福建师范大学21春《心理测量学》离线作业1辅导答案64

上传人:鲁** 文档编号:504360205 上传时间:2022-09-06 格式:DOCX 页数:12 大小:15.23KB
返回 下载 相关 举报
福建师范大学21春《心理测量学》离线作业1辅导答案64_第1页
第1页 / 共12页
福建师范大学21春《心理测量学》离线作业1辅导答案64_第2页
第2页 / 共12页
福建师范大学21春《心理测量学》离线作业1辅导答案64_第3页
第3页 / 共12页
福建师范大学21春《心理测量学》离线作业1辅导答案64_第4页
第4页 / 共12页
福建师范大学21春《心理测量学》离线作业1辅导答案64_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《福建师范大学21春《心理测量学》离线作业1辅导答案64》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建师范大学21春《心理测量学》离线作业1辅导答案64(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、福建师范大学21春心理测量学离线作业1辅导答案1. 对测验的保密包括( )。A.对测验内容的保密B.对测验形式的保密C.对施测者的保密D.对测验手段的保密E.对测验结果及个人隐私的保密参考答案:AE2. _主要依据被试对某个确定的材料内容或技能的掌握和熟悉程度来确定的。A.常模参照分数B.标准参照分数C.内容参照分数D.标准分数参考答案:C3. 他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处,当遇到女性时解衣暴露生殖器,或当异性面手淫,从女性的他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处,当遇到女性时解衣暴露生殖器,或当异性面手淫,从女性的恐慌害怕或惊叫厌恶的反应中获得性欲的满足。这是()。A.恋物癖;B.暴露

2、癖;C.窥淫癖;D.异性癖参考答案:B4. SCL-90没有测评( )。A.情绪高涨B.思维飘忽C.思维播散D.被控制感参考答案:AB5. 自我意识发生或形成的标志主要有_、_、_。自我意识发生或形成的标志主要有_、_、_。物我知觉分化$人我知觉分化$有关自我的词的掌握6. 希-内学习能力测验主要用于测量3-16岁的( )。A.正常和聋哑儿的智力B.正常人的学习能力C.正常与聋哑儿的学习能力D.聋哑儿的学习能力参考答案:D7. 遗传特征、测验前的学习与经验、测验情境等会影响受测者的测验分数。( )A.错误B.正确参考答案:B8. 简述类属学习的两种基本类型。简述类属学习的两种基本类型。类属关系

3、是指当认知结构中原有的有关概念的包摄和概括水平高于新观念时,新旧观念之间构成的关系。类属学习是指通过类属的学习获得意义的学习,类属过程是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一适当部位,并使之相互联系的过程。类属学习也称下位学习,包括两种形式,即派生类属学习和相关类属学习。 (1)派生类属学习和相关类属学习的含义 派生类属学习是指对作为认知结构中原有观念的一个特例,或原先学过命题的一个例证的新的观念的学习。也就是说,新知识是旧知识的派生物。这一过程中 对新知识的领会比较快,学习也比较简单。这种学习的结果,不仅使新知识获得了心理意义,而且使原有的概念或命题也得到进一步证实或说明,而本质未变。

4、 相关类属学习是指对与学习者认知结构中的有关观念同属于一个具有较高概括性的观念之中的新知识的学习。新的观念是原先学习过的观念的深入、精制和限定,新知识也获得新的心理意义。 (2)派生类属学习和相关类属学习的区别 在派生类属学习中,当新观念纳入原有观念时,观念的本质属性不变;而相关类属学习使原有观念的本质属性发生改变,因此,相关类属学习在认知发展中的作用更大些。简言之,原有概念或命题是否发生本质属性的改变,这是区分上述两种类属学习的关键。 9. 下列属于思维形式障碍的有:( ) A思维奔逸 B超价观念 C思维散漫 D词语杂拌 E被害妄想下列属于思维形式障碍的有:()A思维奔逸B超价观念C思维散漫

5、D词语杂拌E被害妄想ACD10. 如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。A.高B.低C.大D.接近1参考答案:B11. 态度的构成要素有几个?A、3.0B、4.0C、5.0D、6.0态度的构成要素有几个?A、3.0B、4.0C、5.0D、6.0正确答案: A12. 复本信度是根据一组被试在两个平行测验上的得分计算的相关系数(等值性系数)-皮尔逊积差相关系数。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 1890年,卡特尔在心理杂志上发表心理测验与测量一文,这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 治疗酒精性戒断症状

6、首选药物应是 ( )A抗惊厥剂B安定类药物C抗精神病药物D抗抑郁药物治疗酒精性戒断症状首选药物应是 ( )A抗惊厥剂B安定类药物C抗精神病药物D抗抑郁药物正确答案:B15. 检测有言语障碍的被试的推断性能力可使用( )。A.图画填充测验B.韦氏智力测验C.中国比内测验D.联合型瑞文测验参考答案:D16. 导出分数又叫( )。A.量表分数B.标准分数C.记分键D.常模分数参考答案:A17. 1890年,( )在心理杂志上发表心理测验与测量一文,在心理学历史上首次提出了“心理测验”这个术语。A.桑代克B.卡特尔C.麦考尔D.斯金纳参考答案:B18. 信度是测量过程中所存在的系统误差大小的反映。(

7、)A.正确B.错误参考答案:B19. 试分析注意与意识的关系。试分析注意与意识的关系。注意是一种有选择地加工某些刺激而忽略其他刺激的心理倾向。意识是指个体的觉知状态,即对人们自身、对外界的环境事件以及自己与外界环境事件关系的觉知状态。过去学者们一直认为注意与意识这两个概念大体上是交叉的,甚至是相同的,后来则认为注意与意识是两个不同的概念。虽然注意与意识在心理学中是两个不同的概念,但是同人的其他心理现象一样,这两种心理现象是密切联系的。二者的联系具体如下: (1)注意是以清晰鲜明的形式让数个同时作用于人们的刺激依次通达人们的意识。可以用以下的比喻加以说明:注意像是选择一个电视频道,意识像是显示在

8、屏幕上的视觉图像;注意像是一个可变焦距的聚光灯,意识像是该光柱所照到的区域内的图像。注意控制着信息通达到意识的数量。 (2)从对注意与意识的研究设计上来看,心理学家所探讨的主要因变量是不同的。对注意的研究有两种研究取向:集中注意和分配注意。这两种研究取向在探讨注意时都同时向被试呈现两种刺激输入。前者要求被试加工某一输入,而忽略其他输入;后者要求被试尽力加工这两种刺激,并对这两种输入都作出恰当的反应。前者可以使人们了解到,在何种程度上,人们会选择某一输入而忽略另一输入;后者可以使人们了解到注意在加工容量方面的信息。在这两种研究者取向中所测量的主要因变量是一些作业成绩,它反映了操纵注意所引起的效应

9、。而在意识经验的研究中,主要的因变量是被试经验的口头报告,涉及的内容十分广泛。 20. 指导语一般是指对测验的说明和解释,有时包括对特殊情况发生时应如何处理的指示。( )A.错误B.正确参考答案:A21. 相关法是求测验分数与效标间的相关,这一相关系数称为效度系数,数据变量的不同,可选用的计算方法有( )。A.积差相关B.点二列相关C.二列相关D.贾斯朋(Juspen)参考答案:ABCD22. 简述典型的阿片类物质戒断症状。简述典型的阿片类物质戒断症状。可分为两大类:客观体征,如血压升高、脉搏增加、体温升高、鸡皮疙瘩、瞳孔扩大、流涕、震颤、腹泻、呕吐、失眠等;主观症状,如恶心、肌肉疼痛、骨头疼

10、痛、腹痛、不安、食欲差、无力、疲乏、喷嚏、发冷、发热、渴求药物等。23. 结构效度是指测验实际测量出所欲测量的心理结构或特征的程度。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 被动自杀是指:( ) A这种自杀者不存在结束自己生命的意愿 B主动地采取自杀行为 C这种自杀者存在结被动自杀是指:()A这种自杀者不存在结束自己生命的意愿B主动地采取自杀行为C这种自杀者存在结束自己生命的意愿D绝食不属于这种自杀D25. 经典测验理论(CCT)的数学模型是( )。A.E(X)=T或E(E)=0B.X=T+EC.(T,E)=0D.(E1,E2)=0参考答案:B26. 日常困扰的“余波效应”是指:( ) A日常

11、生活中遇到的频繁的困扰 B日常生活中面临的轻微而频繁的困扰 C日常困扰的“余波效应”是指:()A日常生活中遇到的频繁的困扰B日常生活中面临的轻微而频繁的困扰C原发事件引起的后续的日常烦恼D日常工作中遇到的轻微而频繁的困扰C27. 适应性行为也称( )。A.社会能力B.社会成熟C.适应能力D.社会适应E.适应社会参考答案:ABC28. 埃里克森心理社会性发展阶段论中,自我同一性发展阶段所需要解决的心理任务是A.勤奋对自卑B.整埃里克森心理社会性发展阶段论中,自我同一性发展阶段所需要解决的心理任务是A.勤奋对自卑B.整合对危机C.自主对羞愧D.信任对不信任参考答案:B29. 效标效度的估算方法包括

12、_。A.相关法B.分组法C.命中率法D.功利率法参考答案:ABCD30. 马斯洛提出的著名概念有:( ) A匮乏性需要 B成长性需要 C高峰体验 D自我实现 E无条件关注马斯洛提出的著名概念有:()A匮乏性需要B成长性需要C高峰体验D自我实现E无条件关注ABCD31. 在测验编制过程中,正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率( ),就可以控制喜好特殊位置定势的影响。A.相等B.差异大C.差异小D.无需控制参考答案:A32. MMPI施测时,手册式只适用于团体。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 症状自评量表(SCL-90)是由Derogatis于1980年编制,有90个题目,涉及较

13、广泛的精神症状学内容。( )A.错误B.正确参考答案:A34. 测验的管理应注意( )。A.系统性B.保密性C.针对性D.科学性E.原则性参考答案:BD35. 一个儿童的实足年龄是8岁,心理年龄是10岁,他的比率智商是( )。A.80B.115C.125D.135参考答案:C36. 由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做( )。A.随机误差B.系统误差C.被试产生的误差D.主试产生的误差参考答案:A37. 简述三极X线管的工作原理。简述三极X线管的工作原理。正确答案:当栅极对阴极加一个负电压(一5一2kV)或负脉冲电压时可使阴极发射的热电子完全飞不到阳极上不形成管电流不会产生X线。当负电压或负脉冲电压消失时阴极发射的热电子在阳极与阴极之间的强电场作用下飞向阳极形成管电流产生X线。由于脉冲电压信号无机械惯性延时控制灵敏因此可实现快速连续X线摄影摄影频率可达200帧秒。当栅极对阴极加一个负电压(一5一2kV)或负脉冲电压时,可使阴极发射的热电子完全飞不到阳极上,不形成管电流,不会产生X线。当负电压或负脉冲电压消失时,阴极发射的热电子在阳极与阴极之间的强电场作用下飞向阳极,形成管电流,产生X线。由于脉冲电压信号无机械惯性延时,控制灵敏,因此可实现快速连续X线摄影,摄影频率可达

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号