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1、实验室的个人工作总结实验室的个人工作总结篇一：实验室个人工作总结生物是一门以实验为根底的学科，开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手才能的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后实验教学顺利有效开展，现将本学期生物实验工作做如下总结：一、学校的中心工作要开展，上台阶。管理工作是一个不可缺的重要环节，特别是二线为教学效劳的管理工作，是较零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先将仪器进展科学标准管理。实验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的管理上，除了将仪器进展分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜
2、，物三者一致，按照管理和实验的性能，将仪器进一步标准化，这样一来老师使用方便，效率较高。二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作。仪器使用以后防锈工作不可少的，特别是较精细的显微镜等仪器，每使用后，要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进展检查，发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎100%无锈、无尘、和 受潮现象。三、认真做好仪器的维修工作。每一学期完毕前，一定要将仪器进展全面清理和维修，为下学期做好充分准备工作。四、优质效劳，进步实验效率。 优质效劳是二线工作人员的职责，也是学校开展的根底，所以在实验管理工作中，首先要 熟悉教材，理解教材常规的实验内容，掌握分组实验和演
3、示实验与老师任课的大致进度和时间，做好实验的一切准备工作，在每一个实验中， 药液的配制、选材都将预先实验，取其最正确的实验效果，到达实验的目的。五、适应环境。充实力量随着社会的需求、经济建立、西部的开发、学校的工作也随之在开展和变化、要适应环境的改变、就要不断地汲取、充实、进取，因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理知识的文章并获得较好的成效。六、按时清扫实验室卫生，确保室内外的整洁。篇二：实验室个人工作总结一学期即将完毕，回忆这一段的工作，我觉得我们在实验教学方面发挥了应有的教学辅助功能。以教学为中心，以进步教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推进实
4、验室工作的开展。生物实验室各项工作顺利完成。总结如下：一、教育观念，重视实验室的建立生物学是以实验为根底的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得知识，充分表达新课程的标准，应重视实验室的建立，添置急用的实验设施，确保实验教学的正常开展， 在开学初就制订出生物实验方案，催促各年级生物老师制出了本期该年级的实验方案。由此推动了本期实验教学有序的有方案的进展。二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 对显微镜、解剖器等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。
5、对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。三、一些标本，完善实验设施发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，为学校实验室做一些标本，既可以为学校节约经费，以可以锻炼动手才能。保持实验室始终处于工作状态，效劳于教学，尽量做到所有实验都有能开展，并及时指导生物学科的老师进展实验教学。一严格实验准备制度：演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进展。实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处分。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分理解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼
6、了自己的动手才能，更好地配合了实验老师的教学工作。二仪器原那么不外借，假设借出要由主管教诲或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。实验室努力为教学效劳，做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。四、开展好兴趣小组活动，培养学生的爱好学生承受的信息多，有好奇心，学校尽力为他们效劳，作为生物学实验室应当为他们提供好场所，我将尽力为人出他们效劳。如：课后开放实验室，为有兴趣的学生提供实验效劳，如提供实验咨询，租借实验仪器等。五、做好每周一次的卫生大扫除，保持实验室干净
7、，整洁。六、加强仪器室平安管理。按照上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危险品分类存放， 本学期，我们在设备管理方面做了大量工作，更新了一局部设备，设备的利用率到达100%，完好率到达100%，维护维修设备，节约了资金。篇三：实验室个人工作总结生物是一门以实验为根底的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手才能，培养学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物实验坚持以开展为主题，以教学为中心，以进步教学质量为目的，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前开展。本学期，在学校领导、各位生物老师的配合下，实验室工作开展的
8、井然有序。一、工作任务完成情况1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进展。实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处分。2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。3、对显微镜等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分理解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手才
9、能，更好地配合了实验老师的教学工作。5、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。二、实验室管理1购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原那么不外借，假设借出要由主管教诲或校长同意后才能，并要及时追回。2加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。3仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验完毕，及时清洗、整理、归放。4认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做
10、到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。5实验室卫生工作。定期对实验室进展卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与实验室优美的环境融为一体。三、实验教学各任课老师要根据教材内容，提早12天开出实验通知单，或在特殊情况下，提早通知实验员但在实验后要及时补填实验通知单，实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，假设有改良的实验或利用自制教具进展教学的，要向老师说明使用方法和考前须知，确保万无一失。对学生分组实验，任课老师必须在实验前把实验报告册发给学生进展预习准备，明确实验目的、要求和考前须知，在实验过程中实验员要协同老师随堂巡视，发现问题及时表解决。实验完毕，让学生填写好“学生实验情况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课老师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。当然本人的工作还存在一些缺乏，所以还要不断地改良工作作风，深化书本，深化课堂，理解实验还需要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物实验教学工作开展得更好。四、建议目前，我校各部门的档案、资料管理都已经辞别了传统的形式，步入电子化时代，而生物实验室仍然采用的是手写纸质档案，建议学校给生物实验室装备电脑一台，建立多媒体实验室一个，以改良我校实验教学和日常管理。第 页 共 页
