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1、2021年小班科学活动教案：气味教案小班科学活动气味教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力，知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看气味教案吧。设计意图小班幼儿的嗅觉感官经验较少，他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上，即便有也是潜意识里积累的，很少有探索各种物品气味的机会。通过这次探索活动气味瓶，旨在给幼儿提供一个积累嗅觉经验的机会，让幼儿了解各种物品的气味。活动目标1学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。2知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。3培养幼儿对事物的好奇心，乐
2、于大胆探究和实验。4发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备每组一套深色的瓶子，里面分别装有：香水、香油、臭豆腐、酱油、醋、酒、蜂蜜等，尽可能的提供有各种气味的物品。活动过程1激发幼儿对气味的感知兴趣。师：小朋友你们知道鼻子有什么用吗？（呼吸、闻气味）拿起一只瓶子，假如我想知道瓶子里有什么东西，应该怎么办呢？（看或闻）2引导幼儿感知各种各样的气味。（1）桌子上有很多的瓶子，你们知道里面都是些什么吗？（2）请小朋友打开瓶盖，闻一闻瓶子里装的是什么东西。闻好一个盖好，再换其它的瓶子闻，等一会儿告诉大家，你闻到了哪些气味？
3、（3）幼儿交流自己刚才闻到了什么气味。（4）老师请每组一个小朋友找出醋的气味？（或其它气味）的瓶子，看谁先闻出来。3引导幼儿讨论、扩展经验。小朋友你在家里或别的地方还闻到过什么气味？请你告诉大家。你最喜欢闻什么气味？不喜欢闻什么气味？为什么？幼儿讨论交流。教师小结：不同的东西有不同的气味，鼻子能告诉我们各种各样的气味，帮助我们辨别不同的东西。4总结讨论怎样保护鼻子启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的 感觉，进行讨论，谈谈保护鼻子的方法。教师小结：我们的鼻子很有用，可以呼吸，还可以闻到很多的气味，所以我们要保护自己的鼻子。知道不挖鼻孔，不把异物塞入鼻孔，活动时注意不撞击鼻子，积极参加锻炼，增强体质等
4、活动延伸在娃娃家的厨房里放上一套深色的瓶子，里面分别装有：香水、香油、臭豆腐、酱油、醋、酒、蜂蜜等，制成气味瓶，让幼儿辨别各种气味，并用语言讲述自己的发现。相关小班科学教案小班常识：蛋宝宝小班创新课题：能干的小手小班科学：五颗蛋小班科学教案：蒲公英小班科学教案：不沉的纸船小班科学领域：玩泡泡小班科学教案：声音叮叮当小班科学活动：我家的家具小班科学教案：电闪雷鸣小班科学教案:肥皂泡泡小班科学教案：小耳朵听一听幼儿园科学教案：声音制造小班科学教案：能干的小嘴巴小班科学教案：区分泥土和石头小班科学活动怎样最凉爽PPT课件幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子FLASH课件动画小班科学活动做棒冰PPT课件小
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