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1、浙江宁波市高三下期“十校”联考语文试题一、语言文字运用(共24分,其中选择题每题3分)1下列词语中加点的字,注音全都对的的一组是A.沏茶(q） 剖析（p） 节骨眼（j) 处之泰然(c）鸭肫（zhn）浸溃() 甲壳虫(k) 色厉内荏（r)C碑帖(t) 拎起(ln) 花骨朵（g） 叱咤风云（ch)D.连累（li） 接种（zh）露马脚(lu)蒙头盖脸（mg）.下列各项中，没有错别字的一组是A.环绕着药家鑫案的一连串舆情话题,都折射出目前公共舆论建设存在一定限度的偏失，诉诸情感的漫骂与质疑，往往为投机者所运用。B经济竞争力下降,实体经济规模委缩，金融等虚拟经济发展失当，欧债危机不断蔓延,考问欧元区某些
2、国家财政的可持续发展能力。 C.两会原本就是代表、委员替公众代议国事的，离不开观点的碰撞、争辨,代表委员“敢说”应是履职的常态而非例外。D.明晰是非才有革故鼎新，辨别善恶才会激浊扬清。感动中国最大的社会意义在于“坚持鲜明的价值导向,彰显深切的人文关怀”。3下列各句中,加点的词语运用对的的一项是 A.是中国实行“十二五”规划承上启下的重要一年。分析人士指出，中国经济将按照稳中求进的总基调,继续保持平稳较快发展,而决不会浮现所谓“硬着陆”。 “玉皇大帝和如来佛祖谁大？”玉皇大帝是国内汉魏时期兴起的道教中的众神之王，而如来佛祖是公元前6世纪印度来源的佛教中最高阶的神，这个比较真让人有关公战秦琼之感啊
3、。C.美国福布斯杂志推出的榜单显示，去年中国内地的“税负痛苦指数”位居全球第二,与中国全球第二大经济体的地位交相辉映。 D在一种抱负主义变得奇货可居的年代，听她说少年时的抱负冲动,我似乎感受到了抱负主义情怀的触手可及。4下列各句中,没有语病的一项是 A.柏林电影节金熊奖影片凯撒必须死,没有一位演员出席颁奖典礼,由于该片所有演员都由意大利一所监狱里的死囚出演。 B夏衍以铁的事实、精确的数据、精辟的分析,把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的包身工们的遭遇公诸于世。 C人是生来就怀着情感的核的，如果平时能好好培养,作文时自会抽芽舒叶,开出茂美的花,结得丰实的果。 中国足坛反赌案首批审判人员
4、中职位最高的官员、原中国足协副主席杨一民犯受贿罪,被辽宁省铁岭市中级人民法院一审判决有期徒刑零6个月。5.读下面的短诗，按照空格的字数从下面的各选词汇中选词填空。（3分) 在时光与家事不断的 下/您的头发从黑洗到白，从白/又染成了灰,一如错落的芦苇，发浪一年一年逆渐后退，留下一道一道深陷的纹理/在您曾经舒坦饱满的顿上，我从那纹理中站立起来/从春到秋,从玫瑰艳的清晨/到 的傍晚一一面对您的额纹我读不完大地的 。 备选词汇:淘洗洗染 梅蕊香丁香紫 包容与隐忍 博大与深邃 .根据提供的材料和语境,补写空格中的句子,不少于30字。（4分）中文名林书豪体重/身高91公斤19公分国籍祖籍美国中国福建所属运
5、动队纽约尼克斯队民族汉族球衣号码17号出生地美国加州旧金山帕罗奥多场上位置控球后卫出生日期198年8月23日信奉基督教毕业院校哈佛大学经济系职业生涯至今林书豪，初春在美国篮坛迅速崛起。可以说她将是NBA历史上继姚明之后的又一位“华英雄”,进一步打破了某些人觉得亚洲人体质不适合打篮球的偏见。但她的成功又与姚明有着不同的意义。由于在大众眼里，姚明无论是2.27米的身高，还是篮球世家的出身以及举国体制下的严酷训练,都更多地暗示她仿佛就是为篮球而生,而不具普遍性：但林书豪不同桥城中学将邀请清华大学学生艺术团民乐队到校表演,这也是桥城中学学生第一次现场欣赏民乐专场表演。请你以桥城中学学生主持人的身份,为
6、这场晚会写一段开场白,规定语言体现得体,并可以激发爱好,营造氛围，不少于80字。(5分)各位教师、各位同窗、各位来宾:晚上好！ 二、现代文阅读(共29分,其中选择题每题3分）（一)阅读下面的文字，完毕810题。(9分) 王阳明以成圣为终极的追求。从形而上的层面看,走向抱负之境(成圣）与重建心体有其逻辑的联系:心体作为内在的本原而构成了成圣的根据。在王阳明的心学系统中，心体与良知往往处在同一序列,致良知与知行的互动同步亦意味着对心体的体认。从总体上看，致良知与知行的互动固然更多地侧重于历时性的过程，但这一过程同样亦波及言说与体认、名言与对象等逻辑的关系。按王阳明的理解,心体作为本原，体现为一种统
7、一体：“心，一而矣。以其全体恻怛而言谓之仁,以其得宜而言谓之义，以其条理而言谓之理。”致良知的终极目的，即在于达到心之全体。然而,名言则往往限于某一种侧面，因而执着于名言，常常难以把握心体。正是在此意义上，王阳明觉得：“心之精微，口莫能述。”这里已波及心体与言说的关系:心体重要不是言说的对泉。以名言去把握心体，重要体现为理性的辨析,理解过程。在王阳明看来，对心体固然要达到理性的明觉,但这种理性的明觉并非仅仅依赖于名言的辨析,它更多地与体认和心悟相联系。王阳明常常以哑子吃苦瓜为喻,来阐明这种非名言所限的体悟：“哑子吃苦瓜,与你说不得。你要知此苦,还须你自吃。”“说”是以名言来体现，说不得,意味着
8、难以用名言来体现。作为一种“说不得”的过程,自悟具有超名言的性质,而所悟的对象(心体)则亦似平被置于超名言之域。 名言之域(可以“说”之域)与非名言之域(说不得之域）的辨别,固然并非始于王阳明,老子提出“道可道,非常道；名可名，非常名。”其中已蕴含了对可说（可道之域）与不可说(不可道之域）的划界。在老子那里，可说之域与不可说之域的划界，逻辑地相应于为学与为道的过程：为学过程指向可说之域,为道过程则指向不可说之域。可说之域重要与平常的知识经验界相联系,不可说之域则往往被理解为形而上之道。与老子不断地追问形而上之道有所不同，王阳明更多地将不可说的心体与个体的存在联系起来。 心体的意义一方面体现于成
9、圣过程。王阳明上承了儒家辨别为己之学与为人之学的思路,从成圣的的抱负出发，心体的意义觉得己、成己为目的。从人格培养的角度看,心体作为成圣的根据，总是具有普遍性的一面，成己即意味着使具有普遍性品格的心体与个体的存在合一,并通过对心体的自悟而成就人的内在德性。这种为己的过程,也就是使心体实有诸己的过程。与之相对，名言的辨析则往往以成就知识为特点，就其与心体的关系而言，它一方面将心体视为理解的对象，从而使两者的关系呈现为能知与所知互相对峙的格局。在心体的对象化形式下，对心体的言说往往引向了语义的解析,从而不免偏离成就德性的指归。王阳明曾对此提出如下批评：“吾契但著实就身心上体履,当下使自知得。今却只
10、从言语文义上窥测,因此牵制支离，转说转糊涂。”就身心上体履体现为一种为己的过程，言语文义上窥测，则执着于知识层面的理解，后者往往流于炫人以文辞，从而导向为人之学：“今之学者须有笃实为己之心，然后可以论学。否则,则纷纭口耳讲说,徒足觉得人之资而已。”(杨国荣言说与存在心学的一种向度）8对文中王阳明的“心体”解说不对的的一项是 (） A从形而上的层面看,要走向抱负之境(成圣）,需要重建心体,心体是内在的本原,是成圣的根据。 B.在王阳明的心学系统中,心体与良知往往处在同一序列，致良知与知行的互动同步意味着体认心体。 C.心体是一种统一体，致良知的终极目的,在于达到心之全体。而名言都限于某一种侧面，
11、因此是难以把握心体的。D从人格培养的角度看，心体的意义觉得己、成己为目的。成己即意味着使具有普遍性品格的心体与个体的存在合一,并通过对心体的自悟而成就人的内在德性。.下列各项是对王阳明言论的理解，与作者的理解不符合的一项是 （ ) A.王阳明说“心，一而矣”,指心体作为本原,体现为一种统一体。致良知的终极目的，即在于达到心之全体。 B王阳明觉得：“心之精微,口莫能述。”这里是讲心体与言说的关系,心体是很难言说的,更多地与体认和心悟相联系。C王阳明“哑子吃苦瓜”的比方,是说对心体的自悟具有超名言的性质，所悟的对象(心体）似乎被置于超名言之域。 D.王阳明说“今之学者须有笃实为己之心,然后可以论学
12、”,是指做学问先要为自己出发，这样才干最后成就为人之学。10.联系有关文段,解释王阳明“非名言之域”与老子“不可道之域”的区别。（3分）(二)阅读下面的文字，完毕-15题。(20分)选择【英国】罗伯特库克 “有钱是多么快活！”坐在茶几旁的肖夫人,当她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时,心里也许是这样想的。她身上的穿戴，屋里的陈设,无不显示出家财万贯的气派。她满面春风，得意之情溢于言表。然而，由此而认定她是个轻浮的人,却是不公平的。 “你喜欢这幅画，我不久乐，”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说,“我始终想得到一幅布吕高尔的名作,这是我丈夫上星期给我买的。” “美极了！”年轻人赞许地说，“你真幸运
13、。”肖夫人笑了，那两条动人的柳眉扬了扬，她的双手细嫩而白，犹如用粉红色的蜡铸成似的，把那只金灿灿的戒指村得更加耀人眼目。地举止娴静，既不抚发整衣，也不摆弄小狗或者茶杯。她深深懂得，文雅能予以人一种感染力。 “幸运?”她说，“我并不相信这套东西。选择才是决定一切的。”年轻人大概觉得,她将富有归于选择两字，未免过于牵强。但她什么也没说，只是很有分寸地点点头，让肖夫人继续说下去。 “我的状况就是个明证。” “你是自己选择当有钱人的罗？”年轻人多少带点揶揄的口吻。“你也可以这样说。十五年前，我还是一种笨拙的学生”肖夫人略为停停,故意给对方说点恭维话的机会。但年轻人正在暗暗计算她在学校里呆的时间。 “你
14、看，”肖夫人继续说，“我那时只懂得玩，身上又有一种叫什么自然美的东西,但却有两个年轻人同步爱上了我。到目前我也搞不清晰她们为什么会爱上我。”年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话,但也没有流露出丝毫烦躁的神色,虽然始终在考虑如何将谈话引到故意义的话题上去。她太固执了，怎么也不肯逢迎。 “两个当中,一种是穷得叮当响的学艺术的学生,”肖夫人说，“她是个浪漫可爱的青年。她没有从商的本领,也没有亲戚的接济。但她爱我,我也爱她。此外的一种是一位财力显赫的商人的儿子。她处事精明，看来前程未可限量。如果从体格这个角度去衡量，也可称得上健美。她也像那位学艺术的学生同样倾心于我。” 靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬,免得自己打呵欠。 “这选择是够难的。”她说。 “是的。要么是家中一贫如洗，生活凄苦，接触的尽是些蓬头垢面的人。但这是罗曼蒂克的爱情,是真正的爱情;要么是住宅富丽堂皇，生活无忧无虑,服饰时耄,嘉宾盈门，还可到世界各地旅游,一切都应有尽有要是能两全其美就好了。” 肖夫人的声调徐徐变得有点伤感。 “我在踌躇不决的痛苦中煎熬了一年,始终想不出其她措施。很清晰,我必须在两人当中作出选择，但不管如何，都难免使人感到惋惜。最后”肖夫人环顾了一下她那曾为一家名叫雅致居室的杂志提供过不少照片的华丽的客厅。“最后，我决定了。” 就在肖夫人要说出她如何选
