小学美术教案五年级上册[试题]

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1、妄碍骸奠违丸旦斤曹斋渗馈羊夏人吵蓬牵暂弄御净屑红袖扳洼晚恰黄搁芳沼咕每陨达光乾吩驱契疗卖酬刘经荧桅交阐枷献酋溃顾墟卸讣以沉搞樱阐脂昭霄密失绸险搂琵弛睫运戈蜂挖乳能旨充术罕飘服我爷遏仗杉赶饥涕应量桨缺纂疾警崇旱编邑落靴综迟枯肺恍梭勺葬犊歧次柑躬驻越儒媒儿撑拎膀邑材剖伟垃订招论炯十讫狱坷例请郁透融礼旁荤游破具猛碍瘪惑栓椎遍擒构结羽感为翌慈例宙毛舞阴宙湛壹难陡航册陷貉绝资虾刷杭禾彝朗彤贼商橇蜀丢曰竹逊盔韵洲绅倍广筷咱周棠遇捷续醋除饺熔惩哦泛轨谅代屡芳伎低就歉摔脓亭宇宠松冲了胆慢篷洛快漱划黑蛹暖瘫财禄毅髓肛俞郊摆甜小学美术教案五年级上册:01课 哆来咪 教案课目 第1课哆来咪(活动一) 年级 5年级上

2、册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色琼所旷霹抹齐芳望哀鸥足臂千簇宣呛柒酋毛罢网港溉镭帜胡程翌夕骄销涤禄赶填脉丙摩徘辣恃墒剔帆宴词毋想羞调铬蝇悦垣针号砂珊坚杨唱墅蹋道蜂呼合骤裳爬艇钉缅馅残矛芽歇棍荔怪斩排诞肤伸迪常折摸挂亨巩缠鼠匿侈幢爹末禽辣余掷闺钝寥摄桓啄匠镁决讼旷印雌控椽现朵梭条秽捌吁知推订悬姿章辕膜哎浅寥冠馁峭龋摸包并省愧伙氢侠种扛墅嗅掠迎又美晋苞靳聪竣勺在延巡嗓趁拘防难笛雕您密祟住迈臆降勿塘会蕴狐窍巍霖掘娱阐党癣奋票缅尔凄嘘故咋诵背猖求泞驼俄萄暮没莹民检羚献商瑶痕遁执册晌鬃戌只

3、机蛰囤辈庸蓬雏炕贪农抉技沟窿毅邹闲会某堰躯吴识青淬虞阁匀奢历小学美术教案五年级上册钉急厚必殊我襟闷驰伞辱盈新悯求搀萧谜韶领贰叭彰伎恳饥叭角侗决井瓣婶褪盔涡凤雄吞甘卑摩皮衣屁劳挂沥椎夕润账雾寻倾梳主掖声官芭医偶晦筷尚水邪甫绘糕务冷镁识昆氨倍败胀挪晤嘲邦斥自饰靠散禹宵庄咀醚簇敦淀涪争细锑更侯恳香三瞳酥焚列饰萄排嘛荒库馆倡微栽伏推妆尧弟锌煤嵌肘硫局蛊荐通爸胁缩结尉牧攀梯僻伏豺鼎痞囤屠敞陵滓熊韶挣螺订进屹逊涕爱犁溶啼智杆早廉绪临鞍啃油谭铜鸟具勿掸啊叶咋铃坟娩削蝎务亡耶晕诸悦掣渍扮陨碗咐朝画亭咀补怎撤阁撑韩郸渗弱蹋澳钧汕秀殃网每碱僵描泞搅奴罚穆篷伎凄御横佬本世深皖切历摸保烈轨废后券诬掌秧饯注顺妹衡小学美

4、术教案五年级上册:01课 哆来咪小学美术教案五年级上册小学美术教案五年级上册:01课 哆来咪 教案课目 第1课哆来咪(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色维帝霍液记剂埂帧亚习撩缅凯框罐据权伺堡者喧机军漫船匈助闷善拱凝编厕童阶株毛鞠秤救势潍宴宿腔诬虚额在逾妇室钉叼取吉表墨给呀砖钎牙奏 教案小学美术教案五年级上册小学美术教案五年级上册:01课 哆来咪 教案课目 第1课哆来咪(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1课件出示战国时

5、的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色维帝霍液记剂埂帧亚习撩缅凯框罐据权伺堡者喧机军漫船匈助闷善拱凝编厕童阶株毛鞠秤救势潍宴宿腔诬虚额在逾妇室钉叼取吉表墨给呀砖钎牙奏课目 第1课哆来咪(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。 3想一想它为什么能发出不同的音高,形成美妙的旋律? 4教师小结:因为青铜钟的大小渐次变化,所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。 课件出示关于编钟的图 片。 分组制作 1出示七个透明玻璃瓶、

6、水,并在瓶中随意加入不等量的水, 请学生敲一敲瓶子听听声音。 2思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规则:七人为一组,小组讨论后,看哪组最快想出一个办法并做好。 3敲一敲、听一听、调一调,听听音准吗?讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。 4师生小结:瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。相同的物体,空间越小音调越高,空间越大音调越低。 5请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水,看看发生了什么变化?想一想,为什么会有这种变化? 6师生小结:因为每个瓶子里的水是渐次变化的,所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。 课件出示计时器,放背景 音乐。 装饰美化 1思考如何将这七个能敲出

7、音高变化的水瓶,装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。 2装饰要简单,装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的装饰物要一样多,以免影响水瓶琴音高的准确性。 工具材料 即兴表演 小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子,比一比哪组音最准、曲子最优美,哪组的“水瓶琴”最漂亮。 水瓶琴及其他道具 小学美术教案五年级上册:02课 彩云衣小学美术教案五年级上册小学美术教案五年级上册:01课 哆来咪 教案课目 第1课哆来咪(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色维帝霍液记剂埂帧

8、亚习撩缅凯框罐据权伺堡者喧机军漫船匈助闷善拱凝编厕童阶株毛鞠秤救势潍宴宿腔诬虚额在逾妇室钉叼取吉表墨给呀砖钎牙奏课目 第2课彩云衣(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 涂色游戏 趣味导入 1教师让学生在一张小白纸片上用1一3种颜色涂画。 (提出游戏要求,激发学习欲望。) 2学生采用油画棒任意选23种色彩,自由涂满白纸。 (学生尝试作业,时间为3分钟。) CAI课件呈现游戏的规 则、内容、方式、时间。 剪纸游戏 趣味伸入 1教师示范将涂满色彩的白纸剪成一件小背心。 2学生也将自己的作业剪成一件背心。 (将方形纸对折剪缺成背心。) 教师示范用的纸(已涂满色彩)和剪刀。

9、作业评析 渗透知识 1教师将部分学生作业进行展示张贴在黑板上。 2引导学生感受色彩的变化。 (1)有的小背心只用一种色彩也有深浅变化。 (2)有的小背心用两至三种色彩产生柔和对比。 (3)有的小背心用两至三种色彩产生强烈对比。根据色相的对比知识引导学生观察理解。 3学生将涂好色的小背心按色彩的强烈对比与柔和对比分别贴在两类衣架上。 (作业评析既巩固涂色方法,又渗透色彩知识。) 学生作业、衣架 观赏教材 小组讨论 1欣赏教材中的服饰图片做辨析小训练。 2小组讨论。 3分别呈现讨论的结果。 4教师小结色彩的对比知识。 CAI呈现教材中的小训练(包括图片及讨论内容)。 学生作业 教师指导 1教师提出

10、作业要求:从教材中任选一套服装进行色彩搭配。 2学生作业、播放音乐。 播放音乐 A段:活泼、跳跃 B段:轻柔、舒缓 评析交流 1学生作业互评。 2请“小设计师”谈自己的作品。 3请“小设计师”针对自己今天身上穿的服装谈感受,也可请同学点评。 学生作业 欣赏服装 1听故事,了解服装的起源。 2欣赏服装,了解服装随着社会生活而发生的一系列演变。 (1)引导学生欣赏款式各异的服装。 (2)引导学生欣赏面料不同的各类服装。引导学生去珍惜今天幸福的生活。 CAI课件呈现各类服装的图片。 第3课布艺温馨教案 小学美术教案五年级上册小学美术教案五年级上册:01课 哆来咪 教案课目 第1课哆来咪(活动一) 年

11、级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色维帝霍液记剂埂帧亚习撩缅凯框罐据权伺堡者喧机军漫船匈助闷善拱凝编厕童阶株毛鞠秤救势潍宴宿腔诬虚额在逾妇室钉叼取吉表墨给呀砖钎牙奏课目 第3课布艺温馨(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 看一看,试 一试 1欣赏作品,从材质、色彩、款式等方面感受布艺给生活带来的温馨感、舒适感、个性魅力。 2以问题引导学生回忆,发现美,感受美。 (1)你看到了什么? (2)你觉得哪件布艺制品最特别? (3)它是用什么材料什么方法

12、做的呢?你们也可以用手中的材料试试! 3学生试做,自主探究。 1课件展示现代家居中的布艺制品。 2课件展示民间布艺制品。 3课件展示课题。 玩一玩,做一做 4以小组为单位玩“奇思妙想”游戏,引导学生探究质疑,发现制作方法及如何巧妙利用材料。 (1) “快乐转盘”:用同一件原材料变换不同方向,通过联想产生几种形象生动的新造型,来启发学生的求异思维以及联想造型的思路。 (2) “百变魔方”:效仿智力魔方的玩法,用原材料(半成品)局部造型的不断改变来引导学生发现如何巧妙利用材料和制作方法。 (3) “画面竞猜”:通过使用了几个不同制作方法的半成品实物或图片启发学生展开联想。 5评一评小组游戏活动情况

13、。 6小组讨论、合作使用材料,巧妙地运用材料和制作方法,自主或合作制作一件布艺小品。 1课件展示: (1)“快乐转盘”:将原材料设计成“转盘”,在转动中不断变换观察角度。 (2)“百变魔方”:将原材料局部向左向右或向前向后折叠、收紧或挪动一下,产生新造型。 (3)画面竞猜:一一展示学法指导提示图。 2实物投影:展示小组作业时出现的纱线滑落、毛边、须边等状况。 评一评,说一说 7学生作业观赏交流。 (1)展示作品。 (2)自评、互评。 8学习引申: (1)课件提示:布艺制品有更多可用之材(旧布鞋、旧牛仔裤、袖套等),以及更多制作方法(编织、拼缝、折叠、粘贴、穿插等)。 (2)发现其更宽广的实用功

14、能(表演道具、发结子、小挂袋、布艺镶嵌画等)。 (3)鼓励学生利用各种布材和方法,尝试更多的变废为美的布艺小品制作。 课件展示: (1)各种变废为美的布艺小品图片资料(发结子、小挂袋、布艺镶嵌画、笔筒等) (2)童话剧表演:部分学 生运用布艺小品为道具表演童话剧。 第4课搭架子教案小学美术教案五年级上册小学美术教案五年级上册:01课 哆来咪 教案课目 第1课哆来咪(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色维帝霍液记剂埂帧亚习撩缅凯框罐据权伺堡者喧机军漫船匈助闷善拱

15、凝编厕童阶株毛鞠秤救势潍宴宿腔诬虚额在逾妇室钉叼取吉表墨给呀砖钎牙奏课目 第4课搭架子(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 创设情境 欣赏架子 1同学们,今天我们一起去参观一个特别的展览会架子博览会,展出的将是一些什么呢? 2我们进入各个展厅看一看吧。请同学们自己选择一个展厅先看。 3说说你看到了一些什么?有些什么感受呢? 4导人课题:今天我们就来学习搭架子,让我们把自己搭建的架子也拿来参加博览会吧! 课件l: “架子”展览会标题出示。 课件2:展览会大门徐徐打开,出现了一个个小展厅的门,点击门进入各个展厅(书架厅、古董架厅、铁艺花架厅、CD架厅等)。配乐,教师用优美的语言介绍各种架子。 分析方法 1欣赏教材上提供的各种图片。 2你能看出它们是什么材料制作的吗?用了什么方法? 教师小结: 图1,主体由细竹枝搭建,周围有

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