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1、五年级家长会班主任讲话稿 各位家长，伴随时间的流逝，孩子们在逐步地长大，我从三年级上学期时接的我们班，一转眼，她们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的二分之一。此次家长，目标就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，方便老师能够立即调整工作、提升教育教学质量，家长能够更加好教育自己的儿女做人和成材。总而言之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”所以我相信，我们今天的家长会一定能够达成预期的效果！孩子进入五年级，一切一切全部有较大改变，作为家长和老师全部要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年通常可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级
2、为中段；五、六年级为高段。现在孩子正处于高段的波动期，要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观原因之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助她，那么你必需了解孩子的特点：一、学习方面：知识内容广泛了，现在的考试很灵活，书本上的死知识考得极少。因此这就对学生提出了更高的要求，在学好书本知识的同时还要拓展孩子的思维，基础必需扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度去考虑问题。从不一样角度去考虑问题。有些家长一直有一个错误的看法，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了，那么在这里我能够说假如你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程全部一样主要，全
3、部是能够相提并论的。进入高年级以后学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”老师部署的作业灵活性增强了，如搜集资料等。学生自己也要主动做部分作业，如能够预习老师没讲过的内容，也能够复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，因此会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，所以成绩越来越好，或有显著进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛劳，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。现在的情况看来，孩子之间的差异有些已经比较显著，所以对于成绩差部分的孩子，需要家长尽力的帮助，才能扭转知识上的漏洞和缺点。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着她们的学习效果，如
4、有的孩子听课不够用心，很多孩子的家庭作业因为无人监管常常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比较多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，期望引发重视。二、心理方面：很多事情全部处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐步增强。家长要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐步增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，她怕“丢面子”了，因此各位家长在教育孩子的时候要民主、平等，以免使孩子逆反，从而起反作用。三、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的计划，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”不过她们
5、的分辨力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全了解到底哪些事能够做，哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子部分指示和告诫，常常提醒她什么该做，什么不该做，给她明确的方向，不过不是简单直接的教训，而要和孩子多谈心，多商议。四、社交指导：孩子进入高年级以后对好友更重视了，有时好好友的话在孩子的心里份量更重，她们有时不分是非、无标准地迎合好友，乐于加入一个小团体，而害怕被孤立。同性好友之间相互影响、同化，往往有一个最具影响力的关键人物“领导”一个小团体，这个阶段家长应对孩子的交友引导，常常问询并了解孩子的交友谊况，并接纳并欢迎孩子的好友们来家中相互往来，尽可能放下架子和孩子的好友也做好友，许可孩
6、子在家长要求的条件下和好友单独逛街。这是孩子社会化的第一步，也影响到以后的“情商”，好友的影响力会越来越大直至青春期过去、逐步成熟，因此家长一定要并指导孩子学会怎么和同学交好友，怎么在一个团体中去交往、适应，成为一个有些人缘的孩子，这么对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定全部是很主要的。在班主任工作方面我会尽最大努力和孩子们建立起民主、平等、友好的师生关系。在语文教学方面，我将率领孩子们一起学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习现有爱好有乐趣，又能踏扎实实、认认真真地收获知识和促进能力。期望在座的家长和老师一起来实现这个美好的理想，期望家长做到：一、支持学校、支持全体老师的工作，多和老师联络
7、，提出宝贵的意见、提议。二、创设良好的家庭育人环境。尽可能抽时间和孩子们在一起，常常和孩子沟通，学会平等地和孩子们一起看待她们成长中碰到的问题，多激励，给她们以自信，培养她们主动乐观的人生态度，善于发觉她们的优点，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助她们更正缺点。3、常常带孩子们接触社会、研究社会的多种现象，去发明美好的生活。双休日、假期交好好友、参与有益的小区活动、参与体育锻炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全方面发展。三、多读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的主要一环。合适看部分新闻电视、报纸四、正确看待孩子的学习成绩。不要认为分数就是一切，考试分数高
8、，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该和老师、孩子一起研究问题所在。家长要不要帮孩子检验作业是一个值得思索的问题.我个人认为要,因为大部分同学全部有粗心的毛病。而且小孩毕竟懂事少，我曾经发觉有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算，而是随意编结果。那么我们家长就要经过检验帮她更正这个缺点，当然并不是把答案告诉她,而是要让她知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思索。假如实在不会，要求孩子到校问老师。各位家长，要教育好孩子，就一定要天天抽点时间关心孩子，爱孩子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不要说我能够为自己的孩子付出生命，可是我抽不出时间。让我们共同鼓励做称职的家长和称职的老师。假如大家对于我的教学工作还有哪些提议，也请提出，我将在以后的工作中深入改善，假如大家还想了解孩子的更多情况，我们能够部分交流。我的电话是xxxxxx，欢迎致电。谢谢大家。
