长春版语文七上第2课《词三首》之相见欢课件

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1、长春版语文七上第2课词三首之相见欢ppt课件导入词文解析词的创作技巧词的情感表达总结与思考contents目录导入01CATALOGUE介绍唐朝时期的社会状况,包括政治、经济和文化环境,为理解词作提供背景。时代背景简要说明词的起源、发展以及在唐朝的地位,强调词作为一种抒情文体的特点。文学背景背景介绍介绍李煜的生平和经历,特别关注他在南唐灭亡后被俘至宋朝的时期。概述李煜在词创作方面的成就和影响,强调他作为“亡国之君,词中之帝”的地位。作者介绍文学成就李煜生平解释相见欢这首词的主题和情感,即表达离愁别绪和人生感慨。相见欢的主题介绍这首词的创作背景,包括李煜在宋朝的处境和心境,以及这首词的具体创作时

2、间。创作背景词的背景介绍词文解析02CATALOGUE描绘了词人独自登楼,离愁涌上心头的情景。总结词上片“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁清秋。”中,“无言”与“独上”描绘出词人孤身登楼的形象,“月如钩”则以月牙的形状暗示了时间的流逝和夜晚的寂静。而“寂寞梧桐深院,锁清秋”则进一步描绘出词人内心的孤寂和离愁。详细描述词的上片解析总结词抒发了词人内心深处的离别之痛。详细描述下片“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”中,“剪不断,理还乱”形容离愁的纷繁复杂,无法排遣。而“是离愁。别是一般滋味在心头”则直接抒发了词人内心的离别之痛和无法言说的滋味。词的下片解析总结词描绘了一个孤独、寂

3、寥、离愁萦绕的意境。详细描述整首词通过描绘孤独的登楼、月牙之夜、寂寞的梧桐深院等意象,构建了一个寂寥、孤独的意境。同时,通过“剪不断,理还乱,是离愁”等词句,传达出深深的离别之痛和无法排遣的愁绪,使读者能够感受到词人内心的情感世界。整首词的意境解析词的创作技巧03CATALOGUE词人直接表达情感,不加掩饰,情感真挚。直抒胸臆借景抒情寓情于景通过描绘景物来抒发情感,情景交融,富有感染力。将情感融入景物之中,使景物具有情感色彩,增强艺术效果。030201表达手法通过比喻来形象地表达情感,使语言更加生动、形象。比喻将物人格化,赋予其人的情感和特征,增强语言的艺术表现力。拟人通过夸张来强调情感或事物

4、的特点,引起读者的共鸣。夸张修辞手法 结构特点层次分明词的结构清晰,层次分明,逻辑性强。语言精练词的语言简练、凝练,言简意赅,富有表现力。音韵和谐词的音韵和谐,节奏感强,读起来朗朗上口,富有音乐美感。词的情感表达04CATALOGUE通过直白的语言,直接传达作者的情感,如“无言独上西楼,月如钩”。直接表达借助景物描写,委婉地表达情感,如“寂寞梧桐深院锁清秋”。借景抒情将情感融入景物之中,情景交融,如“剪不断,理还乱,是离愁”。寓情于景情感表达的方式孤独之感通过描述孤独的场景和心境,表达孤独的情感。离别之痛通过对离别场景的描绘,表达离别的痛苦和不舍。忧愁之情通过描述忧愁的景象和心境,表达忧愁的情

5、感。情感表达的内涵优秀的情感表达能够触动读者的内心,引发共鸣。引发共鸣情感表达能够增强作品的感染力,使读者更深入地理解和感受作品。增强感染力情感表达能够深化作品的主题,使作品更加丰富和有层次。深化主题情感表达的效果总结与思考05CATALOGUE对这首词的总结相见欢,词牌名,又名乌夜啼、秋夜月、上西楼。李煜的这首相见欢是写离愁别绪的,其意境深远,感情真挚。词中以“无言”起首,后用“离愁”、“如潮”作结,实为妙笔。唐代教坊曲,属正宫宴饮曲,用作于小宴佐酒。010204对这首词的思考为什么李煜作为一代君王会写出如此深切的离愁别绪?这首词在艺术手法上有哪些值得我们学习的地方?词中的“剪不断,理还乱”表达了怎样的情感?这首词对后世文学有何影响?03珍惜当下,感恩身边的人。不要等到失去后才后悔莫及,要学会珍惜眼前人。文学艺术的力量在于能够触动人的内心,引发共鸣。这首词之所以能够流传千古,正是因为它所表达的情感是普遍存在的,能够引起人们的共鸣和思考。人生短暂,要学会珍惜每一个与亲人、朋友相处的时刻。对这首词的启示THANKS感谢观看

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