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幼儿园大班语言教案花灯谣 大班优秀语言教案花灯谣幼儿园大班语言教案：心情变变变 目标:能根据儿歌形式创编内容。 准备:请幼儿带一些灯笼来园。 过程： 1、复习儿歌花灯谣师:“上次老师和小朋友一起学的那首儿歌，你们还记得吗”(记得） “那儿歌的名字叫什么”(花灯谣) “我们大家用好听的声音来念一念吧!” 幼儿齐念儿歌。 2、创编活动。 提问： 师:“元宵节你还见过什么样的花灯你喜欢什么灯”幼儿相互讨论。 请幼儿大胆发言。 将幼儿喜欢的花灯创编到儿歌里面,并一起念一念。 把自己创编的儿歌念给好朋友听。、教师简单小结，用小红花鼓励积极创编儿歌的幼儿。 延伸:请幼儿试着用好朋友和自己的名字替代宝宝和浩浩。1
