文化生活第二单元知识归纳与运用

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1、精选优质文档-倾情为你奉上文化生活第二单元知识归纳与运用一、知识结构1、第三课知识结构:2、第四课知识结构:3、第五课知识结构:4、第一单元宏观结构(参见教材P26图)二、知识运用(一)、宏观角度1、“文化传承与创新”的主干知识:(1)文化具有多样性。正确对待世界文化的多样性,首先要看到文化既是民族的,又是世界的。其次要尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。最后必须遵循各民族文化一律平等的原则,在文化交流中尊重差异、理解个性、和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。(2)文化在交流中传播。文化传播其途径主要有商业贸易、人口迁徙、教育等。文化传播的手段有口语、文字、印刷、电子和网络

2、等传媒。现代社会,大众传媒成为文化传播的主要手段。(3)传统文化既需要继承又需要发展。文化的继承和发展是同一过程的两个方面。文化的继承即“取其精华,去其糟粕”。文化的发展即“推陈出新,革故鼎新”。(4)文化需要创新。文化发展的实质是文化创新。社会实践是文化创新的源泉与动力。文化创新既可以推动社会实践的发展,而且能够促进民族文化的繁荣。立足于社会实践,推进文化创新,既要继承传统,推陈出新,又要面向世界,博采众长,还要坚持正确方向,克服错误倾向。例1.(2013年四川卷)(28分)加强自主品牌的培育和发展,是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料,回答问题。材料三 当前,一些外国用户在接受中国品牌方

3、面还存在一定的困难和障碍。有人认为,语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。(3)运用“文化的多样性与文化传播”的知识,说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。(8分)遵循文化共性和普遍规律,搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁;(2分)尊重其他国家文化,品牌建设中药积极吸纳当地文化元素;(3分)促进文化对外交流,增强品牌的国际影响力。(3分)例2.(2013年全国卷)(26分)阅读材料,完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。材料二:为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新

4、:建立了综合防沙体系,研发了无线传感环境监测分析系统,开发了十亿级像素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高窟外,还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”,随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。(2)结合材料二,说明科技创新对文化传承和发展的作用。(8分)科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段;(3分)科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式,促进了文化的交流;(3分)科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。(

5、2分)(3)除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外,请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。(4分)在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节;扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口;开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。(每项2分,答出任意两项可得满分4分。其他答案,言之成理可酌情给分)(二)、微观角度1.尊重文化多样性(1)为什么要尊重文化多样性(有何意义)?文化是人类社会实践的产物,是经济、政治的反映。由于各种因素,各民族在实践基础上产生的文化具有多样性。各民族都有自己的文化个性和特征。各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩。尊重和保护不同的民族文化,是人类生存和发展的精神根基。世

6、界文化是由各民族文化共同构成的。文化既是民族的又是世界的。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。尊重文化的多样性,是文化交流和文化创新的前提。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机活力。(2)怎样尊重文化多样性?(或:怎样尊重文化的多样性?):尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。承认文化具有多样性,文化是民族的,又是世界的;尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。必须遵循各国文

7、化一律平等的原则。尊重差异、理解个性、和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。尊重文化的多样性,既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。反对妄自尊大,贬低、排斥外来文化,或者妄自菲薄,盲目崇拜外来文化这两种错误倾向,努力做中外文化交流的使者。例3.(2012北京高考)随着我国经济发展水平不断提高,实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。作为我国对外直接投资的主体,企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。运用文化生活中的相关知识,谈谈我国对外

8、直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。尊重文化多样性,对外直接投资企业应尊重东道国的文化。跨越文化差异,博采众长,取长补短,促进文化的交流与融合。2.关于文化交流(借鉴、融合、传播)(热点联系:中外互办文化年、互派留学生)(1)为什么要进行文化交流(借鉴、融合、传播)?文化具有多样性,文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。文化是民族的,又是世界的。不同文化需要交流、借鉴、融合、传播。中外文化交流有利于促进中华文化走向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力;有利于学习和吸收各民族优秀文化成果,促进本民族文化的发展。有利于

9、尊重世界文化的多样性,世界各种文化相互借鉴,取长补短,促进世界文化的繁荣与发展;有利于增进国家间的友谊和加强相互了解,互相沟通,求同存异,增强中外互信,促进世界和平与发展,建设和谐世界。(2)我国应怎样进行文化交流(借鉴、融合、传播)?要尊重文化的多样性,遵循各民族文化一律平等的原则。各民族文化互相借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。热情欢迎世界各国文化在中国的传播,更加主动地推动中国文化走向世界,做中外文化交流的友好使者。以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。要以为我主,为我所用,永葆文化生命力和提升文化竞争力,保持文化的

10、民族特色。反对妄自尊大,贬低、排斥外来文化,或者妄自菲薄,盲目崇拜外来文化这两种错误倾向,努力做中外文化交流的使者;在文化交流中,还要反对文化霸权主义,防止外来文化对民族文化的渗透,维护我国的文化安全。例4(2016北京卷41)中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月,第十一届“中法文化之春”在中国举行,促进了两国之间的友好往来。鲁迅和雨果分别是中国和法国的伟大作家,虽然相隔万里,但是他们的思想有很多相通之处。下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话雨果”中法文化交流活动中讲话的部分内容。“雨果在他的悲惨世界里说:只要本世纪三个问题得不到解决:贫穷使男子潦倒,饥饿使妇

11、女堕落,黑暗使儿童羸弱,换句话说,从更广的意义来说,只要这世界上还存在愚昧和困苦,和本书同一性质的作品都不会是无益的。鲁迅先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文,表达了同样的意思和同样的意志,正如他那首无题绝句所言:万家墨面没蒿莱,敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”(3)结合材料,分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。(8分)鲁迅和雨果都关心社会历史的进步,关注下层百姓的命运,具有强烈的社会责任感,是各自民族精神的代表,也是追求人类共同价值的文化巨人。这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解,促进两国文化合作与发展,也有利于增强我们建设文化强国的自觉性,

12、在中法文化的交流中推动文化创新。例5(2015海南卷)25.(20分)阅读材料,完成下列问题。 2014年6月,由中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路项目,成功入选世界遗产名录。 历史上,丝绸之路是中西人员交往、商业贸易的重要通道,促进了亚欧大陆经济、文化、社会交流。在以和平与发展为主题的当代,丝绸之路的合作精神正在发扬光大,我国倡导共享机遇、共迎挑战,共创繁荣的理念,着力推进丝绸之路经济带建设。我国发展与丝绸之路沿线各国之间的教育合作、经济合作、民间交往,推进相关国家经济、政治、文化、等领域的互联互通,增进相互了解和传统友谊,得到了相关国家人民支持。民心相通为促进区域互联互通奠定

13、了坚实的民意基础。(1)结合材料和所学文化生活知识,说明丝绸之路经济带建设对促进文化交流的作用。(10分)经济发展是文化发展的基础,文化与经济相互渗透、相互交融。(3分)丝绸之路经济带建设有利于促进各国的商业贸易、教育合作和人员往来,拓宽文化交流的途径,夯实文化交流的物质基础;(4分)推动各国文化在平等的基础上交流传播、相互借鉴、共同繁荣。(3分)例6.(2015福建卷)39.(42分)阅读材料,回答问题。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。同心逐梦的中国,正在以博大宽广的胸怀、心系天下的情怀,奏响“一带一路”交响曲,谱写自贸区战略新华章。材料一 2013年,中国国家主席习近平提出共建“丝绸之

14、路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的倡议,得到了沿线国家和地区的热烈响应。2015年3月,福建被国家定位为“21世纪海上丝绸之路核心区”。2015年4月,中国(福建)自由贸易试验区(简称福建自贸区)正式建立,实施范围涵盖平潭、厦门和福州三个片区。材料三 一部海上丝绸之路的发展史,既是中华民族走向海洋、走向世界的历史,也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路,是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此,同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。观点论据及论证过程观点一:经济先行经济决定文化,文化是经济的反映,共建海上丝绸之路。离不开文化的交流合

15、作,但更重要的是经济的发展。观点二:文化先行文化越来越成为经济社会发展的重要支撑,只有文化上的相互理解尊重、交流合作,才能保证经济上的互利共赢( 4 )参考材料一和材料三,从文化发展的角度,展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景 12 分)文化在交流与传播中发展,中华文化软实力和国际影响力不断增强; 文化在继承的基础上发展,实现中华文化与沿线各国文化共同繁荣; 中华文化与沿线各国文化在相互交流、借鉴与融合中不断创新,共同推动人类文明的进步。(若考生从其他角度作答,言之有理,可酌情给分)3.说明对待传统文化的正确态度 (1)为什么要正确对待传统文化? (从传统文化自身看):传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示,对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。(从国家、社会的角度看):传统文化是民族文化发展的基石。一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴

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