美国实行了罗斯福新政;意大利、日本、德国先后法西斯化。法西斯国家的疯狂侵略和英、法、美的绥靖政策,导致了第二次世界大战的全面爆发。第二次世界大战
2、以世界人民反法西斯战争的胜利而告结束。第二次世界大战后，欧洲、亚洲一系列国家走上了社会主义道路。战后时期,亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动有了飞速发展,帝国主义殖民体系崩溃。战后，在美国扶植下,资本主义国家的经济得到恢复和发展。第二次世界大战后来,美国成了资本主义世界的霸主，对社会主义国家采用“冷战”甚至局部战争的政策,形成了资本主义和社会主义对峙的局面。争取世界和平，建立国际政治、经济新秩序成为现代国际面临的重大问题。0世纪四五十年代,浮现了原子能、电子计算机和空间技术，开始了第三次科技革命。同步，文学艺术得到迅速发展：反映被压迫民族和人民觉醒的亚非拉的文学艺术开始勃兴;在资本主义世界的文
3、学艺术领域里，产生了多种流派，反映了社会的复杂面貌。（二）思想教育世界现代史教学,结合教材内容，注意向学生进行下列思想、观点和品德教育:爱国主义和国际主义思想；社会发展的观点；改革奋进的精神；事物互相联系的观点;阶级观点和历史观点。(三）能力培养通过世界现代史的教学,培养学生如下能力：在阅读教科书的基本上,对教材内容进行归纳、概括,编出提纲;简要记录教师授课的内容要点；编出历史大事年表;在世界历史地图中,找出历史上重要国家的地理位置,填出教材中论述到的重要国家、重要都市和重大战役的地点；在课堂讨论和小组讨论中,根据教科书或课外历史读物所提供的史实,阐明自己的观点,并能对其她同窗的发言刊登意见;
4、概述重要历史事件和历史人物的事迹，运用历史唯物主义的基本观点作出简朴的分析和评价；比较类似的中外历史事件,找出它们之间的异同,并作出简朴的结论；联系当今世界和社会生活中遇到的某些重大问题，运用所学的世界历史知识,加深理解。三、教学目的(一）规定学生学习和掌握基本的历史知识，即理解世界现代历史发展的基本线索;理解重要的历史事件、历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念。（二)规定向学生进行初步的辨证唯物主义和历史唯物主义观点教育,特别是社会发展规律教育；进行爱国主义和国际主义教育;进行道德情操教育；培养学生具有为祖国社会主义现代化建设和人类的和平、进步事业而献身的历史责任感。（三）规定教会学生
5、初步掌握记忆、分析、综合、比较、概括等措施;培养学生学习和表述历史的能力；培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观测问题、分析问题的能力。四、教学重点和难点俄国十月社会主义革命和苏联社会主义建设;战后初期的国际关系,“凡尔赛华盛顿”体系的建立;199年资本主义世界经济危机和德、意、日的法西斯化；世界人民反法西斯斗争的开始；第二次世界大战；社会主义力量的发展；美国的霸权政策；欧洲、日本经济的恢复和发展；第三世界的兴起；世界时局的新变化；现代的科学技术和文学艺术。五、学情分析九年级学生已有了一定学习历史课程的学习经验,能基本掌握对基本知识的学习措施，因此重在进一步培养学生的理解、分析、综合能力,引
6、导学生建立对的的人生观、世界观和价值观。本学期还要进行初中毕业考试,如何协助学生复习巩固以获得良好的成绩也是本学期的工作重点。六、提高教学质量的措施(一)课堂教学必须按照课标的规定,全面完毕历史教学的三项任务。在传授知识的基本上，进行思想教育和能力培养，教学内容要突出重点;补充的内容,要适合学生年龄特性，要适度，不加重学生承当。（二）教学措施要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术,以利于启发学生积极思考,调动学生的学习积极性。(三）要注意历史发展的纵向联系，还要注意同一历史时期政治、经济、文化内容之间,中外历史之间，历史学科和其她学科之间的横向联系,以利于培养学生的能力。（四)要充足运用历史地图、
7、图画、图表，还要积极发明条件，运用多种现代教学手段，以增强教学的直观性,激发学生的学习爱好。(五）为了巩固教学效果,必须采用多种方式进行复习和考核，复习要抓住线索,突出重点，弄清概念，活跃思路；考核要注重思想性和基本知识、基本能力。（六）课堂教学要和课外教育相结合，以利于开阔学生的视野，更好地完毕历史教学任务。课外教育涉及阅读通俗历史读物和参观、访问、调查等。七、安全教育上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂;上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同窗之间有磨擦，宽容忍让是良方;食品卫生有讲究,认准标志“QS“。八、教学进度安排周数内容学时第一周俄国十月革命、苏联的社会主义建设2第二周凡尔赛华盛顿体系的建立
8、、资本主义世界经济危机和罗斯福新政2第三周德、意、日的法西斯化、大战的爆发与扩大、世界反法西斯战争的转折和胜利第四周“人类能否有效避免世界大战的爆发”辩论会、单元回眸第五周第二次世界大战后的美国经济、欧洲联盟、日本成为世界经济强国、单元回眸2第六周苏联和东欧社会主义国家的改革、东欧剧变和苏联解体2第七周单元回眸、亚洲国家的独立和振兴2第八周非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争、中东地区的矛盾和冲突2第九周单元回眸、美苏“冷战”、 世界政治格局的多极化趋势、世界经济的全球化趋势2第十周单元回眸、第三次科技革命、现代文学、艺术和体育、历史学习经验交流2第十一至十六周中考总复习,毕业学业水平考试历史考标12第十七至十八周中考模拟考试 毕业汇考
