初中体育教学工作计划标准范文(2篇).doc

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1、初中体育教学工作计划标准范文新学期将采用新课程的教学理念,以教师为主导,以学生为本,注重学生的个性培养,创造力和实践能力。一、工作任务1、办好体育课堂,家庭体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生喜欢体育课堂的目的;2、做好的课间广播体操的教学训练工作;3、用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣,培养终身体育的思想意识。二、具体工作步骤1、以学生自身发展为中心,重视学生的主体地位;2、努力提高团队精神和道德修养意识,加强敬业精神,增强团队的凝聚力和战斗力:(1)培养团队合作精神,构建师德师风的良好氛围;(2)积累教学经验,通过学习,沟通,不断提高他们的思想素质;(3)以促进学校体育工作,为进

2、一步改善和发展的前提下,不断学习,不断更新自己的教育教学观念,发现、积累、收集体育教学经验,开发自己的知识材料。3,严抓体育课堂教学,有效提高体育教学质量:(1)加强备课管理;(2)认真、精密规划新学期体育教学任务;(3)认真_学校体育工作条例,在工作当中逐步完善教学工作。新的学年初中体育教学工作计划大致如此,希望各班体育任课老师按照工作计划要求,认真完成自身教学任务。初中体育教学工作计划标准范文(二)本学期是初_上学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划:一、指导思想认真学习体育与健康新课程标准,把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第一的指导思想,以促进学

3、生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。二、学生现状分析由于是男女分班上课,所任教的_个班女孩子的年龄在_岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快。女生趋于文静,不好活动。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导,培养女生积极参与体育锻炼。三、教材分析1、从青少年需要出发,不受运动技术系统的制约。即以学生

4、为主,进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动;2、教材内容活泼化,生活化,更好地贴近生活,让学生积极地参与。如模仿兔跳、蛙跳等,更多的采纳游戏教学;3、整本教材以发展学生基本素质,即跑、跳、投的能力为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力;4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别,能与同伴建立良好的合作关系。四、目的任务1、培养好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法;2、发展身体基本素质跑、跳、投,提高运动能力;3、掌握简单技术动作,重视学生的主体地位。4、养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力;5、体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感。五、教学思路与措施1、正确把握体育与健康课程标准,以健康第一的指导思想进行教学;2、备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思;3、采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等;4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧;5、积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位;6、将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系。六、本学期考核项目_米、_跳远、_米第2页共2页

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