山东大学远程教育高起专药学作业

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1、1【单选题】针对医际关系的医德规范是() A、救死扶伤,人道待患 B、尊重病人,一视同仁 C、谨言慎行,保守医密 D、互学互尊,团结协作我的答案:D得分:5.0分2【单选题】1948年世界医学会认为希波克拉底誓词所提出的总的道德原则仍应加以尊重,形成() A、医学伦理学日内瓦协议法 B、国际医学道德守则 C、新世纪的医师职业精神医师宣言 D、夏威夷宣言我的答案:A得分:5.0分3【单选题】下列不符合公平合理原则的是() A、在程序和结果上,公平合理地选择受试者 B、受试者的纳入必须是公平合理的 C、受试者的排除是无条件的 D、受试者参与研究有权利得到公平合理的回报我的答案:C得分:5.0分4【

2、单选题】下列对生命伦理学的描述,正确的是() A、医学伦理实践表现为医界行业自律 B、主要内容是医师的行医戒条和医师的行医美德 C、将视野由医疗卫生领域扩大到整个生命与健康科学各个领域 D、进入了行业自律的新阶段我的答案:C得分:5.0分5【单选题】下列对道德的描述,错误的是() A、是行为应该如何的规范 B、是在人们身上形成的品德 C、是行为事实如何的规律 D、依靠社会舆论维系我的答案:C得分:5.0分6【单选题】第一个由世界医学协会所采用的涉及人体的医学研究道德原则的伦理文件是() A、纽伦堡法典 B、涉及人的生物医学研究的国际伦理准则 C、赫尔辛基宣言 D、涉及人的生物医学研究伦理审查办

3、法(试行)我的答案:C得分:5.0分7【单选题】首次提出尊重人、有利、公正等生命伦理原则的文件是() A、赫尔辛基宣言 B、贝尔蒙报告 C、纽伦堡法典 D、日内瓦协宣言我的答案:B得分:5.0分8【单选题】下列对生命伦理学的描述,正确的是() A、强调医师职业精神建设 B、研究医学发展引发的医学伦理难题 C、以托马斯?帕茨瓦尔的医学伦理学一书的出版为标志 D、当时的医学处于经验医学阶段我的答案:B得分:5.0分9【单选题】1978年,世界卫生组织和联合国儿童基金会呼吁各国政府采取有效途径,在全世界特别是在发展中国家开展和实现初级卫生保健,实现每个人的基本健康人权,通过了() A、东京宣言 B、

4、悉尼宣言 C、世界人类基因组与人权宣言 D、阿拉木图宣言我的答案:D得分:5.0分10【单选题】在药物临床试验中,属于程序性伦理原则的是() A、公平合理原则 B、知情同意原则 C、伦理审查原则 D、科学性原则我的答案:C得分:5.0分11【多选题】属于国际生命伦理原则中尊重原则内容的是() A、自主(autonomy) B、知情同意(informedconsent) C、隐私(privacy)保密 D、有利原则(beneficence) E、公正原则(justice)我的答案:ABC得分:5.0分12【多选题】病人的权利主要包括() A、生命健康权 B、人格尊严权 C、公平医疗权 D、知情同

5、意权 E、隐私权我的答案:ABCDE得分:5.0分13【多选题】下列对自主原则的描述,正确的是() A、自主通过知情同意实现 B、需要为病人自主选择通过充分条件 C、不允许病人知情不同意 D、特殊情况下可以行使医生的干涉权(paternalism) E、可以拒绝病人的非分选择我的答案:ABDE得分:5.0分14【多选题】针对构建和谐医患关系的医德规范有() A、救死扶伤,人道主待患 B、尊重病人,一视同仁 C、谨言慎行,保守医 D、廉洁奉公,遵纪守法我的答案:ABCD得分:5.0分15【多选题】医学伦理学的研究对象是() A、医药学领域中的道德现象 B、医药学领域中的伦理现象 C、医药学领域中的法律现象 D、医药学领域中的制度现象 E、医药学领域中的文化现象我的答案:AB得分:5.0分16【判断题】医学伦理学的发展经历了医德学、近代的医学伦理学和生命伦理学三个历史时期我的答案:得分:5.0分17【判断题】医德是医学伦理学的唯一研究对象我的答案:得分:5.0分18【判断题】药物临床试验既有利于受试者个人健康利益,也有利于科学发展和社会利益,两者之间不会存在伦理矛盾我的答案:得分:5.0分19【判断题】在药物临床试验中,社会利益重于受试者健康利益和科学利益我的答案:得分:5.0分20【判断题】受试者只要同意参与药物临床试验就不能退出我的答案:得分:5.0分

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