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1、学校安全工作实施方案为进一步加强和规范学校安全管理工作，预防和减少安 全事故，维护正常教育教学秩序，保障师生员工的身心健康、 生命和财产安全，根据上级有关文件、安全会议精神，结合 我校教育工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想及工作目标以党的教育重要思想为指导，贯彻落实上级对学校安全 工作的要求，牢固树立以人为本的宗旨观念，坚持“教育先 行、预防为主、多方配合、责任到人”的原则，以“办人民 满意的教育”为根本点和出发点，抓好各项安全制度、安全 措施的落实，努力创建安全文明校园，确保我市教育系统安 全稳定与发展，有力推动打造教育强校工作进程。责任目标1、无越级上访事件；2、无群体性事件；3、无
2、重大刑事案件和暴力恐怖事件；4、无重大治安事件和安全事故；5、无邪教和非法组织的聚集活动；6、无决策失误，工作不利引发的涉稳事件；7、无教职员工、学生犯罪案件；8、无校方责任死亡事故；9、无重大校方伤害事故；10、无重大学校财产损失事件；11、对师生的维稳、安全教育面达100%；12、无师生参加任何形式的宗教活动；13、无师生参加任何形式的地下讲经点；14、无师生参加任何形式的非法集会活动；15、无值班备勤工作不符合规范、规定。二、工作重点及要求（一）、教育先行预防为主1、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教 育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育；游泳安全 教育；消防安全教育；饮
3、食卫生安全教育；用电用气安全教 育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及户外运动安全 教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面 的安全教育。2、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能 力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中 危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动 中可能出现的危险因素和保护自己。小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校 和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话， 具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和 自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止 未满 1
4、2 周岁的学生骑车上学。初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全 法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的 安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定 的危险判断能力和防范事故的能力。教育学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公 共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急 状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御侵害能力。3、学校应按照教育部要求，根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂，落实计划、教材、课时、师资。4、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课 程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育 渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大
5、型活动中。5、学校必须根据有关法规和布局状况，制定各种安全 应急预案，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，每 学期至少组织师生进行一次防火、防洪、防地震等自然灾害 的应急逃生、自救、互救演习，提高师生安全防范能力。6、学校应抓住放假前、开学初、夏季来临、全国中小 学生安全教育日、安全生产月、消防日、消防安全月、禁毒 日等安全教育重要时段，充分利用校报、板报、橱窗、校园 网、主题校会班会、讲座等各种宣传陆地，有针对性地开展 防盗、防抢、防骗、防火、防并防溺水、防洪、防性侵害等 安全教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技 能。7、学校应加强对学生的心理健康教育，建立起学生心 理健康档
6、案，完善学生心理健康状况评定体系，帮助师生解 决心理问题；学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形 式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切 配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作， 帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生 的他伤、自伤、自残事故。8、学校应加强师生法制与道德教育，开展预防未成年 人犯罪工作。学校应与派出所、少先队等职能部门密切配合， 加强对学生的法制教育，并以团队和少先队活动、班会、课 堂等多种形式，教育学生遵纪守法，珍惜生命，尊重他人， 培养爱心，互谅互让，互敬互爱，遇事不冲动，争做遵纪守 法的好学生；学校应充分发挥法制副校长的作用，保
7、证每学 期到校至少作两次有针对性的法制报告。9、学校应加强校园网络安全管理教育，开展“绿色通 道”建设，纠正师生不良的上网习惯，强化教育和严密监控 有“网瘾”的学生，培养健全人格。10、学校应在每学期开学初组织教职工认真学习安全知 识，观看安全教育片，对典型事例进行具体分析，从实际工 作总结经验教训，强化安全意识，提高师德水平和道德修养， 做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。（二）、强化管理，健全制度，狠抓落实。1、学校安全工作责任制度。学校内部应层层建立安全 责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管， 要充分发挥学校安全管理处（室）的作用。2、学校安全工作常规管理制度。学校应
8、对教育教学工 作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和 重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的不安 全隐患。3、学校安全巡查、检查制度。对重点部位要建立每日 巡查制度，巡查内容要建档登记，发现隐患立即采取措施。 安全检查工作要做到有计划、有步骤地进行，重点部位的检 查每周不少于一次，其他部位的检查每季度一次，年终进行 全面检查。安全检查要认真填写检查记录，检查人员和被检 查单位负责人要在记录上签名，并建立档案。对检查中发现 的安全隐患，能及时改正的及时改正，一时难以改正的，应 书面报告有关部门，并落实防范措施，防止事故的发生。安全检查的内容应包括：各种安全防范措施、制度的落实情况，安全隐患的整改情况。安全设施、器材是否完 好、有效，安全疏散通道、出口是否畅通。值班室、消防 控制室设施运行、记录情况。体育教学设施、试验设施、 学校建筑、运动场地、供水用电设备、食品卫生、重大危险 源等安全情况。安全责任人、主管人、安全员的工作情况。 其他需要检查的内容。
