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1、 六年级毕业考试语文试卷教师寄语：亲爱的同窗们,小学的学习生活已经接近尾声，我们有了许多收获，愿你在这张试卷上,尽情展示自己。 词句总动员我来练一练(4分)(一)拼音(7分）1我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写下来。分 ZD H .这些词语我会写(4分) n s y bn po jg bg jn zng ( ) ( ) ( ） （ )(二)查字典,按规定填空。（3分） “出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序_,再查章节_;用部首查字法应先查部首_,再查_画,“意”的解释有意思；心愿，愿望;意料,料想。在“出其不意”中应选_。“词不达意”应选( )（三）我会选择。（5分)、教师鼓励我们
2、要敢于（ )A、胡思乱想 B、异想天开、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事( )A、赤壁之战 、草船借箭 、三顾茅庐 D、负荆请罪、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是_;如果生命是鹰，尊严就是_。（ )A、烈焰飞腾 B、燃烧 羽毛 C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛 4、_是数九寒天,爷爷_坚持锻炼 ( )A、如果就 B、由于因此C、虽然也、不仅并且5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是( ）、过去不 、除掉 C、离 D在动词后，表达持续(四)成语是一座丰富的文化宝库,我能活学活用。（分）、补充成语(2分）温文尔()司空见( ) 余音缭( ） （ ）而不舍2、
3、在教学楼将近倒塌的_的时刻,谭千秋教师迅速地把几种孩子搂在怀里，几种孩子_,而谭千秋教师却永远地走了。(分）3、即将进入中学，我想用“_、_”等成语来描述我的心情。4、我还积累了描写人的口才的成语_;来自寓言故事的成语_描写同窗友谊的成语_；（分)（五）按规定改写句子。(7分） 1、李晓玲对王红说：“我要像你同样热爱集体。”(改转述句) 2、她舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句) 3、我快乐得坐立不安。（用修改符号修改病句）4、我们学校是全区人数最多的学校。(必为双重否认句) 5、这地方太小,怎么容得下几种班的同窗活动呢?(改为夸张句) 6、 宽容如春兩,滋润人的心田,(仿写句子） 宽容如
4、_,_。 宽容如_,_。(六）我积累了诸多知识,能按规定填写。(4分）1、“卜算子”是词牌名，我还懂得的词牌名有_、_等。、 即将离开母校,离开教师和同窗,在辞别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“_,_。”（2分)3、猴王出世选自 ,它是国内四大名著之一,作者是_。、在小学阶段的语文学习中,我结识了许多伟大的人物,如：宁死不屈的李大钊， _的周总理,_的居里夫人。（分) 5、过去的日子如_ ,被微风_了,如_,被初阳 _了。这个句子选自现代出名作家_的 。(3分） 6、我的座右铭是_，由于_(分）7、七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是_,_。（2分)(七)交流平台(分)请你从“我最钦佩
5、的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题,谈谈自己的想法，字数在5个字左右。 阅读训练营我来赛赛（22分)(一 ） “她想给自己暖和一下”人们说。谁也不懂得她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 、 这段话选自我们学过的课文_,作者是丹麦作家。这位作家被称为“_ ” 我还读过她的 、 等作品。（2分) 2、 “谁也不懂得她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_、_ 、_ 、_ 。(2分)3、 文中有两个幸福,这两个幸福意思同样吗?说说你的理解。(2分） _ _ (二) _有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。妈
6、妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。但是我淌(tng ng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去，一边问我:“为什么这样伤心?” “妈妈,我想做的、我要做的事情,教师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!究竟什么事？”妈妈温和地问我。 “学校里要开家长会要演剧但是教师这一次不选我当主角,却只要我在后台工作!那小龙反做了做了主角了！”我呜呜咽咽地,连话也说不清晰了。 妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。 云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问 “那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁脱
7、下手表，把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?” “小齿轮和螺(u ru）丝!”这时我完全忘掉了我的伤心事。 妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,这表是虚有外表。可是如何才干使它会走,并且走得精确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，尚有许多你看不到的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝采的工作，但却是重要的工作,并且是不能没有的。” 我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、不久乐。请做题： 、 给短文加上合适的题目:(分） 、 把括号中不对的的读音画去。(1分) 、给划线句子加上标点。(3分)4、手表是由 、 、 、 等部件构成的，其中让人喝采的有 ,没有人喝采的有 。（4分)5、教师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了?(2分） 、最后“我”明白了什么?你周边有无“没有人喝采却又是重要的工作？”请举出例子。(分）
