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1、水平 四 第七课 教师：教学内容篮 球：运球急停、原地单手肩上投篮教学目标 教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。 学习急停、原地单手肩上投篮技术动作。 复习起动、双手胸前传接球技术。教学顺序教学内容达成领域目标学生活动负荷教法指导组织、要求及预想一 课堂常规 导入 明确内容、目标（3+） 建立良好的师生关系和学习氛围 体委整队集合 向教师问好！听讲 见习生随堂听课小 指定集合地点 向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生队列整齐，精神饱满二 队列练习 准备活动（4+）球性练习 良好的精神面貌。 积极探索、思考 充分活动身体各关节 记住练习的要求和要领。 跟随老师做简易球操。1.指尖拨球
2、。2.绕肩大8字。3.体转运动。4.双手持球腰绕环。5.体前抛球击掌。中 提示练习动作的要球及要领。纠正个别错误。 提出要求，巡视、观摩、领做 用语言导入，提高学生的学习兴趣 学生练习图三 复习起动、双手胸前传接球。（6分钟） 学习运球急停技术 学习原地单手肩上投篮技术重点：掌握正确的投篮技术。难点：上下肢不协调。 乐于参与练习，并从中获得体验和乐趣 学生能够在学练中增强自信心。 能够进一步提高篮球技术。 学练中敢于挑战自我，加强自我信心的树立。 按老师的要求认真练习。1 原地小步跑变起动练习2 起动练习3复习双手胸前传接球4.接侧方向来球5.向不同方向传接球 认真听讲、观察示范和练习。（1）
3、原地体侧运球。（2）行进间运球。（3）原地模仿跳步急停。（4）慢跑五步做跳步急停。（5）原地模仿跨步急停。（6）慢跑中跨步急停。（7）快速跑急跑练习。要求：（1）运球手法正确。（2）手脚协调配合。（3）急停步法扎实，控制好重心。 观看示范及听讲解 （1）持球基本姿势练习方法：学生成体操队形，手持一球，按教师“准备开始”的口令，学生做持球姿势练习。（2）投篮手法练习方法一：学生在完成持球基本姿势的基础上，按教师“准备投”的口令，同时对空投篮。方法二：学生每两人一球，相距45米面对站立，相互进行投篮练习。大 提示及讲解起动、双手胸前传接球的要求。教法：讲解动作要求，学生练习。要求：1.注意严格按动
4、作要领去做。2.加强个人判断扩反应能力 讲解要求及示范 巡回辅导及纠正错误的动作。 讲解动作方法和要领。.动作方法：右手后屈持球于肩上，左手扶球的左侧，右臂屈肘，对准球篮，上臂与地面平行，前臂与地面接近垂直，两腿微屈，右脚在前，重心落在两脚上。投篮时，右臂随同下肢和躯干的蹬、伸、抬肘向前上方充分伸直，并用手腕前扣、手指拔球从食指和中指指端飞出。2.动作要领：（1）投篮时抬肘，向前上方伸臂、压腕、拔球，使球从食指、中指端飞出。（2）全身动作协调，用力一致两路纵队进行练习四 放松及课后评价 布置作业 师生再见（3+） 在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松 在评价中发现、发展、发扬 随教师的引导共同放松 自评，互评 送还器材 向教师再见小 带领学生放松，与学生同乐 引导学生小结，组织自评、互评 布置回收器材 师生再见场地器材篮球场2片。球50只。负荷 密度：60%左右 平均心率：110-125次/分课后记录课后作业 在课余时间，积极参与篮球的运动，灵活的运用所学的篮球技术。能够正真的达到巩固学习的目的。
