《青蓝工程师傅总结（精选5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青蓝工程师傅总结（精选5篇）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青蓝工程师傅总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完 成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一 种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起认真地写一份总结吧。总结 一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的青蓝工程师傅总结（精选 5 篇），欢迎大家借鉴与参考，希 望对大家有所帮助。在学校领导的信任下，有幸成为一名指导教师，一学期来尽职尽责，指导督促陈颖老师，带领她参 加各种教育教学实践活动，鼓励、指导她参加各级各类教学竞赛及评比活动，切实促进青年教师的成长。 为此，我做以下几
2、点总结：1、指导教师应根据自己的专业特长，在学期初制定指导计划，期末做好指导总结，使被指导的教 师在教育教学业务上每一学期都有所提高。2、帮助被指导教师研究教材、教法，帮助他们解决教材的难点，突破教学难点，解决教学中遇到 的困惑。3、帮助被指导教师上好每节课，对新教师的第一堂课要精心指导，跟踪听课，对合格课、汇报课 要精心指导，指导其做好课前准备和课后小结反思。4、指导被指导教师撰写教育教学经验、教育科研论文，指导被指导教师进行教师基本功训练和教 育科学研究。5、每期末对被指导教师进行常规鉴定，肯定成绩，指出不足，提出中肯建议或改进意见。 一学期来，陈颖老师进步很快，受到区同行教师的好评和教研
3、员的认可。论文获市级奖，展示课获 区优秀奖，被评为年度学会优秀工作者。其实，老教师和新教师更多时候是一个互相学习，取长补短，共同进步的一个过程，在新教师身上 有青年的朝气与活力，有埋头苦干、踏实进取的精神。相信，只要大家一起努力，茶淀中学的物理教学 水平会迈上一个有一个的新台阶。根据学校的安排，20XX - 20XX学年，我与邹成艳老师签订了青蓝工程协议，一年来我们相互学 习，相互帮助，双方都取得了一定的进步。现总结如下：一、树信心，走好起始路。 新教师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情。此时，指导教师的一句轻声安慰，一个鼓励 的眼神，一次肯定的讲评，都会让带着压力的青年教师充满自信地走
4、上那企盼的讲台，并且表现得越来 越自如，越来越精彩。二、传经验，缩短适应期 在平时的教学工作中，邹成艳老师常去听我的课，并在课下与我交流。作为一名刚走上讲台不久的 青年教师，她在教材的处理、资料的收集、课堂偶发事件的处置、调皮学生的引导作业的布置与批改、 等等问题都存在一些疑惑。于是我给予好帮助，指点、示范、从而让她尽快地走上教学的正常轨道。三、勤交流、弥补不足之处 新教师教学技艺的长进，除了观摩指导教师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于交流， 在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。四、给机会，攀登新台阶。 积极并善于为新教师创造各种提高教学业务水平、展示他们才华的机会和
5、条件，以更好地激发青年 教师的自信心。回顾一年来的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年教师的成长提供了良好的的条件和机会， 同时也为指导教师的进步增添了动力。“三人行，必有我师焉”我们相互学习，相互帮助，大家都取得了一定的进步。一起走来，总结如下：一、树信心，走好起始路。新教师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情。此时，作为指导老师，一句轻声的安慰，一 个鼓励的眼神，一次肯定的讲评，都会让带着压力的青年教师充满自信地走上那陌生而又企盼的讲台， 并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越洒脱，越来越精彩。一方面，新教师自己要有足够的自 信面对新的挑战，另一方面，作为指导教师要帮助青年教师
6、树立信心，尤其是在青年教师遇到挫折和困 惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的发展奠定坚实的基础，正可谓“良好的开 端是成功的一半”。二、传经验，缩短适应期。在平时的教学工作中，经常交流一些关于如：教材的处理、资料的收集、课堂偶发事件的处置、调 皮学生的引导、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、 与学生家长交流的方式方法等等问题都存在着一些疑惑。作为指导教师的适时地指点、示范，能给新教 师以启迪、以思考，从而通过付诸实践，转为自己日常的教育教学行为。这样，指导教师的经验传授往 往能大大缩短青年教师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨
7、道。三、勤交流，弥补不足处。新教师教学技艺的长进，除了观摩指导教师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于交流， 在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。闲暇时我经常与冯潇、安秀华进行交流。交 流的方式也比较多样，有发现问题后随时进行的探讨，有听完随堂课以后的切磋等等，交流的内容是广 泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进行处理的意见；可以是激发学生学习兴趣 的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。在交流中，大家相互取长补短，共同提高。四、给机会，攀登新台阶。指导教师要积极并善于为新教师创造各种提高教学业务水平、展示她们才华的机会和条件，以更好 地激发青年教师的自信心
8、。作为指导老师要经常鼓励新教师积极撰写教学心得，并及时进行教学反思， 鼓励她们积极参加各种公开课教学活动，鼓励她们参与各种教研活动，学校外派学习归来，要求她们写 出学习心得，以期在短期内提高教学业务水平。在本学期的徒弟汇报课中，冯潇教师和安秀华老师的汇 报课，受到了好评。作为师傅，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年教师的成长提供了良好的条件和机会，同时也为 指导教师的进步增添了动力。师徒结对也让我意识到自身的诸多不足，“学然后知不足，教然后知困”， 其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，我也在努力充实自己。工作有所成效
9、是一种幸福，是一份荣耀，我会 努力去追寻它。我感到这两位老师非常好学、很有潜力，她们不但向我学习，还虚心向其他年级、其他 师傅学习取经，并且利用业余时间和休息时间进行业务进修，她们教育教学水平有了明显的提高，我真 为她们感到高兴。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢， 让师徒结对走向共生。愿我们的学校明天更美好！在 20XX 年第一学期的“青蓝工程”师徒结对活动中，我有幸成为了海静老师的师傅，通过这学期的 师徒结对活动，总结如下：一、提高自身素质，树立榜样：我是一名新教师，由徒弟转变为师傅身份，面临很多的挑战，尤其是自身的业务学习和提高，课堂
10、教学水平的提高等都是一个严峻的挑战。坚持好好备课，提高自身素质是身为师傅首当其冲的.。还记 得西班牙有句谚语，若想翻过高高的围墙，不妨先把帽子扔过去。既然成为师傅，就应该努力使自己称 职一些，在这个过程中，也会和海老师一起互相学习，共同进步。二、谦虚探讨，共同提高： 师傅要起到“传、帮、带”的作用，但并不是说师傅就不用学习了，我们要给学生一杯水，老师要有 源源不断水，那作为师傅应该要有多少水呢？作为师傅更应注重提高自身的业务素质，要比徒弟学得更 多。相互探讨并不是件可耻的事情，师不必贤于弟子。因此在听徒弟课的时候，我们既要看到不足，也 要欣赏其优点，再充实自己，所以在平时的工作中，两者都要学习
11、与教育教学相关的理念和理论，来指 导自己的教学，同时在充分把握教材的基础上，实施教学，师徒共进，共同提高，实现双赢。在海静老 师本学期的汇报课中，就展现了其清新有魅力的课堂，着实进步很大，在教态和教学机智方面值得我去 学习。师徒结对活动是提高教师业务水平很好的途径，这样，教师会有充沛的精力，有好学的热情，有丰 富的知识，有创新的能力去迎接各种挑战。我们作为师傅有责任也有义务把自己的一切毫无保留地传授 给徒弟们，人人争做骨干，为永联二小健康蓬勃的可持续发展贡献我们火热的青春。本学年，在学校组织的“青蓝工程”结对活动中我担任了本组高林和陈书军老师两位新老师的师傅。 在教学工作中，我们相互学习，共同
12、提高，现总结如下：一、精心制订结对计划为使双方在原有基础上得到一定的发展、进步，我首先认真分析自身教学方面优缺点，再结合两位 老师的特点，提出方案，并共同探讨，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展了一系列的活 动。二、精心上好每一节课在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都精心设计，尽量 把最好的方面展示出来。我也经常听他们的课，指导他们如何上好课，如何组织好课堂教学，将上课遇到的需要注意的问题 和一定要讲的知识点及时的告诉他们。我还把多年来查阅的有关资料、积累的教学经验毫无保留的传授 给他们。为了帮助他们找到不足，我听课时非常认真，每一个细节都做了详细
13、的记录，尽量为他们找出 需要改进的地方，帮助他们发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给他们评课时，会反馈很多 他们自己没有意识到的优点和缺点。对他们的优点我都给予肯定；对他们的缺点，如课堂上对学生评价 语言较少，光注意到一些优等学生而忽略较差的学生等，我都直言不讳地给他们指出来。每次他们都能 乐意接受，并虚心改正。平时在课堂上遇到的一些难题，我们都会利用课间休息时间共同探讨，寻求最 佳答案，遇到分歧时我们还上网查找，努力找到答案。在指导汇报课时，我也尽力帮他们寻找好的教材， 设计出科学合理的教案，并指导他们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。三、不断强化理论指导与积累我们经常进行教学教后反思，总结经验教训，有的写成笔记，有的写成论文。我为他们推荐或提供 专业书籍让他们自学，并建议他们写读书笔记。他们在教学上虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下， 加上他们的努力，进步很快。他们的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。而我作为师傅在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。“学然后知不足，教然 后知困”，在提高徒弟业务水平的同时，我也努力充实着自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一 份荣耀，我会努力去追寻它。在以后的类似活动中，我会更主动、更认真、更努力。
