东北师范大学21秋《小学教学技能》平时作业2-001答案参考1

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1、东北师范大学21秋小学教学技能平时作业2-001答案参考1. 听课有利于总结和推广先进的教学经验和方法。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 班主任应把握集体行为训练、个人行为训练、以竞赛促训练、( )、以示范促训练的训练方法。A.以教育促训练B.以规范促训练C.以评价促训练D.以科学促训练参考答案:C3. 郭沫若说:“泰山应该说是中国文化史的一个局部缩影。”出自读随园诗话札记中的_一文。答案:泰山4. 家庭原因包括:家庭学习环境恶劣; 家庭情绪气氛和道德气氛不良; 家庭缺乏温暖; 家庭教育不当。( )A.错误B.正确参考答案:B5. ( )是教师专业化发展的重要途径,是最有效、最直接、最经

2、济的学习方式。A.说课B.评课C.教学反思D.听课参考答案:D6. 应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解,从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施,就会超越数学自身的内容与方法,在更广泛的背景下认识数学和数学学科。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 教学方法的选择,一般包括选择的标准和选择的程序。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 教材的编写理念其中包括教材是怎样对定义、法则、计算公式和概念进行表述的、是怎样推导出来的,每一道例题的编写意图,每一插图的用意,练习题的安排序列、层次、目的等。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 描述性语言常用在刻画人

3、物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等方面。( )A.错误B.正确参考答案:B10. 在数学课程内容方面强调“生活中的数学”的原因是什么?参考答案:小学阶段是学生空间观念发展的初级阶段,是积累丰富的感性认识的重要时期。空间观念的表现有四个层次,第一层次是“想象”;第二层次是“分解”和“分析”;第三层次是“描述”和“思考”;第四个层次是“作出”或“画出”。空间观念的形成策略:(1)生活经验的再现。学生的生活经验是发展空间观念的基础。培养空间观念要将视野拓展到生活的空间,重视现实世界中有关的空间与图形的问题。如学习三角形的稳定性、平行四边形易变形等应使学生联想到他们在生活中的应用。再如学习圆

4、的认识时,通过套圈游戏,使学生联想到为了公平合理,要把被套的实物放在“中间”,以此来认识圆心,在通过实践活动找圆心等。(2)观察活动。学生对现实空间中物体的形状、大小及其位置关系等,都需要进行观察。观察活动是学生获得初步空间观念的主要途径之一。(3)操作活动。空间观念的形成,还需要教师组织学生开展一些操作活动来实现。如比一比、折一折、剪一剪、拼一拼、画一画等。如对长方形的认识,可以通过折一折、比一比的活动来获得。(4)想象活动。由实物想象出几何图形,由几何图形想象出几何形状;想象从不同角度观察到的物体;想象用不同的几何图形或实物组合成新的图形等。(5)创作活动。在创作活动中,学生通常要想象所创

5、作的图案;需要利用对称、平移和旋转来完成。11. 对于手掌语言而言,( )表示命令、要求。A.掌心向下B.掌心向上C.手背在身后D.手掌紧握,食指伸出参考答案:A12. 范例教学的实施程序主要包括以下阶段:( )A.范例地阐明“个”的阶段B.范例地阐明“类”的阶段C.范例地掌握规律的阶段D.范例地获得关于世界与生活的经验参考答案:ABCD13. 布鲁纳认为,学习的心理倾向与( )是影响教学成败的重要因素。A.经验B.强化C.动机D.自我实现参考答案:C14. 数学的简单化表现在用数学方法处理和表达事物时,往往要摒弃许多具体的特性,而用一种简单的形式表现出来。( )A.错误B.正确参考答案:B1

6、5. 每一节课都应当是有针对性的,没有一个适合任何学生的教材和教案。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 不同的注视方式会产生不同的效果。在课堂教学中,要以正视和环视为主。( )A.错误B.正确参考答案:B17. 教师设计一节具体的课时,都应当把它当作一个创造性的活动。只有根据学生的实际和充分考虑当时当地的教学条件,确定恰当的内容范围和难度要求,才能达到预定的教学目标。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 数与计算主要包括,整数的认识及四则运算; 小数的认识及四则运算; 分数的认识及四则运算。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 谈话法的特点是:( )A.师生双向交流性强,反馈及时

7、B.操作灵活,可变性强C.容易建立新、旧知识的联系D.教学过程始终处在一种愉悦的氛围之中E.通过师生问答,可以锻炼学生数学语言的表达能力参考答案:ABCDE20. 关于教育科研论文中的正文部分,以下说法不正确的是( )。A.正文是文章的主体部分,占有绝大部分的篇幅B.应遵循逻辑清晰的原则,并对所记述工作的缘由加以说明C.所用研究方法和技术应按照作者易于表达的方法予以描述D.对取得的研究结果,以及相关讨论和建议最好分开阐述正确答案:C21. 教师如何实现教学方法的优化?参考答案:要实现教学方法的优化,教师应该注意的问题:(1)要熟悉各种方法,能有效地运用其中每一种方法,掌握每种教学方法的优缺点与

8、适用范围。对各种教学方法越了解,他们所选择的一整套方法的效果就越好,作用也越大。(2)在选择教学方法之前,先按教学目的和任务将教学内容具体化,找出重点、难点并将教材划分为逻辑上完整的几个部分,然后选择对每个教学阶段最适用的方法,并把它们恰当的结合起来,形成该节课的最优教学方法。(3)教学方法的优化应考虑教学过程效率的高低。教学效率的高低取决于为实现一定的教学目标师生所消耗时间、精力的大小。教学因素之间的结合(对某一具体教学内容和具体的师生而言)若能保证教学效率最高和目标实现最优,这种结合即为最优的结合,这就是最好的教学方法。22. 关于做好学习计划,下列说法正确的是( )A把学习任务详细地列出

9、来B把学习计划写在纸上C经常检查学习计划的执行效果D计划可随时更改,保持灵活性答案:ABC23. 教学语言是教学的主要工具。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 满足学生需要促进学生发展。小学阶段是打基础的阶段,小学数学课程的选择要考虑绝大多数学生的需要和发展,满足学生未来成为合格公民和进一步学习的需要。因此,应当选择那些学生未来生活所必须的最基础的内容作为小学数学学科内容。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 课堂讲授的科学性指的是( )A.讲授要生动、形象B.讲授要有启发性C.讲授的内容要科学、语言要科学D.讲授的态度要科学参考答案:CD26. 建设优秀团队的思想基础是( )A、共

10、同的价值观B、相互信任C、“球论”D、团队规范参考答案:C27. ( )班集体,这是实现班级工作目标的组织保证。A.组织B.管理C.领导D.教育参考答案:ABCD28. 启发性类比法是用于前后环节的教学内容具有逐层深化关系的衔接方法。( )A.错误B.正确参考答案:A29. ( )是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据,是学生学习新知识的基础。A.学情B.教学情境C.认知水平D.教学起点参考答案:A30. 对于01.5岁这个时期的孩子,下列表述有误的是( )A这个时期孩子主要通过耳、鼻、口、眼等器官来感知外部世界B大人对孩子的诉求及时回

11、应有助于增进孩子的信任感C多次生病经历会破坏孩子对外界和自身的信任感D大人应该给孩子创造一个舒适稳定的生活环境,不让孩子接触带有刺激性的环境答案:D31. 数学思想载体的转换,把数学思想由一种表达方式转换成另一种表达方式。( )A.错误B.正确参考答案:B32. 以下哪一项不能代表教学技能发展阶段表现出的状态?( )A.教师素质B.教学艺术C.教学技艺D.教学技巧参考答案:A33. ( )是补救教学的一种非常重要的方式A.增加练习B.个别指导C.重新教学D.再次测验参考答案:C34. 从1978年的小学数学教学大纲起我国先后进行几次数学课程的改革,每次改革都涉及到课程内容的调整与更新。( )A

12、.正确B.错误参考答案:A35. 下列不属于行为主义学习理论基本观点的是( )A.学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为B.学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结C.学习过程是一种渐进的“尝试与错误”D.强化是学习的关键参考答案:A36. ( )评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。A.观摩性评课B.研究性评课C.检查性评课D.提高性评课参考答案:C37. 小学阶段是学生空间观念发展的初级阶段,是积累丰富的感性认识的重要时期。( )A.错误B.正确参考答案:B38. “实现中华民族的伟大复兴”不需要我们做什么?( )A.一代又一代中国人的不懈努力B.称霸世界C.好好学习D.为社会

13、做出自己的贡献答案B39. 衡量雅与俗,在于它是否可以满足人民群众的日益增长的美的需要和精神追求。( )此题为判断题(对,错)。答案:正确40. 班主任只有认识和研究学生,从学生的实际情况出发,为学生找到合适自己的目标,班主任才好制定相应的工作计划和目标。( )A.错误B.正确参考答案:A41. 教学技能对内表现为( )功能体系。A.保证完成教学任务的知识B.保证完成教学任务的技巧C.心理特征D.个性特征参考答案:ABCD42. 认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:( )A.布鲁纳的认知结构学习理论B.加涅的认知加工过程理论C.奥苏伯尔的认知同化学习理论D.建构主义学习理论参考答案:B43. 夫妻间发生争执吵架时,可以让孩子参与其中作裁判。( )夫妻间发生争执吵架时,可以让孩子参与其中作裁判。( )参考答案:错误44. 以下学习习惯,应当避免的一组是( )。学而不思死读书开夜车迷信题海战术临时抱佛脚A.B.以下学习习惯,应当避免的一组是( )。学而不思死读书开夜车迷信题海战术临时抱佛脚A.B.C.D.答案:D45. 反映社会进步和数学学科自身的发展。因而,小学数学教材内容在保证其相对稳定的同时,也应依据现代科学技术的发展和社会的需要,更新和调整一些内容。( )A.错误B.正确参考答案:B

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