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1、2023年幼儿园中班健康活动教案(14篇) 幼儿园中班健康活动教案 篇1活动目标1.了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。2.学习匍匐前进的动作。3.在活动中感受相互合作的快乐，体验成功的喜悦。重点难点重点：了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性，在活动中合作运粮。难点：掌握匍匐前进的动作。活动准备1.经验准备：知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象；2.物质准备：音乐牛奶歌、加加油、蚂蚁搬豆，音箱，蚂蚁头饰若干， 垫子两组，拱桥 2 条，钻圈 4 个，沙包若干，呼啦圈两个。活动过程一、活动导入教师带领幼儿做热身运动。二、出示蚂蚁头饰，引导幼儿兴趣1.教师：今天老师给大家带来一位小客人，仔细看一看，它
2、是谁？2.蚂蚁长什么样子？ 提问：（1）头上有什么呀？（2）蚂蚁有几条腿？长在哪里？（3）蚂蚁是怎样走路？3.教师小结蚂蚁的外形特征蚂蚁头上长着一对触角，一双眼睛和一个嘴巴，身上长着六条腿。三、学习匍匐前进教师：今天我们来学习蚂蚁爬的新本领： 1.幼儿自主探索匍匐前进动作，请个别幼儿示范。2.教师示范匍匐前进动作。指导语：小朋友爬的时候，小手臂要贴在垫子上，交替往前爬行，肚子不能离开垫子。3.幼儿分组练习匍匐前进动作，快速爬过垫子，教师个别指导。四、进行游戏蚂蚁运粮教师：冬天快到了，小蚂蚁们要开始储存粮食过冬了，现在我来当蚂蚁妈妈， 你们当蚂蚁宝宝，我们一起去运粮吧。1.蚂蚁运小袋粮食。游戏规
3、则：从“家”出发找“粮食”途中，爬过草地（垫子），钻过山洞（钻圈），走过小桥（拱桥），发现小袋“粮食”，每只“蚂蚁”各拿一袋回家后，沿原路跑回家。幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。2.蚂蚁合作运粮第二次出发找“粮食”，发现“粮食”更重了，一只蚂蚁运不回来，引导幼儿互相商讨办法，找伙伴一起搬，要求协同配合。五、结束部分“粮食”堆好，教师简单讲评，“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢，师生同做放松运动。活动总结活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来。在轻松愉快的气氛中掌握了匍匐前进的动作，并且通过两个互相配合共同“运粮”。不足之处：1教师的言语过于啰嗦，应简单明了。2.在幼儿学习匍匐前进的分组过程中
4、，教师应该准备多几个垫子，避免出现过多的消极等待。3.在蚂蚁合作运粮中，教师缺乏让幼儿自由探索，应先让一个蚂蚁宝宝出发找粮食，当它发现粮食变重了，一个蚂蚁宝宝运不回来时，引导幼儿想办法，回去呼唤其他伙伴一起搬。4.两组器械的摆放间隙要隔开一点，避免幼儿游戏排队受到阻碍。幼儿园中班健康活动教案 篇2【运动目的】1、引诱幼儿做出多种运动手指和手臂的行动。2、熬炼幼儿手和手臂的和谐本领。3、学会集作，体验降服艰苦，做大胆孩子的快活。【运动预备】音乐、星星、小旗、部署园地。【运动历程】一、热身运动幼儿随去远足音乐行动入场；律动“请你照我如许做”领导幼儿做预备运动。二、运动手指和手臂1、幼儿一路运动手指
5、，并想像出多种象形行动。如：大雁飞、虫子爬、铰剪剪、鱼儿游、细姨星放光等。2、引诱幼儿做出种种胳膊的象形行动，如：炸麻花、开仗车、打气、擦玻璃、泅水、蝴蝶飞、荡舟等。3、以“小手变把戏”游戏引诱幼儿用手和手臂配合缔造种种行动。（引诱幼儿接洽一样平常生存说脱手的种种本事）幼儿园教育随笔4、开导幼儿勇敢缔造，想出多种手及胳膊能完成的行动。如：你能让手臂像海浪一样活动吗？还能完成什么行动？（毛毛虫、乌龟爬、开小车等）三、游戏向手挑衅。1、挑衅游戏：毛毛虫爬行角逐。2、挑衅游戏：推小车。分成两队，各队队员在互相联合的配合尽力下，开始完成使命的队为胜。末了为得胜队发小红旗，作为嘉奖。勉励没得胜队总结履历
6、下次尽力。四、放松运动：摇篮曲。【运动延长】用我们身材的其他部位也可以做出许多行动，也可以像如许做许多游戏，运动后可以和爸爸妈妈一路摸索实验。以上就是这篇育儿_的详细内容，涉及到幼儿园教案库，中班美术教案，中等，希望大家能有所收获。幼儿园中班健康活动教案 篇3活动内容：人是五官眼睛活动目标：1.了解眼睛对人的重要性2.懂得如何保护眼睛3.培养幼儿关心、帮助残疾人的情感4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。5.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。6.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。活动准备：录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六
7、个活动过程：一：引出主题1.游戏：指五官轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来2.以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。中班健康活动教案认识五官眼睛二：了解眼睛对人的重要性1.幼儿听歌曲五官歌师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。（幼儿亲身感受后回答问题）2.出示盲人图片师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？（幼儿回答）教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲
8、身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人）三：懂得如何保护眼睛师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花）最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。四：玩“贴眼睛”的游戏幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。活动反思：目标的制定：目标制定合符本班幼儿的年龄特点，但在目标的写法上不正确，如教给幼
9、儿应该写成幼儿学会，应该站在幼儿的角度制定目标。教具的准备：在教具的制作上，制作了五官图片，形象直观，幼儿很感兴趣。但在教学过程中教师教学鼻子的功能这一环节上，无教具加以辅助教学，不够生动，如有食物提供给幼儿闻一闻后教学鼻子的用途效果会好些。教学方法及组织能力方面：教师的教学方法有点单调，没有更多的关注到幼儿的个体差异。教学活动过程中思路清晰，但教师的语言表达能力欠缺，语速偏快了点，导致听课教师及幼儿听不清楚，教师应加以改正。幼儿的参与方面：大部分幼儿都积极主动地参与到了此次教学活动中，但也有个别幼儿没有进入状态了，在玩自己的。此外，整个活动中课堂纪律较差，教师应加强整顿幼儿的活动纪律。幼儿园
10、中班健康活动教案 篇4活动目标：帮助幼儿学会分享。活动准备： 录像机、木偶表演。活动过程：1 演一演(1) 看木偶表演。小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：别着急，我来帮助你。只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：谢谢你，你真棒!小羊说：不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的?哈哈!原来是这样!他们高兴地笑了。讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功呢?(2) 看录像。小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说：你真能干，谢谢你!小刚说：不
11、用谢!你下次也可以这样做。讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感觉？2 说一说(1) 小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗?(2) 洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗?(3) 涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗?(4) 有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?幼儿园中班健康活动教案 篇5一、活动目的1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯；2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。二、活动准备娃娃一个、小毛巾每人一条、图片（洗脸的宝宝）、自编儿歌宝宝爱洗脸三、活动过程：（一）设置情境，导入活动1、“呜呜，听，谁在哭啊？原来是娃娃！我们去看看
12、娃娃为什么哭？”2、一起问：“娃娃，你怎么了？为什么哭啊？”3、“原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊？”引出应该洗干净。（二）引发讨论你每天洗脸吗？谁帮你洗的？你自己洗的，那你是怎么洗的？（幼儿讨论，讲述）谁来洗洗？（个别幼儿演示）说一说，刚才_是怎么洗的？你会吗？大家一起来洗洗你的小脸。（三）进一步置疑1、娃娃怎么还在哭啊？听听怎么了？引出进一步讨论。“看看有没有帮她洗干净啊？难洗的部位应该怎么洗？”2、出示图片（对于难洗的部位进行放大，比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼）3、幼儿再次尝试，教师进行个别指导。4、教师正确示范，幼儿模仿。（四）我们大家来洗脸一边播放儿歌，一
13、边和孩子们一起洗脸。（五）说一说怎么样让我们的小脸每天都白白的，香香的？（每天洗脸）幼儿园中班健康活动教案 篇6活动目标：1引导幼儿用心、主动参与体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯：2在走、跑、跳体育活动中训练幼儿的反应潜力，尤其掌握从跳台跳下的稳力和过独木桥的平衡潜力；3体验与同伴游戏的乐趣和感受群众游戏的快乐。活动准备：彩虹拱门、长桌子、小凳子、木梯、轮胎、铁环、喜洋洋头饰、参赛邀请卡片、轻快音乐。活动过程：一、导入1师幼互相问好2故事导入师：这天老师给小朋友们带来了一个好朋友(带着喜洋洋头饰的老师)，猜猜看，他来干什么幼1：来和我们做游戏。幼2：来和我们做朋友。师：此刻老师告诉小朋友们
14、它来的目的，青青草原上一年一度的“羊羊运动会很快就要举行，这天“喜洋洋”就是来我们那里准备挑选运动员的，你们愿意去参加吗幼：愿意。师：你们看操场上这么多运动项目都是喜洋洋为我们准备的，它要在我们班挑选身体最棒的、反应最快的、最勇敢的小朋友去参加羊村的运动会。等会儿被挑选到的小朋友“喜洋洋”会给他(她)发一张“羊羊运动会邀请卡”。小朋友要好好表现哟!二、做热身运动幼儿跟着老师随着轻快的音乐做热身运动。三、活动过程1过独木桥(由轮胎和木梯搭建)首先告诉小朋友规则，桥下有水，所以不能踩空，如果踩空就从开始的地方从头走过去，请所有小朋友尝试。2空中跳水(由小凳子和长桌子搭建)先请2名小朋友示范，老师找出不足之处和需要改善的地方，之后老师做2遍规范动作(两脚半蹲着地，两手前后自然摆动两三下)，之后请小朋友尝试，主要强调需前面一个小朋友跳下去之后，后面一位小
