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1、【热门】学校教育工作方案四篇学校教育工作方案 篇1 一、指导思想 依据我校与训练局签定的目标责任书及20xx年工作思路和学校整体工作支配，加强教学讨论、教学评价、教学指导，紧密联系我校训练教学实际状况，深化分析和讨论教学汇总出现的新状况、新问题，主动参加训练教学改革。围绕提高训练质量这个中心，加强训练教学管理，主动开展校本教研，努力实现我校提出的办成大营人民满足的学校的设想。 二、总体思路 1、工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量； 2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率，提高优秀率； 3、工作方法：深化班级，深化宿舍，深化教学； 4、工作难点：班级作业，月度质量检测评估有效
2、化； 5、工作特色：提倡良好的教学风气（注意补差工作）。 三、工作措施 （一）确保同学平安，确保教学平安 教育处将连续提倡教学警钟长鸣，主动探求校内平安工作在训练教学第一线的落实。连续完善大营中心学校训练教学平安制度。利用老师会议对全体老师进行教学平安训练。使每个老师心中平安问题警钟长鸣。指导班主任上好一节班会课，并且将平安教学作为教学常规之一对老师进行考核。特殊对体育老师、试验老师等可能涉及同学平安的任课老师进行学期前的平安训练。 （二）抓老师的教学常规，抓教学风气 1、教育处将依据市教研室有关教学常规的检查规定和大营中心学校教学常规“五仔细”制度（备课、上课、作业、批改、辅导）促进老师形成
3、严谨、仔细、细致的教风。强化老师对同学的服务意识，不但要让同学学好，还要让同学学得轻松。强调老师提高课堂效率，坚持向课堂要成果，努力备好每一节课，上好每一堂课。特殊是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作，力争提高各班级的平均分。 2、本学期教育处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。 3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促老师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽同学的学问面。 4、充分发挥班级组长和教研组
4、长的作用，依靠他们加强对老师常规的管理。 5、规范老师的教学工作。各科教学都是整个素养训练的重要组成部分，对于同学全面进展缺一不行。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作方案，仔细备课、上课和作好辅导工作，要求各科老师在课堂上体现出新课程的理念，培育同学的创新精神和实践力量。 6、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。帮助体育组做好同学体质健康测试和上报的工作；帮助体育组组织同学阳完体育运动。 7、做好20xx届初三毕业生综合素养测评工作。力争作到公开、公正、公证。做好20xx年口语测试工作，理化试验的考查工作。 （三）加强老师队伍建设，努力提高老师业务水平、业务力
5、量 1、组织老师主动参加连续训练、教学业务培训，立足本校开展校本教研。组织好暑期师德和新课程通识培训，邀请本校业务精通的骨干老师进行讲座，同事之间开展沟通，利用座谈会等形式开展校内的教学阅历的介绍和沟通。盼望通过这些形式，真正确立素养训练的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增加课堂的趣味性、科学性，发挥同学的主题作用，努力提高教学质量，加强对新老师的业务指导。 2、组织开展教研工作，鼓舞老师参与各类教研活动，上好公开课。每节校级公开课必需在开学时有方案上课的教案、上课评议表、小组评议会议记录交教育处存档，学校才承认其为一节公开课不然不予承认。老师每周听课至少1节，听课
6、记载仔细，评课准时，实事求是，有听课随感及不同教学看法反馈。要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好具体的记录。 （四）加强新课改，以科研促进训练改革 1、鼓舞全体老师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素养，改善训练教学方法，树立向科研要质量的意识。 2、准时总结教学阅历、方法，形成有建设性的看法或书面材料。 4、加强对新课程标准的学习和讨论，探究新的教学方法，准时做好总结。 5、组织好老师在教学中实施新的学习评价体系。 （五）加强教育处各相材的收集整理工作 每月准时统计汇总各类老师业务竞赛和同学学科竞赛工作，为老师和同学的成长做好记录。 学校教育工作方案 篇2 一、指导思想
7、 以十直中学XX年秋学校工作方案和十直中学XX年秋学校工作方案为指针，以素养训练为中心，坚固确立质量意识，服务意识，贯彻上级训练行政主管部门的有关精神，更新训练观念，面对全体同学，以课堂教学为主阵地，以教学讨论为主线，以课改为主导，落实校长、副校长提出的各项工作方案，力争教学质量有新的突破。 二、学校部现状 学校部现有20个班，七班级6个班，八班级7个班，九班级7个班，任课老师人数80多人，由于生源流淌较大，同学基础差，教学工作不好抓，教学质量上不去，再加上老师的变动较大，稍优秀一点的.老师都抽去上高中，有的老师既上高中又上学校，但他们的工作重心不在学校部，而在高中部，这就更加大了学校部教学工
8、作的难度，再加上近年来，学校的福利待遇和部分老师的敬业精神不太强等，综合以上总总缘由，导致我校学校部二合一考试始终不能完成上级规定的目标。 三、本期工作目标 （一）立足课堂，深化教学改革。 40分钟的课堂，是训练教学的主阵地，强化课堂教学的管理是教学永恒的主题，是是否提高同学成果的关键所在，提高老师的教学水平，向40分钟要质量是我们的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的训练理念，创设多种教学途径，如一人一节教研组公开课，一个教研组一节优质课，老师之间相互听课评课等活动，加强教学讨论，提高老师的上课，评课力量，提高每一堂课的效益。 1、加强集体备课，各教研组的老师要
9、共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时要充分发挥每一位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂40分钟的有效性。 2、强化听课、评课 本学期新增的老师较多，为了摸清每一位老师的状况，将与教科室一道加强对新老师课堂驾驭力量的指导，通过听课、评课指导，使他们快速提高自己的教学水平，提高教学质量。 （二）加强教学常规管理 全体老师要严格执行教育处的课程方案，强化教学法规意识，实行随堂听课的方法。加强课程方案的执行的管理。努力做到“开齐、上足、教好”，促进同学的全面进展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查，并将成果以课时津贴挂勾。 1、落实并抓好“四清”（堂清、日清、周清、月
10、清）工作，特殊是同学的作业的布置与批改，要求作业布置量要适当，质量高，难易搭配，提倡分层教学和分层布置作业，加强同学的思维训练，各科要依据同学的实际状况和教学内容，坚持每天做一两道开放题，开拓同学的思路，提高同学的解决问题的力量，作业批改要做到准时、仔细、细致、规范，并准时分析、反思，实行补救措施，全面提高教学质量。 2、各科作业格式要求统一（同班级的各科作业格式要统一），同学作业要求书写工整、洁净。 3、重视同学的学习常规检查，培育同学良好的学习习惯，重视培优辅差工作。 4、各班要建立“一帮一”或“一帮二”等多种形式的以优带差（或说以优包差）的同学学习机灵，让优生去带（或帮）差生。达到班级全
11、面提高的目的。 5、与教科室一道，加强课堂巡查，建立巡堂检查机制，督促老师课前备好课，进课堂带好备课本，上好每一节课。 6、加强毕业班管理工作，力争本年度二合一考试有新的突破。学校二合一考试是学校部工作中的重中之重，挺直影响学校的.声誉。我们要认清形式，加倍努力，精准把握课改后二合一考试的要求和方向，加强领导，制定目标（初三监控学科位居全县15位，丰都中学上线人数40人人），落实责任，加大管理力度，仔细总结去年二合一的阅历教训，扬长避短。严格抓好二合一的常规落实，不断加强毕业生的学习指导。通过科学的复习指导，促进教学成果的提高，严格组织期终考试，指导班级组搞好月考，准时搞好质量分析，为毕业班工
12、作供应服务。加大宏观调控力度，落实奖惩制度，挖掘老师、同学之间的主动性、主动性、制造性，确保XX年二合一考试目标的实现。 7、规范考试制度，抓考风、促教风、正学风，本学期将在原有严格考风考纪的基础上，进一步完善规范考试制度。通过抓考风、促教风、正学风，对成果好的同学予以表彰、嘉奖。激发全体同学的奋勇争先的学习主动性，形成“比、学、赶、帮（带）、超”的学习氛围，力争训练教学成果有所上升。 8、坚持备课、作业等教学常规的月检工作。 9、根据上级要求，抓好艺体卫工作。 四、本期各项活动 1、开学进行开学典礼，总结上期成果，表彰优秀同学和老师，激励师生的向上的.。 2、进行一次学校班队竞赛，体育单项竞
13、赛。 3、严格监控各班级的月考和中期考试。 4、进行一次学校生书画竞赛。 五、附行事历： 第一周 新生报名；分班；同学注册；分发同学课本 其次周 稳定同学心情，进行开学典礼，召开全体学校部老师会议；布置全期工作；制定各科教学方案。 第三至五周 随堂听课，指导新老师；第一次教学常规检查。 第六周 国庆放假 第七周 各班级进行阶段性考试（月考）。 第八至十周 教学进度督查，中期考试。 第十一至十三周 质量分析；班主任工作会议；学校体育运动会。 第十四至十七周 同学学习方法沟通；同学书画竞赛。 第十八周 元旦放假。 第十九周 教学环节大检查，复习迎考。 其次十周 期末考试、改卷、质量分析，上交各科总
14、结； 其次十一周 放寒假。 十直中学学校部教育处 XX年9月5日 学校教育工作方案 篇3 一、指导思想 依据市、区教研室工作思路和学校整体工作支配，紧密联系我校训练教学实际状况，深化分析和讨论教学出现的新状况、新问题，加强教学指导，主动参加训练教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，主动开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。 二、工作要点和措施 （一）连续加强和完善教学常规管理工作 落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。 1、各科老师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培育同学的创新精神和实践力量。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂
15、要成果。教育处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查， 2、严厉课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把同学赶出教室等教学事故。 3、老师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡老师编写补充作业，反对“题海战术”，增加同学负担。老师要仔细准时批改作业，提倡有方案地面批，要求同学准时订正错误。教育处将于第十三周召开同学会议，进行作业检查，第十七周进行同学评教活动。 4、仔细做好质量监控工作。依据本学期实际，在初三班级支配二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二班级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，准时了解教与学的实际状况，解决教学中出现的问题。 5、做好学籍管理工作。组织班主任仔细学习学籍管理方面的
