小记者家长发言稿

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1、小记者家长发言稿【篇一：小记者代表发言稿】 小记者代表发言稿 尊敬的各位领导、教师、亲爱的同窗们： 人们好!在这个布满但愿的日子里，跃龙小学校小飞龙成长社正式成立了。很荣幸可以代跃龙小学校飞龙成长社的全体小记者在这里发言。 小记者站就是一座连接社会的桥,通过这座桥，我们可以提早一步的与社会接轨,理解更多的知识。通过在小记者站的学习和锻炼,不仅能使我们的写作文笔更加流畅,也是对我们处事及社会能力较好的提高。在这片土地上,我们用实际经历和写作来谱写新世纪校园的优美乐章。这正印证了这样一句话:“生平多阅历,胸中有丘壑”。通过小记者站的学习会让我们获益匪浅。特别是写作板块，是我们展示文学才华、锻炼写作

2、能力、记录生活感触的舞台，是一块通向文学殿堂的奠基石。 每当我看到报社的记者忙碌在采访现场，每当我看见电视台上的记者们手握麦克风，然后把自己的所见所闻写成一篇篇报道文章，我就羡慕不已。我真想有一天也成为一名记者啊！ 今天,我是多么的幸福！我们学校的小记者站成立了，我如愿以偿地成为了一名小记者！此时此刻，美丽的记者证仿佛就在我的胸前，就在在座的所有小记者的胸前。 我懂得,作为一名小记者，不光是一种荣耀，更多的是一种责任。从今天起，我会多观测生活,体验生活，用自己的心去感受,用自己的笔去书写，多向我们的校飞龙文学社报纸杂志投稿。多看、多读、多想、多写,努力提高自己的写作水平，宣传报道我校的好人好事

3、。我相信，只要下苦功夫，就会有所得。“一分耕耘,一分收获”,相信以我的实力我一定能把小记者的工作做好。最后，我代表跃龙小学校小飞龙成长社全体小记者,祝愿我们小记者队伍越来越强大。用我们自己的文字向社会彰显我们的积极、蓬勃、奋发向上的新时代小记者形象！谢谢人们！【篇二:小记者发言稿】 篇一:小记者代表发言稿 小记者代表发言稿 尊敬的各位领导、 教师、亲爱的同窗们: 人们好!很荣幸能够代表青堡小学的全体小记者在这里发言。 此前每当我看到报 社的记者忙碌在采访现场，每当我看见电视台上的记者们手握麦克风,然后把自己的所见所闻写成一篇篇报道文章，我就羡慕不已。我真想有一天也成为一名记者!此时此刻,美丽的

4、 小记者证就在我的胸前，就在在座的所有小记者的胸前。 我们是多么的幸福!小记者站就是一座 连接社会的桥，通过这座桥,我们可以提早一步的与社会接轨,理解更多的知识。通过在小 记者站的学习和锻炼，不仅能使我们的写作文笔更加流畅，也是对我们处事及社会能力较好 的提高。通过小记者站的学习会让我们获益匪浅。特别是写作板块，是我们展示文学才华、 锻炼写作能力、记录生活感触的舞台,是一块通向文学殿堂的奠基石。在过去的一年里，我 们参与了许多社会实践活动,开阔了自己的视野,提高了自己的采访和写作能力。我和其她 小记者一起参观总督署,抗日战争纪念馆,一起参与长城科技节，在参观的过程中有任何想 要理解的问题我们都

5、征询有关工作人员。每一次活动结束我们都将学习的成果记录下来,优 秀的作品还会在学校中展示。但愿在记者站教师的协助下，我们可以学到更多有关写作和采访的知识。 我懂得，作为一名 小记者，不光是一种荣耀，更多的是一种责任。从今天起，我们会多观测生活，体验生活， 用自己的心去感受,用自己的笔去书写，多向我们的网站投稿,多向报纸杂志投稿。多看、多读、多想、多写，努力提高自己的写作水平，宣传报道我校的好人好事。我相信，只要下苦功夫，就会有所得。“一分耕耘，一分收获”，相信以我们的实力一定能把小记者的工作做好。最后，我代表青堡小学全体小记者,对为我们提供协助的教师表达感谢,祝愿我们小记 者队伍越来越强大。用

6、我们自己的文字向社会彰显我们的积极、蓬勃、奋发向上的新时代小 记者形象！谢谢人们! 篇二:小记者代表发言稿小记者代表发言稿 尊敬的各位领导、 教师、亲爱的同窗们：人们好！在这个充 满但愿的日子里，泰安市小记者团新泰市协庄学校小记者站正式成立了。很荣幸可以代表协庄学校小记者站的全体小记者在这里发言。 小记者站就是一座 连接社会的桥，通过这座桥，我们可以提早一步的与社会接轨,理解更多的知识。通过在小 记者站的学习和锻炼,不仅能使我们的写作文笔更加流畅,也是对我们处事及社会能力较好的提高。在这片土地上，我们用实际经历和写作来谱写新世纪校园的优美乐章。这正印证了这样一句话:“生平多阅历，胸中有丘壑”。

7、通过小记者站的学习会让我们获益匪浅。特别是写作板块,是我们展示文学才华、锻炼写作能力、记录生活感触的舞台,是一块通向文学殿 堂的奠基石。每当我看到报社的记者忙碌在采访现场，每当我看见电视台上的记者们手握麦克风，然后把自己的所见所闻写成一篇篇报道文章,我就羡慕不已。我真想有一天也成为一名记者啊! 今天，我是多么的幸福!我们学校的小记者站成立了，我如愿以偿地成为了一名小记者！此时此刻,美丽的记者 证仿佛就在我的胸前,就在在座的所有小记者的胸前。 篇三:小学小记者团启动典礼发言稿 青岛 xxx小学半岛小记者特约通讯站启动典礼亲爱的同窗们： 让我们先用热烈的掌声欢迎来到我们学校做客的xx阿姨等记者大朋

8、友。刚刚看了位业余小记者的现场报道, 人们觉得怎么样？ 告诉人们一种好消 息,小记者真的来啦!由xxx报与我们学校协手，共同设立了一种让同窗们提高综合素养， 锻炼能力的活动平台x小记者特约通讯站。目的是通过活动协助同窗们提高观测能力、沟通能力，提高写作水平和文学素养;引领同窗们认知社会、锻炼自我、发展特长、张扬个 性等等。这是给我们成长又开辟了一种新的天地,搭建了一种更广阔的的舞台，我们学校已经有某些同窗正式成为半岛都市报的小记者了! 如果你已经是小记 者，请你好好爱惜这样的机会,积极踊跃参与多种活动，努力提高自己新闻采编写作和提高 自我的能力,做一种乐观向上、不断追求成功的栋梁之才。 如果你

9、还没有成为 小记者,就先来结识一下我们的小记者吧！ 掌声有请xxxx。 自我简介!这位是我们小记者 团的团长xx,她尚有话对人们说呢! 请各位同窗做好准备,迎接我们小记者的采访吧！固然还涉及我们的班主任教师和任课教师哦！下面就是隆重的授 牌典礼了!请胡锦程代表小记者们准备接牌。其她同窗请用热烈的掌声欢迎xx小记者团的 负责人xx阿姨和x校长,为我们通讯站授牌! xx阿姨尚有话对 我们的同窗说呢！再次掌声!再次感谢xx阿姨,学校三楼多媒体将成为小记者周二周四活动专用场地,有爱好的同窗可以一同参与。我想只 要人们有三件法宝，不管你是小记者或者不是小记者,都能在本次活动中有所收获。第一就是要有自信，

10、相信我能行。自信,是做好一切事情的“法宝”,是成功大厦的基石。第二是博 学多闻样样通，学习掌握更多的知识，不仅仅是课本上的,要有走出校园走上社会的勇气,理解各行各业、多种人物、多种知识，为将来打好基本。第三凡事都需要一心一意，不怕难。 世上无难事只怕有心人!篇四：小记者竞选演讲稿 小龙人记者站站长竞选稿牛子孺敬的教师，亲爱 的同窗们:人们好!能站在这里参与小 龙人学习报小记者的竞选，我不久乐也很激动,更要感谢人们对我的支持和信任。 我一方面作一下自我简介，我叫牛子孺，来自四年级(2)班。 我这次竞选的是小记者站站长。作为同窗们推荐 的候选人,我自信我能胜任小记者站站长一职，在同窗们的协助下，我

11、相信我可以把小记者站的工作做得更好、更杰出。 能成为一名“小记者”正是我梦寐以求的心愿. 如果我竞选成功了, 我会认真、负责地干好编辑部交给我的每一件事情,如果不成功,我也不会灰心,并且我坚信,如果一种人用力去做一件事情,成果最多是良好，但如果用心去做,成果总是优秀。最后,但愿能得到各位评委的支持与承认！ 谢谢人们!篇五:周报小记者发言稿 一种小记者的心声下车中心小学小记 者 韩佳志 尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的小记者们： 人们好!今天我怀着无比激动的心情代表我们下车小学的小记者在这里发言,感到十分荣幸。 说起结识关怀下 一代周报这个好朋友,还得从一年级说起。有一次，我在妈妈的办公桌上发现

12、了周报, 就被上面丰富的图片所吸引,由于当时识字较少,就缠着妈妈陪我一起读。徐徐地，我终于 可以单独读报了。从读报中，我理解了诸多名校，感受了五彩缤纷的校园生活，欣赏了同窗 们精彩的文章,同步,我也学到了某些写作技巧,明白了许多做人、做事的道理，总之,周 报让我收获了诸多,我也深深地爱上了关怀下一代周报。周报陪伴我快乐地成长， 我感到很幸福。特别是关怀下一代周报刊登的我校教师彭真情当年见义勇为的事迹,更 感受到这张报纸的地气！在前不久召开的全省关怀下一代宣传工作会议 上，我曾说:周报的爷爷奶奶、叔叔阿姨，你们辛苦了，谢“ 谢你们！”我想,这 是我的心声，也是全县9 万中小学生的共同心 声吧!

13、最难忘，6月26日, 我们下车中心小学的小记者站终于在人们的期盼中成立了。小记者站成立那天,周报领导热情洋溢的发言，饱含着对我们的关怀和鼓励，辅导员教师生动有趣的引导，让我们对小记者工作布满挑战和信心。看着胸前美丽的小记者证,我感到无比自豪,我的小记者梦终于如愿以偿！目前，周报又开通了江苏少年网这个好朋友,在网上我们可以无限量地阅读和欣赏。最令我兴奋的是能在少年网上及时地看到自己刊登的小文章。固然激动之余，我也深深地懂得，作为一名小记者，不光是一种荣耀，更是一种责任。此后，我会多看书，多学习,用自己的眼去观测,用自己的心去体验，用自己的笔去书写,多向我们的网站报道,多向周报投稿。和外地的同窗们

14、交流自己快乐的校园生活，向她们简介自己家乡的新变化，向报社的报告自己获得的新成绩,更期待着结交更多的朋友！ 我坚信，只要努力,就会有所收获。【篇三:家长进校园发言稿】 家长进课堂发言稿 各位教师,家长,小朋友们,人们好！我是陈松冉的家长，非常快乐能有机会走进课堂,让我们家长体验参与幼儿园课程的快乐。前天接到张教师的告知说要我在家长进课堂授课，想想讲什么？觉得无从下手,最后决定，结合自己的职业，和人们聊聊记者这个职业。中间我也许要问某些问题，我但愿同窗们都能踊跃发言，如果谁体现活跃的话，我最后还要请她上来做一次小主持人。人们在家里都看电视吧？事实上,新闻和专项报道都是由记者采集回来，进行加工整顿

15、,一方面，我想问一下,哪位小朋友懂得,什么是记者?记者究竟是做什么的？有哪位小朋友告诉我？请举手！ 感谢人们的踊跃发言,其实诸多同窗的回答已经从意思上接近记者的定义了。记者其实是一种职业。她是指在新闻机构中从事采访报道的专业人员。记者又分为文字记者(也就是报纸等平面媒体记者)、照相记者(也是平面画册等的记者)、电视记者、广播记者、网络记者等。记者重要职责就是替代广大的民众前去事情发生的现场,或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义,透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达到守望、教育、讨论、娱乐等功能。就例如说,中心广场举办了一场晚会,人们也许都没能去现场看,新闻记者通过摄像机把晚会的内容拍摄下来,编成新闻,通过电视告诉人们这是一场什么晚会,有些什么人表演了什么好看的节目。达到了什么效果。这样，人们是不是通过记者的采访报道,看电视就懂得了当时晚会的状况？这就是记者做的事情。再例如说，我们一幼六一小朋友节表演节目，非常热闹,有一种小朋友由于没能来