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1、人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷班级： 姓名： 学号： 成绩： 一、 读拼音，写词语。(12分)yn y f i nn ln k i f m二、用“画出句中的错别字，改正后写进括号里。4分春天鲜花胜开，厦天录树成阴，秋天鲜果漂香，冬天白雪一片。三、比一比，再组词。8分允 抖 荒 伐 充 斜 慌 代 四、在括号里填上适宜的词语。6分 神奇的 的冰雪 鲜花 灵活的 的冬天 风光 五、选词填空。4分宽大 宽阔 热情 热烈 1客人来了，我们要 地招呼。 2教室里响起了 的掌声。 3一条 的公路从校门前经过。 4那里需要一块 的木板做门。六、判断下面的句子用了什么修辞手法，在 填上。6分)反问 比
2、喻 拟人1小鹿欣赏着自己修长的身影。 2路旁的橡树像威武的哨兵。 3难道狼不是花言巧语地哄骗老山羊吗？ 七、阅读。30分一课文回放。15分“喂！你赶快滚出去！巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被赶走了 谢谢你 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻撤除围墙，把花园给了孩子们。
3、从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 1“拆字是 构造，部首是，音序是 ，跟它形状相似的字是 。2分2写出下面词的近义词和反义词。4分近义词：凝视 提醒 反义词：叱责 冷酷 3在第二段的横线上加上标点符号。3分4联系上下文，就“巨人终于明白这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的： ；巨人在明白之后是这样做的： 4分5读过这篇童话后，我懂得了： 二阅读短文，答复下列问题。15分星期天，我们全家到公园去欣赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹
4、的水珠。粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。 我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处 ？ 弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。 爸爸说：“荷花的好处的 d d 确很多，但是有一样最可贵：荷花 生长在污泥里， 开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。 我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？ “对。爸爸接着说：“做人就要像荷花那样， 在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中， 要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。 我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。1
5、给带点字选正确的读音画。2分2在文中的括号里填恰当的词语。4分因为所以 虽然但是 无论都 不但而且3“贵的意思有：价值高 评价高 地位优越 文中的“贵取意思 。1分4用“ 画出文中的比喻句，然后自己写一句比喻句。1分2分5给这篇短文加上题目：2分6你认为文中的哪句话最值得自己牢记，用“ 画出。值得自己牢记的原因是： 3分八、习作。30分发挥你的想象，编一个童话故事，做到想象合理，内容丰富，情节感人。题目自拟，不少于350字。人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷答案班级： 姓名： 学号： 成绩： 一、 读拼音，写词语。(12分)yn y f i nn ln k i f m洋溢 覆盖 凝视 冷酷
6、 撤除 伐木二、用“画出句中的错别字，改正后写进括号里。4分春天鲜花胜开，厦天录树成阴，秋天鲜果漂香，冬天白雪一片。盛 夏 绿 飘三、比一比，再组词。8分允允许 抖抖动 荒荒野 伐伐木充充分 斜斜坡 慌慌张 代代表四、在括号里填上适宜的词语。6分 神奇的魔杖 融化的冰雪 鲜花盛开 灵活的手指 寒冷的冬天 风光优美五、选词填空。4分宽大 宽阔 热情 热烈 1客人来了，我们要热情地招呼。 2教室里响起了热烈的掌声。 3一条宽阔的公路从校门前经过。 4那里需要一块宽大的木板做门。六、判断下面的句子用了什么修辞手法，在 填上。6分)反问 比喻 拟人1小鹿欣赏着自己修长的身影。 拟人2路旁的橡树像威武的
7、哨兵。 比喻3难道狼不是花言巧语地哄骗老山羊吗？ 反问 七、阅读。30分一课文回放。15分“喂！你赶快滚出去！巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被赶走了。谢谢你！ 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻撤除围墙，把花园给了孩子们。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们
8、站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 1“拆字是左右构造，部首是扌，音序是C，跟它形状相似的字是折。2分2写出下面词的近义词和反义词。4分近义词：凝视注视 提醒提示反义词：叱责斥责 冷酷冷淡3在第二段的横线上加上标点符号。3分4联系上下文，就“巨人终于明白这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的：大声叱责并赶走孩子们；巨人在明白之后是这样做的立刻撤除围墙，把花园给了孩子们。4分5读过这篇童话后，我懂得了：待人不要任性和冷酷，快乐应当及大家分享。二阅读短文，答复下列问题。15分星期天，我们全家到公园去欣赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满池
9、美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。 我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处 ？ 弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。 爸爸说：“荷花的好处的 d d 确很多，但是有一样最可贵：荷花虽然生长在污泥里，但是开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。 我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？ “对。爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。 我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。1给带点字选正确的读音画。2分2在文中的括号里填恰当的词语。4分因为所以 虽然但是 无论
