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1、2023年世界精神卫生日活动方案学校(十五篇)（全文完整）下面是我为大家整理的2023年世界精神卫生日活动方案学校(十五篇)（全文完整）,供大家参考。为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。世界精神卫生日活动方案学校篇一“心理健康，社会和谐”，通过该主题的宣传，号召全社会积极参与精神卫生工作共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康。1、精神卫生法的主旨和主要内容;2、精神卫生政策措施和防治知识;3、精神障碍的诊断、治
2、疗、住院、出院、康复和发病报告程序;4、精神障碍的人格尊严，人身和财产安全等合法权益受法律保护;5、加强患者及其家庭战胜疾病，回归社会的正面宣传。营造宣传氛围，包括宣传横幅，发放宣传资料，知识问答，现场解答公众提问等。1、时间：20xx年10月10日上午9点至12点。2、地点：街心花园世界精神卫生日活动方案学校篇二在学校主干道及公共区域悬挂宣传横幅，横幅主要内容有：1、 行动起来，促进精神卫生2、 消除偏见，用于关爱3、 扬起沟通之帆，驶进心灵之海，让心灵之旅充满阳光10月8日下午16点悬挂。10月8日，由校心理健康协会会员负责出版一期专题黑板报，主要内容为宣传10月10日世界精神卫生日以及精
3、神卫生一系列相关知识。本次宣传彩页计划印发100份，分别于10月9日、10月10日两天下午16点半，由校心理健康协会会员负责在校园公共区域发放心理健康宣传单。10月10日下午16点30分，在校灯光球场宣传栏前开展一次现场心理咨询活动，届时将由我校心理辅导老师现场为同学们答疑解惑。负责老师：韦世春、肖林娟、陈士波、黄秋萍、覃寒冰。10月10日下午16点30分，在校排球场开展以“和谐人际，促进沟通”为主题的户外素质拓展活动。参加学生：各系抽派09级学生20名。抽派学生名单于10月9日中午12点前各系统一交到办公楼104黄丽聪处。户外拓展活动负责老师：黄丽聪、梁陆宗、陈慧静、祁丹、朱新婷、甘琼艺、黄
4、宗贵、唐永明。活动方案附后。世界精神卫生日活动方案学校篇三今天记者从青岛市精神卫生中心了解到，为迎接世界精神卫生日的到来，从8日到11日，精神卫生中心每天都安排不同的节目，以普及精神卫生知识，引导公众关注心理健康，从而预防精神障碍的发生。具体活动安排如下：10月8日 (周三)社区心理讲座时间：9：00-10：30内容：老年心理养生地点：李沧区侯家庄社区大学10月9日 (周四)1、住院病人趣味运动会时间：上午9：00-11：00地点：康复中心2、医院开放日时间：下午14：00-15：30内容：讲座精神疾病家庭康复，以及参观病房;医生与病人及家属交流疾病的认识、治疗、康复及对医院提供服务的意见和建
5、议。10月10日(周五)1、精神卫生日大型宣传;时间：9：30-11：30地点：台东步行街地点：行政楼三楼。10月11日(周六)心理健康教育基地活动日;时间：9：00-16：00内容：对市民进行健康讲座、免费进行心理测试等。地点：青岛市心理健康教育基地世界精神卫生日活动方案学校篇四“20xx年世界精神卫生日宣传活动”10月10日，在老叶社区卫生服务中心举行。社会公众(一)促进精神健康和防治精神疾病是我们共同的责任。我国当前处于经济、社会快速发展时期，广大群众逐步适应着现代生活方式的快节奏和激烈竞争，体验着由此带来的心理冲击和压力。各种心理卫生问题逐步增加，大众寻求心理帮助的愿望日益迫切。同时，
6、因重性精神疾病有可能导致患者工作、学习和生活能力损害，甚至发生危害社会安全的行为，社会对精神疾病的关注也越来越多。为了群众能够安居乐业，社会能够和谐稳定，国家能够长治久安，需要个人、家庭、学校、单位、社会组织、政府部门行动起来，共同努力，共同承担责任，提高全民精神健康水平。(二)维护精神健康关键在个人。维护精神健康从自我做起，创造关爱环境人人有责。每个人都要主动学习和掌握心理卫生知识，了解预防精神疾病常识;要主动关心亲人、朋友和同事的心理状况，帮助排解心理问题。必要时，劝其到医院及早咨询和检查;要尊重、关心和帮助身边的精神疾病患者，做到不歧视，不排斥。精神疾病患者要主动接受治疗，促进康复;患者
7、的家庭要履行好照料和监护患者的责任，要积极帮助患者接受治疗、进行康复训练，不得遗弃患者。(三)社会动员构筑社会心理支持和心理卫生服务网络。现代化的社会，需要构建覆盖广泛的社会心理支持和心理卫生服务网络，营造心理支持氛围，提供专业的心理咨询和辅导，疏导调节个人在成长、学习、就业、婚姻和生活中遇到的心理问题;开展心理危机干预，处理日常心理冲突和困扰，积极应对突发事件、灾难带来的心理影响，维护精神健康。心理服务专业机构是网络建设的中坚支柱，学校、单位、社区、医院是承载网络的主要场所。(四)部门协作共同防治精神疾病。精神疾病患者是社会弱势群体，保障患者的基本生活、医疗、学习和劳动权益，是维护和促进民生
8、的生动体现。防治精神疾病，不仅限于医疗服务工作，更是涉及国家政治、经济、文化、医药卫生、人权保障、法律制度和社会保障等多方面的系统工程，任务艰巨复杂。只有多部门协作，共商对策，共担责任，才能全面实现对患者的救治与救助、康复与服务。(五)政府领导是做好精神卫生工作的重要保障。精神卫生问题，是我国当前重要的公共卫生问题和突出的社会问题。各级政府要加强领导，创新社会管理理念，加大对精神卫生工作投入，推进精神卫生立法及其贯彻实施。要大力组织开展宣传教育，建立健全社会心理支持和心理卫生服务网络，落实精神疾病预防、治疗和康复措施，为患者提供平等的学习、就业机会，切实维护群众精神健康，促进社会和谐稳定。以创
9、建国家卫生城市为目标，以“营造清洁环境、共建美丽校园”为主题，以清除越冬垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，消灭卫生死角为重点，广泛发动职工群众，大力开展爱国卫生和环境整治活动，提高环境卫生质量，增强群众卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌。(一)整治环境卫生提高清扫保洁质量。要切实全天候保洁，保证垃圾日产日清，垃圾斗、果皮箱无外溢;彻底清除越冬积雪、各种垃圾、污物及白色污染。加大清扫保洁力度，保证校园卫生干净整洁。(二)抓好除四害工作做好春季的灭鼠投药工作。要按照市爱卫会和一汽集团公司20xx年除四害活动实施方案的要求，做好每个阶段、每个投药日的投药工作。在清理环境卫生的同时对鼠洞、鼠
10、迹进行踏查和投药，堵死鼠洞。要把集中灭鼠投药与平时防鼠灭鼠结合起来，查疑补漏、完善防鼠设施，降低鼠密度。(三)加强食品卫生管理工作餐饮中心要认真贯彻中华人民共和国食品卫生法，加强环境卫生治理和食品采购、加工、就餐过程中的卫生管理及餐具消毒工作，防止食物中毒发生，保证职工学生就餐安全。(四)深入开展健康教育工作各单位要利用4月7日“世界卫生日”和5月31日“世界无烟日”，开展卫生知识和控烟工作宣传活动。传播健康知识，摒弃陋习。按照xx市统一部署，活动月从4月1日至4月30日进行。安排二个灭鼠、投药周，设立两个集中卫生清扫日，分别为：4月3日7日，4月17日21日为两个灭鼠投药周。4月6日、4月2
11、0日为两个集中卫生清扫日。提高认识，加强组织领导。搞好爱国卫生月活动，是创建国家卫生城市打好攻坚战的需要，也是关心群众、全心全意为人民服务的需要。各单位要高度重视，服从统一安排，抓重点、抓落实。爱卫会进行监督检查，对开展不力的单位将给予通报批评。世界精神卫生日活动方案学校篇五国家卫生健康委日前下发通知指出，世界精神卫生日主题为“营造良好环境,共助心理健康”，旨在通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力； 协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题； 号召各级政府部门、学校、医疗卫生机构、社区、社会组织等多方力量加强合作，共同创造更有利于
12、青少年心理健康的外部环境。 为贯彻落实国家卫健委通知精神，根据我校学生工作计划，结合疫情防控要求，党委学生工作部决定围绕“世界精神卫生日”开展系列宣传教育活动。活动方案制定如下：10月1日10月30日营造良好环境,共助心理健康通过组织开展以“心理健康、激扬青春”为主题的心理健康教育系列活动，促进大学生对心理健康的自我关注意识和自我调节能力，提升大学生心理素质，积极面对疫情，为大学生健康成长和全民心理健康奠定坚实基础。（一）上好国庆第一课（已完成）1、讲授人：全体辅导员2、内容：疫情防控知识、安全与健康知识、爱国主义教育等（二）“心理健康、激扬青春”主题班会或团日活动1、时间：各班级自定(10月
13、7日10月15日)2、地点：根据疫情防控要求，线上进行3、要求：班级辅导员、班主任或心理委员组织班会或团日活动，活动要求具有班级特色，形式不限。10月18日前以学院总结的形式将电子版发送至邮箱(xxx)。（三）学院特色主题活动1、时间：各学院自定(10月7日10月22日)2、地点：根据疫情防控要求，线上进行3、要求：活动要求具有学院特色，形式不限。（四）系列心理健康知识讲座1、时间：10月5日、10月12日、10月19日、10月26日2、地点：根据疫情防控要求，线上进行3、主讲人：张泰复、吕彬江、艾荻、第一专科医院医生。（五）心理健康知识有奖答题1、时间：10月18日10月22日2、活动流程：
14、学生搜索微信公众号“心苑心里话”或扫描下方二维码关注公众号后，实名注册并答题，学生处在所有答题正确的学生中按照答题时长选取一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名，参与奖若干名并发放奖品。（六）20xx级班级心理委员培训1、时间：另行通知2、地点：根据疫情防控要求，线上进行3、培训单位：心理健康教育教研室等（七）全校大学生心理健康状况排查1、工作安排：第一阶段全体学生心理测评(已完成)2、第二阶段排查重点关注学生(见10月4日群发文件)3、第三阶段分析数据、访谈学生(10月21日起，教研室组织)（八）心理健康教育课程教学比赛1、时间：另行通知2、地点：另行通知3、参赛对象：心理健康教育课程教师4
15、、要求：参赛对象及比赛要求已通知1、高度重视，加强组织领导。各学院要高度重视“世界精神卫生日”活动的开展，活动内容要丰富，要贴近学生的生活； 形式要多样，增强活动本身的吸引力； 参与要广泛，要把全体学生都引导到宣传教育活动中来。 2、加强宣传，及时报道。活动中要注意相关影音资料的搜集和整理，突出宣传重点，创新报道形式。及时通过学院微信公众号等媒体渠道对活动进行宣传报道，营造浓厚的宣传氛围。3、及时制定工作计划和撰写活动总结，于11月1日前将活动计划及总结的纸质材料交到心理健康教育教研室，电子版发送邮箱(xxx)。学生处将对各学院活动开展情况进行检查，同时进行总结和表彰。世界精神卫生日活动方案学校篇六一、活动目的今年10月10日是第十六个世界精神卫生日，也是我院第三届“10.10”世界精神卫生日活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康知识，让我院莘莘学子更好地适应大学生活，做对社会有贡献的人。二、 活动主题提倡心理咨询，促进精神健康三、 活动内容及安排1、进行“关于情感问题，普及精神卫生知识”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问
