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1、Xx学校雏鹰争章活动方案（两篇）雏鹰争章活动方案（一）一、指导思想根据“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。二、活动口号：雏鹰争章我最行三、活动途径（一）利用校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。通过两个渠道，开展争章活动。第一，依托活动争章。各中队制定争章计划，并根
2、据所争章目开展中队或小队的系列活动，在活动中掌握相对应的知识、锻炼相对应的能力，达标者获得相对应的奖章；同时，在学校组织开展的各种主题活动中，对表现突出的队员颁发相对应的奖章。第二，依托学科争章。将奖章活动渗透到各学科中，结合各学科的学习开展对各个章的进修。（二）整合校内外资源，争校外章和技能章。利用社会、实践活动基地等校外实践基地，或参加兴趣培训班、社区活动、雏鹰假日小队活动，来争得相对应的校外章和技能章。（三）拓展争章活动的外延，进行有益尝试。以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。当前暂定的章目有礼仪章、卫生章，自律章。四、活动步骤雏鹰争章的五个环
3、节为定章、争章、考章、颁章、护章。1、定章：首先要求队员认真学习争章手册，然后通过召开主题中队会、演讲比赛、辩论会等形式让每一个队员了解获章的标准和训练项目和争章的意义，再由队员自己制定争章计划，确定某一阶段学会这些章目中所要求的技能，这个充分体现学生的自主性的做法，会极大地调动他们争章的热情，全身心地投入到争章活动这个体验实践中去。2、争章：要求队员按照自己制定的争章计划，开展自我训练进行实践体验，这是提高技能、增长才干的中心环节。争章中队员能够自聘辅导员，也能够接受中队辅导员的安排，这能给少年儿童充分的自主体验。我们还要求队员做好争章训练记录，把训练前后能力变化及情感体验写下来，这个做法有
4、利于体验教育的渗透，使少年儿童在长技能的同时，思想素质方面也得到发展。3、考章：雏鹰争章的考章部门可设在中队、大队、社区或家庭，管理要求规范。对于不同的章目釆用不同的考核办法，因章而宜，但有一个标准就是切忌简单化，重知识、更重技能，要尽量将队员的聪明才智、技能技巧和社会交往等能力展示出来。比如：作品展览考、表演考、演讲考、参赛考等形式，这样的考章方法能指导争章活动的进行，能较好地让体验教育渗透在争章和考章中，考章的结果能够让队员有认同的体验。4、颁章：我校采用集中表彰的方法，每月公布各班争章最棒的学生。同时，各班每月举行1次颁章仪式（在争章册上敲章、签名、下发），期末大队部举行庄重的颁章典礼。
5、这样能让学生得到成功的体验、荣誉的体验，并将进一步激励队员向更高的目标奋斗。5、护章：我们要求队员好好保管争章手册，把获得的一枚枚奖章代表自己的一个个进步，用它激励自己刻苦学习、努力实践，争取新的进步。以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章。五、具体内容1、礼仪章：（1）尊敬师长，对师长用尊称。（2）会正确使用礼貌用语，不讲粗、脏话，坚持讲普通话，不吵架、不欺负弱小的同学。（3）进别人房间或办公室先敲门或报告，外出或回家要先打招呼。（4）学校仪容仪表检查从未有违纪情况，也无老师或同学发现违纪情况，穿着校服整洁、规范；2、自律章：（1）遵守校规校纪。（2）遵守交通规则和公共秩序，校内外不乱扔果皮纸屑。（
6、3）自觉地接受法律教育，不做违法的事，校内外一个样。（4）无旷课、抄袭作业、考试偷看现象，诚实守信，勇于揭发违纪的人或事。（5）遵纪守法做合格公民，有家庭责任感，能为家庭着想为父母分忧，端正学习态度。3、合作章：（1）与同学相处和睦，互相帮助，与同学、老师父母和其他公民有适度、合理、积极的交往。（2）不讽刺挖苦生理缺陷和犯错误的同学，以实际行动关心帮助他们，不给人取绰号。（3）积极参加手拉手献爱心募捐活动。（4）有服务意识和服务行动，能为班级、同学、家庭、学校和社会做服务工作，有班主任或服务单位的证明和评价。4、乐学章：（1）各科学习态度较好，上课专心听讲，积极开动脑筋，能自觉地学习，上课纪律
7、得到任课老师的认可。（2）语文、数学（三年级以上包括英语）成绩都是优。（3）认真完成各类作业，各门学科无抄作业，不交作业现象。5、自理章：（1）做到每天洗脸、刷牙。勤洗手，勤换衣，勤洗澡、勤剪手指甲。（2）能每天整理好自己的书包和课桌，经常打扫自己的小房间。（3）遵守学校的卫生制度，不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰。在校园内见到纸屑能主动捡起来，保持校园内、保洁区内无纸屑和杂物。（4）正确使用拖布、抹布、扫把，不把脏水、泥土弄到墙壁上。6、艺术章：（1）能完整演唱三首少儿歌曲，在中小队参加一次表演。（2）会跳一个集体舞蹈。（3）会自己独立编一张手抄小报，累计两次。（4）会正确使用毛笔画笔。（5）在
8、美术、书法、音乐、舞蹈、等方面有一到两项特长。参加区或校艺术节或艺术类的比赛，获三等奖以上，或者有艺术特长者7、安全章：（1）无违反交通规则的行为，（2）掌握遇到灾害（火灾、水灾、地震等）如何逃生和自救，遇到危险如何正确应对。（3）了解未成年人保护条例，树立用法律武器保护自己的意识。树立法律意识，用法律解决生活中遇到的麻烦，并帮助家人树立法律意识，做遵纪守法的好公民。8、环保章：（1）爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。（2）不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。（3）爱护花草树木和文物古迹，做到不攀折，不该划。（4）能说出三种污染空气或水质的现象。（5）能参加
9、一次环保劳动或宣传，为保护环境做件好事，能查岀本地区一种以上空气水质污染源，并向环保部门报告。9、运动章：（1）能积极参加体育活动，尤其是课间操完成标准，体育课成绩总评合格。10诚信章：（1）诚实守信，不说谎话，知错就改。（2）不随意拿别人的东西，借东西要及时归还。（3）答应别人的事情要努力做到。11、科技章：（1）读两本以上科普读物。（2）能参加一期以上科技小组活动。（3）能用科学道理解释三种以上自然现象。（4）会做一项科学小实验或解剖一个小动物，并写出报告。（5）能讲一个科学家刻苦学习的故事。小学“雏鹰争章”活动方案（二）一、指导思想：“雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，
10、把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。二、活动口号：快乐争章，健康成长，全面发展。三、组织领导：为确保本次活动有组织、有步骤地顺利进行，特成立以下领导小组。组长：XX副组长：组员：全体中队辅导员、少先队大队小干部四、基本原则：1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。2、量化目标，灵活选择。每学期根据班级的教育重点，选
11、择相对应章目。3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。五、实施步骤：第一步是学章练章（9.20日前）。各中队充分利用班队活动时间，与学生共同探讨班级争章活动的目的，培养学生争章的竞争意识。第二步是定章（10.8）。本班学生在本日前学期确定要争的章，并定好争章计划。第三步是争章、考章（10.9-11.30日）。每班除通过开展丰富多彩的达标训练和实践体验活动，调动学生积极性，根据计划认真开展活
12、动，重过程管理，结果载入班主任手册，学生个人成长档案袋。第四步是颁章（12.5日）。班级学生和老师进行考评，达到争章标准的队员颁发相对应的奖章。第五步是护章（12.6日到学期结束）。学生要珍爱自己所获得的奖章，所获得的奖章将作为“三好学生”“学生之星”的评优依据，并在学期末颁发雏鹰之星奖状。用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践、力争获得更多奖章，不断取得更大的进步。六、各年级雏鹰争章实施细则【附后】主题每周达成要点具体实施要求定章对自己负责一、我是生活小主人（对自己的生活负责）我能自己步行进学校生活自理章二、我是学习小主人（对自己的学习负责）我能整理自己的书包，备齐学习用品学习自主章三、让我们
13、健康成长（对自己的生命负责）合理饮食，不挑食健康安全章四、我值得你信赖（对自己的人品负责）诚实不说谎话诚实守信章对他人负责一、我爱爸爸妈妈，我爱我的亲人（对自己的家人负责）对父母有礼貌，不任性孝敬长辈章二、我爱我的老师（对自己的老师负责）见到老师主动问好尊敬师长章三、我爱我的小伙伴（对自己的同学负责）同学之间友好相处团结友爱章四、文明对待他人（对周围的人负责）尊老爱幼，待人有礼貌爱心服务章对集体负责一、认真做好班级工作（对自己的工作负责）知道自己班级的卫生包干区。小主人章二、我为班级争光彩（对自己的集体负责）了解学校一日常规（路队、两操等）。爱集体章三、我爱我班（对自己的班级负责）入队前为小朋
14、友做一件好事。红心章四、实小因我而美丽（对自己的学校负责）主动与同学打招呼。修养章对社会负责一、我是合格小公民会安全过马路。公民章二、救护常识知多少知道三个以上特殊电话号码的用途并学会使用（如119、110、120等）。救护章三、科学改变人类上课勤思考，爱动脑。科技章四、祖国在我心中（对自己的祖国负责）升国旗时要肃立、胸挺立、人站立、看国旗。爱国章对自然负责一、我爱绿色校园不践踏校园的草坪。环保章二、节约每一滴水，每一度电（对自然资源负责）学会包装新书，粘补旧书和制作书签。节能章三、关爱身边的小动物能说出五种常见的益虫或害虫的名称。爱心章四、我们只有一个地球和同学合作，一起画画我们未来的地球家
15、园。绿色章雏鹰争章实施细则（一年级）雏鹰争章实施细则（二年级）主题每周达成要点具体实施要求定章对自己负责一、我是生活小主人（对自己的生活负责）保持自己的课桌、书包整洁生活自理章二、我是学习小主人（对自己的学习负责）爱惜课本，不卷折，不破损,书面整洁，不乱涂乱写学习自主章.三、让我们健康成长（对自己的生命负责）保护视力，读写姿势端正健康安全章.四、我值得你信赖（对自己的人品负责）不随便拿别人的东西，借东西要还诚实守信章对他人负责一、我爱爸爸妈妈，我爱我的亲人（对自己的家人负责）外出回到家，要和父母长辈打招呼孝敬长辈章.二、我爱我的老师（对自己的老师负责）课堂上愿意主动与老师交流尊敬师长章.三、我爱我的小伙伴（对自己的同学负责）团结友爱，不打架、不骂人团结友爱章.四、文明对待他人（对周围的人负责）到他人房间先敲门，经允许再进入爱心服务章.对集体负责一、认真做好班级工作（对自己的工作负责）按时认真完成老师布置的每一项作业。小主人章二、我为班级争光彩（对自己的集体负责）走出教室主动关好门窗。爱集体章.三、我爱我班（对自己的班级负责）在班级中有一个为集体服务的岗位。红心章.四、实小因我而美丽（对自己的学校负责）画画我们的校园，说说学校每一幢楼的名字。修养章.对
