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1、零分阅读答案小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷。鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响。小旦很害怕,不敢看老师的眼睛。好在老师也没有看他,挥挥手说,回去给家长签个字。小旦心里难受极了。汪老师平时最喜欢他,上次看到他的指甲里藏了不少泥垢,亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期,小旦的语文考了全校第一,汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的草房子奖给了小旦,上面还有作者曹文轩的亲笔签名,神气得不得了。小旦看出来,易动感情的汪老师真生气了。从全校第一到零分,就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。小旦叹了口气,含着泪回家去。路上的油菜花都开了,金灿灿的,黄色的花粉沾到小旦的身上,好香啊。小旦的家在一片
2、油菜地的后面,门口有一棵高大的柳树,上面住了一窝灰鸟。正在家门口等小旦的老黑一看到小主人,摇着尾巴迎上来。小旦没心情理它,手里的试卷攥得更紧了。爷爷坐在院子的槐树下,一树的槐花白得像雪,香气四溢。爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡,眼睛微闭,吱吱地拉着,喑哑的琴声,在静静的院子里显得很特别,小旦找不出词形容。但他知道爷爷拉的是什么曲子,自从爷爷动手术以后,老是拉这首病中吟,有时候会把老泪拉出来,小旦也跟在后面流泪。过去的爷爷多么壮实,像谷场上的公牛,可一场病,爷爷就像泄了气的皮球,说话都抖个不停,小旦再不敢惹他生气了。小旦啊,回来了,锅里有好东西,你去看看。知道今天你们发榜,犒劳你的。小旦揭开锅
3、,几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。小旦拿起一个,咬咬,真甜。小旦拣了一个大的给爷爷,站到旁边,等爷爷问他。爷爷心情很好,竟然没有问他成绩,很难得地拉了一曲良宵,琴声俏皮得像枝头的小鸟。小旦转身到屋里写作业。作业写完,天已经黑了。挂在天上的凉月很亮,院子里洒下一片银光。爷爷忽然喊小旦出去,让他坐到自己身边。小旦,你要什么奖赏?这次考试又是第一吧。小旦不敢说话,把试卷递给爷爷。爷爷看完脸色就变了,鼻子里呼哧呼哧出粗气。小旦害怕了。爷爷你咋了?爷爷不答话,老泪下来了。人一老,眼泪就多。爷爷走回自己的屋子,一声巨大的叹息,差点把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙,跟爷爷进了屋。老师说让爸爸签字,你打电话让他们回
4、来吧。小旦说。爷爷不理他,没有开灯,脸朝墙躺到床上,月光从窗外照进,把爷爷的睡影沉重地映在墙上。爷爷你让爸妈回来吧,上次王小锐考了个不及格,她爸妈就从沈阳回来监督她了。我好不容易考了零分你为什么不让他们从黑龙江回来?爷爷,我求你了,打电话给爸爸吧,我想他们了小旦的泪再也忍不住了。他抱住了老泪纵横的爷爷。16、结合语境说说你对文中加点词语”垂涎三尺”含义的理解。3分17、文中第四段画线的句子运用了什么描写方法？其作用是什么？4分18、下面语句写得生动形象，请略作赏析。4分过去的爷爷多么壮实,像谷场上的公牛,可一场病,爷爷就像泄了气的皮球,说话都抖个不停。19、请根据小说的内容对小旦的家庭情况作简
5、要描述。4分20、仔细阅读文中画波浪线的语句，写出你的探究发现。5分答案：16、垂涎三尺形容极其贪婪的样子。文中指同学们都想得到老师的那本草房子。17、环境描写。通过环境描写点名小旦的家周围的环境，也点明小旦是一个生活在农村的孩子。18、这个句子运用了比喻的修辞和对比的手法，作者将生病前的爷爷比作谷场上的公牛，说明爷爷的壮实，将生病后的爷爷比作泄气的皮球，说明其体质的虚弱，前后对比表现了爷爷体质的变化。19、小旦生活在农村，父母为了生计远到黑龙江谋生，家里只有他和体弱多病的爷爷。20、”我好不容易考了零分”，说明对小旦来说考零分是下了多大的决心啊，小旦考零分并不是他成绩差，而是他看到了”王小悦
6、考了一个不及格，他爸妈就从沈阳回来监督他”，他故意考零分是希望以同样的方式见到自己的爸妈。1. 这篇小说围绕主题写了四件事，请用简洁的语言概括出来。2. 联系具体语境，完成下列两小题。赏析第段划线句子的表达效果。说说第段中“竟然”的表达效果。3. 请联系上下文，说说第段中汪老师对小旦的奖励有什么作用。4. 文章末尾写祖孙俩都流泪了，试分析祖孙俩泪水所饱含的不同感情。1. 小旦考了零分。老师让小旦回去给家长签字。爷爷看到小旦考的零分很难过。小旦让爷爷打电话给爸妈让他们回来。2. 用比喻和拟人的修辞手法，将零分比作旗帜，将旗帜人格化，形象生动地写出零分对小旦内心的巨大震动。一方面写出了爷爷的举动出乎小旦的意料；另一方面也从侧面写出了爷爷平时对小旦的成绩很关心，每次考试后都会询问成绩。3. 与考零分的情景形成鲜明的对照；设置悬念，引起读者的深思，究竟是什么原因导致小旦考试有如此大的落差。4. 小旦的泪水中饱含了对爸爸妈妈的思念；爷爷的泪水中饱含了对孙子的疼惜和因家庭生活状况不景气，儿子不得不外出打工而不能满足孙子需求的无奈。
