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1、中学美术教学计划汇总7篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,老师们的教学工作又将有新的目标，现在就让我们好好地规划一下吧。为了让您不再为做教学计划头疼,下面是帮大家整理的中学美术教学计划7篇,希望能够帮助到大家。 新的学期,依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准
2、,更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。 三、具体工作继续加强美术
3、新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容,运用新理念，尝试新教法,不断提高自己的教学水平。 针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识的高要求,学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作,资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教
4、学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。 四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。 中学美术教学计划 篇2 传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,课改后初中美术课更重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设好的学习环境,通过多种形式的活动,引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习，发表自己独特的见解. 1、美术学习要从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面，中学美术教学反思。美术教学要创设一定
5、的文化情境，增加文化内涵，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观,涵养人文精神。例如:我校学生在制作楼道内的装饰作品时，学生们学习到利用毛线材料,如何制作完成具有国画特点和抽象画特点的作品。我还让学生制作以童话寓言故事为内容的作品，并把寓意告诉学生，让学生在欣赏作品的同时,并感受到作品的教育意义。这就让学生在制作作品的同时，也受到情感教育。 2加强教学中师生的双边关系。 通常在上课快要结束时，我会抽出几分钟时间，让学生来谈自己在这堂课上的收获;提出自己不满意的地方；也可以讨论下一堂课怎么上;自己做哪些准备工作，给学生介入教学设计的机会。师生
6、间交流对教学的想法,学生会觉得老师的备课中有自己的思路，带着“这是我的课”的想法，更积极的参与到课堂教学中来，教学反思中学美术教学反思。还因为得到教师的尊重而增强自信心和对教师的亲近感。作为教师则从中得到了课堂的反馈信息,得以改进自己的教学。 .鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。美术所涉猎的范围很大,像历史、地理、生物、音乐、语文、数学等各学科，尤其是历史,每次我在讲美术作品欣赏课时，我都要让学生好好学历史,让学生了解不同历史时期画家们的绘画特点、绘画风格及当时时代的背景。 4重视对学生学习方法的研究。 新课改倡
7、导的美术教学，既要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养,还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，充分利用身边的现有材料制作美术作品,这既节省了学生的开支，也做到了变废为宝。 中学美术教学计划 篇3 指导思想： 以课程改革、学科素质教育理论为指导,明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。增强实施课程改革的使命感和责任感。以“充分利用远程教育资源”为手段,以“整合教育资源,实现教育最优化”特色教学为目标，振奋精神，开拓
8、进取，开创美术教学的新局面。 工作目标: 1、继续深化课程改革，不断用新课改理念充实头脑。 2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。 3、通过开展丰富多彩的美术活动,提高学生的综合素养和能力。 、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。 主要措施： 一、加强业务学习，潜心教学研究 组织美术教师利用业余时间读书看报，及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，提高教师素质。以我校确立的十大主题为先导,组织学生开展丰富多彩、主题鲜明的美术活动，将爱国教育和各种常规教育渗透到美术课堂教学中。本学期,我们的课堂教学准备走理论指导骨干示范全员展示 剖析提升的路线，实现活动
9、化课堂教学的大面积丰收。 二、利用远程资源,积极参加校本培训，开发校本课程 1、根据教师自身的特点,结合学生的爱好和特长，充分利用远程教育资源,开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。 2、因地制宜，利用远程资源，创造性地充分发挥校本课程的作用，以活动促发展，逐步形成本校的教学特色。 3、利用校园宣传栏定期展示优秀学生作品，丰富学生的文化生活，促进校园文化交流三、其他方面 配合学校做好各种宣传工作,让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术活动,开阔学生的视野,提高审美情趣。 具体工作安排 九月份:1、根据任教年级制定教学进度计划和自训计划。
10、、结合教师节,组织学生动手设计制作贺卡，献给自己的老师。 十月份:结合学校大活动“祖国在腾飞”开展一次手抄报设计评比活动。十一月份: 以“我爱我家”为主题,组织全校学生画画自己的校园 十二月份: 结合学校主题活动组织学生收集废旧物，设计制作手工艺品,培养学生勤俭节约的良好品质。 中学美术教学计划 篇4 一、指导思想以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻全国学校艺术教育发展规划（XX202X年)和学校艺术教育工作规程。以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设，开展群众性美
11、术活动,坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能，促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平,使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年时间积极探索,使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。 二、基本情况今秋本校初一有3个班,学生大约0人。通过初步摸底,该年级学生虽然美术基础较差,主要原因是小学阶段没有专职老师辅导,学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。在教学衔接上,困难比较大,所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边
12、补。要调动学生参与积极性。三、方法措施 1善于吸取传统教学精华,注意美术学科的特点,全面贯彻新课标,更新教学手段,引进多媒体教学,特高课堂效率。2全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异,对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度,提高全面素养，作好学科整合。 3照准抓手,一课一得,触类旁通，举一反三，把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。重视交流评价和学生情感体验。 4课堂内外结合,学用结合,书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。 5积极参与教学研究，鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛,教学观摩、争取
13、研究课题,开发校本教材等。 做好书画室建设、完善,做好美术器材充实、使用和保管。四、教材分析 本册教材是经全国中小学教材审定委员会XX年初审通过的义务教育课程标准实验教科书美术(七年级上册),由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。本册教材共有课文8篇。涉及到美术教学四大领域： 五、教学进度预估 周次课序教学内容课时 2一你、我、他 4二我的故事2 56三向日葵 8四梅竹的精神2 0五花圃 1112六和平鸽2 131七灯与光21516八门2 1718美术欣赏 考试说明:按照部颁教学计划，七年级美术每周安排 六、美术教学专题研究 本学期专题初步定为学习中国画，
14、感受人文精神。中国画寄托着画家崇高的人生追求，表达着独特的审美意趣。我们打算通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养,增强爱国主义精神，培养感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操,发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展。 中学美术教学计划篇 岁月如梭,转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总
15、结,以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况 学期初，和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照初中美术教学大纲的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点,和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参 加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.、在美术课教学中有
