海霞中学七年级上语文第四单元测试题

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1、海霞中学七年级上语文第四单元测试题 海霞中学七年级语文(上)第四单元测试一、语言积累应用(31分)1给加点字注音或根据拼音写汉字。5分匀称 躯壳 哀号 篡 夺 溅 落yn( )语 gu( )火 zhu( )陆 喧( )xio 峰lun 2根据释义,在括号里写出相应的词语。(5分)1事前先露出来的迹象。 2比在历史开展过程中可以作为标志的大事。 3形容有滋味,有趣味。 4指动物中弱者被强者吃掉。 5形容姿态多种多样,各不相同。 3选出以下各组词中有错别字的一项并改过。2分1A风定天清 B.阴阴约约 C.遥遥在望 D.毫不犹豫 2A惊谎失措 B.哀鸣 C.变化无常 D.断肢残腿 3A篡夺 B.扰乱

2、 C.更胜一筹 D.夜色仓茫 4A弥漫 B.海域 C.历历在幕 D.一叶孤舟 4在横线上填上相应的同义词或反义词,把词语补充完整。5分海 石 日 星 开 破首 立 暗 明5以下句子中没有使用比喻修辞手法的一项为哪一项 2分A钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。B绿色蝈蝈啊,如果你拉的琴再亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。C他们长大一些后,陪同我去挖荠菜,似乎就变成了一种对我的迁就了。D还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。6在横线上填上一个恰当的字。2分某学校用五个读音相同的字作为校训,鼓励师生创设良好校风;环境整洁突出一个“净字;秩

3、序安定突出一个“ 字;文明礼貌突出一个“ 字;强身健体突出一个“ 字;力争上游突出一个“ 字。7修改病名,请在原句上修改。(4分)(1)代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位抗非英雄。(2)我们的学习成绩一天比一天地不断继续提高。8根据例句的结构, 再仿些一个句子。2分例句:生命像一江春水,他从高山上发源,汇集起许多细流,向大海奔流。仿句:9、写出月亮的美称与雅号五个以上 2分10、写出关于“月的古诗句两句_,_2分二、表明文阅读题(此题共32分)(一)经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征:那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。我们还可以根据云上的光荣,推测天气的情况。在太阳和月亮

4、的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风的说法。表明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或黄昏。太阳照

5、到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,说明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里的谚语。11、选出不能替代“征兆一词的一项。( )(2分)A、迹象 B、前兆 C、预兆 D、象征12、选出对“华环由大变小,天气可能转为阴雨中加点词“可能分析理解最为准确的一项( )(2分)A、将信将疑,不敢肯定。 B、表示推测,无法证实。C、留有余地,叙述准确。 D、模棱两可,不够严谨。13、将文段中的中心句抄下来。(2分)14、文段中运用谚语进行表明,其作用是 。(2分)15、文段中第一句在结构上起什么作用?句中的“还一词怎样理解?(2分)16、结合所学的

6、知识解释一下:为什么出现了日晕或月晕将会有风雨?(2分)答:17、列图表是常见的表明办法,试将本段的内容按下表的提示填写。(2分)光荣识天气简表光荣 名称产生和分布情况色彩天气 征兆晕华虹霞二燕子翩翩入云端燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中 几分钟。燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以 燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够

7、灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本事:在飞行中吞吃猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。则,燕子的飞行本事为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每钞钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。燕子的繁殖能力很强,每年能产卵三次,每次三至七枚。这种很强的繁殖能力,合乎燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性留鸟。示例,美国的亚种仓燕,它们往往到加拿大

8、度夏,在阿根廷越冬,在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中,有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“娶妻生子,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫,除供自己所需外,大局部都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友。燕子又是一种很聪慧的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时,能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山,而是成群结队地穿过这些隧道,向目的地前进,从而节约了飞行时间和自己的精力。世界各地几乎都有燕子,但各地的燕子种类不尽相同。据统计

9、,全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里,燕子被称为幸福鸟,人们把它们看作桔祥的象征。18、根据文意,段括号中应填的的词语依次是 2分A飞翔 B撑持 C滑翔 D支持19根据内容,用下定义的办法概括“燕子的特征。2分燕子是一种 的益鸟。20根据的介绍,概括燕子的生活特性。2分 21燕子形体上的弱点是_ ,燕子为了战胜自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本事,这些本事包括在飞行中 _ 、_ 、_。2分22燕子具有高强的飞行本事的原因有哪些?2分23“这种很强的繁殖能力,合乎燕子种群延续的需要,这是因为 2分A燕子是一种远距离迁徙性留鸟。B它们往往到加拿大度夏,在阿根廷越冬。C它们要由北往南

10、或由南往北的长距离、不间隔断飞行中。D在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中,有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。24有几处运用了描写,请找出其中一处描写的文字,并简要表明它在文中的叙述作用。2分25第段中加点的“这些指代的具体内容是什么?先在文中用曲线标示出来,再概括这些内容。答案在20字内2分26文中画线句子运用的表明办法是 _。全文的表明顺序是_2分27第一段中加点的“之一能否除掉?为什么?2分三、古文阅读14分山 市奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年,与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥。相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍始,悟为山市。未几,高恒睥

11、睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼假设者,堂假设者,坊假设者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天晴,一切乌有;惟危楼一座,直接霄汉。楼五架。窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,那么明愈少;数至八层,裁如星点;又其上,那么暗然缥缈,不可计其层次矣。而楼是人往来屑屑,或凭或立不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市云。28解释以下词语中的加点字(3分)青冥( ) 危楼( ) 高垣( )29选出“之字用法、意义与其它项不同的是 ( ) (2分)A为之怡然称之

12、 B学而时习之C昂首观之 D奂山山市,邑八景之一30翻译划横线的句子(5分)(1)未几,高垣城郭矣(2)既而风定天晴霄汉31按 顺序表明山市蜃景的 、 与 的全部过程(2分)32用一句话概括的主要内容。(2分)四、小作文(20分)33、用“化石“月亮“报纸三个词语编成一个能体现科学精神的小故事,200字左右。海霞中学第四单元检测答案一积累与应用1Chn k ho cun jin 谚 篝 着 嚣 峦2.1预兆2里程碑3津津有味4弱肉强食5千姿百态姿态万千3.1B隐隐2A慌3苍D4C目4.枯烂 转移 膛肚 昂挺 弃投5.C6.静 敬 劲 竟7.略 8.略 9、略 10、略二、阅读感悟一11、A 1

13、2、C13、我们还情况14、增强文章的说服力和趣味性(朗朗上口,通俗易懂)15、承上启下 点明与上段一样,也是讲云与天气的关系16、因为晕常常出现在卷层云上,而卷层云向前移动就容易形成雨层云17、略二18、CB19、燕子是一种勤劳、聪慧、善飞的益鸟。20、善飞;繁殖力强;勤劳或“善捕虫;聪慧或方向性强21、两只瘦小的脚难以撑持其身躯;吞食猎获物、饮水、喂孩子吃饭22、燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每钞钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。23、D24、“它们一会儿滑翔几分钟生动具体地表明了燕子高超的飞行特技。或“甚至在孩子们 直观、形象地表明了它们学会了在飞行中解决一切的本事。25、燕子的身躯三分之一;身躯呈流线型;两翅窄而长;振动快;尾巴长26、列数字、打比如;主要主;次要次27、不能。燕子只是鸟类中最善于飞行的一种鸟,去掉之一“,燕子就变成鸟类中唯一最善于飞翔的了,这与实际情况不符。三、28-32略四作文略.

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