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1、第六小学六年级上学期语文第八单元复习题班级： 姓名： 得分： 基础百花园 (39 分 )一、在加点字的正确读音下画 “ ” . (4 分 )1 农夫正在 畜 (x ch) 牧场里寻找那些离群的牲 畜 (x ch) .2 他摇摇 晃 (hung hung) 晃地走出门去，被刺眼的阳光 晃 (hung hung) 了眼睛 .3 小妹妹一放学就 奔 (bn bn) 跑起来，直直地朝我们 奔 (bn bn) 了过来 .4 我刚给他包 扎 (zh z) 完伤口，他就挣 扎 (zh zh) 着要回前线去 .二、给 “ 光 ” 字选择正确的解释 . ( 填字母 )(4 分 )光 ： A. 光线； B. 光大
2、，使显耀； C. 光彩，荣誉； D. 景物 .1 每个人都希望自己能够有所成就， 光 宗耀祖 . ( )2 体育健儿多次在国际比赛中为国争 光 . ( )3 阳春三月，风 光 迷人，正是春游的好时节 . ( )4 天黑了，路灯发出微弱的 光 . ( )三、正确读写词语 . (10 分 )四、仿写:（5分）1、如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨;2、 钱能买到书籍，不能买到知识;3、 历史是一艘行进的船，时间是一张网;历史是 _，时间是_。4、没有一本书的家，是没有一朵花的花园;_。5、读书是一种乐趣，知识是它的果实;_。五、 用 “ 爱 ” 字组成不同的词语，填入下面的句子中 . (4 分
3、)1 想到再也得不到伯父的 ( ) 了，我很伤心 .2 鲁迅先生深受人们的 ( ) .3 我很 ( ) 自己收集的每一个标本 .4 我们要 ( ) 学校的一草一木 .六、选出下列句子运用的描写方法 . ( 填字母 )(4 分 ) A 动作描写 B 环境描写 C 神态描写 D 语言描写 E 外貌描写 F 心理描写1 有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗 . ( )2 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了 . ( )3 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈 . (
4、 )4 “ 哦！ ” 我恍然大悟， “ 墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把 鼻子碰扁了 . ” ( )七、按要求写句子 . (8 分 )1 海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜 . ( 缩句 )_2 这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ ( 改为陈述句 )_3 拉车的感激地说： “ 我家离这儿不远，这就可以支持着回去了 . ” ( 改为转述句 )_4 下了雪的沙地是我们捕鸟的好时机 . ( 修改病句 )_主题训练营 (18 分 )八、日积月累 . (8 分 )1 _ ，怜子如何不丈夫 . 鲁迅答客诮2 _ ，走的人多了，也便成了路 . 鲁迅故乡3 惟有民魂是值得宝贵的， _ _
5、. 鲁迅学界 的 三魂4 我们从古以来，就有 _ 的人，有 _ 的人，有 _ 的人，有 _ 的人 这就是 _ . 鲁迅中国人失掉自信力了吗九、根据课文内容填空 . (5 分 )1 有的人是 _ 为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，这首诗的副标题为 “_” ，诗歌批判了 _ ，歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神，号召人们做大写的 “ 人 ” .2. 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许 _ ；西瓜有这样 _ ，我先前单知道他在水果店里出卖罢了 .3 “ 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ ” 很多人认为， “ 伯父 ” 所说的 “ 黑洞洞的 ” 暗指 _ ， “ 碰壁 ” 比喻 _ .4 我
6、正要凝视他们时， _ 一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙， _ ，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波 _ ，将整篇的影子撕成片片了 .十、主题交流：我心中的鲁迅 . (5 分 )提示：从给出的选题中选择一个介绍鲁迅： (1) 我最喜欢的鲁迅的作品； (2) 我最喜欢的鲁迅的名言； (3) 我最喜欢的关于鲁迅的故事 ._ _读写展示台 (43 分 )十一、课内阅读 . (9 分 )就在伯父去世那一年的正月里， 一个 星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去 . 那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚 . 这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物 . 不知道伯父怎么会知道我读了
7、水浒传，大概是爸爸告诉他的吧 . 老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上 . 伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气 . 伯父摸着胡子，笑了笑，说： “ 哈哈！还是我的记性好 . ” 听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受 . 从此，我读什么书都不再马马虎虎了 .那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰 . 伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着 .1 从选文中找出下列词语的反义词 . (1 分 )细嚼慢咽 ( ) 对号入座 ( )2 选文中画横线的句子是对伯父的
8、 _ 、 _ 、 _ 的描写 . 这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评 “ 我 ” _ . 从这句话中我们能感受到鲁迅先生 _ 的特点 . (5 分 )3 读一读选文中画波浪线的句子，“ 我 ” 有这样的感受是因为 ( ) (1 分 )A 伯父只夸他自己而不夸 “ 我 ” ， “ 我 ” 感到失落、不满 .B “ 我 ” 听懂了伯父的话，感受到了伯父对 “ 我 ” 的委婉批评 .C “ 我 ” 觉得伯父的记性好，而自己的记性差 .4 请你用一句话概括选文的主要内容 . (2 分 )_十二、课外阅读 . (9 分 )鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝
9、贝一样 . 在进 “ 三味书屋 ” 前，他在自己的启蒙老师 一位远房亲戚那里看了不少书 . 这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇 可惜一时找不到了 . 这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了 . 他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了 . 长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这本书 . 一听到这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书拿过来，看了起来 . 这是鲁迅最初得到的心爱的书 . 后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书 . 过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作 “ 压岁钱 ” . 鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看 . 鲁迅小时候，不仅酷爱
10、读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书 . 显然，抄书使他受益匪浅 . 他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的 . 鲁迅小时候对于书籍特别爱护 . 他买回来的书，一定要仔细检 查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换 . 有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订 . 看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏 . 他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯 . 他还特意为自己准备了一个箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀 . 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生
11、 . 他读过的书浩如烟海 . 他购置的书，仅据鲁迅日记上的 “ 书账统计 ” ，就有九千多册 . 他收藏的书，总是捆扎得井井有条 . 鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了 .1 用文中的四字词语填空 . (2 分 )鲁迅 ( ) 想得到山海经，谓之盼书；抄书令他 ( ) ；他读过的书 ( ) ；他收藏书时，将其捆扎得 ( ) .2 “ 他读过的书浩如烟海”，下列对这句话的理解恰当的一项是 ( ) (1 分 )A 他读过的书可以将大海填满 . B 他特别喜欢读关于大海的书籍 .C 他读过的书非常多 .3 用 “ ” 画出文章的中心句，用 “_” 画出文中的一个过渡句 . (2 分 )4 根据短文的结构特点，把短文分成三部分，用 “ ” 在文中标出 . (2 分 )5 你怎么理解 “ 鲁迅一生清贫，最大的财产，
