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1、实习生自我介绍范文锦集8篇 实习生自我介绍 篇1 大家好，我叫张静。我来自河北师范大学音乐学院，今年上大三，现在在承德市兴隆县六道河中学顶岗实习。我是一个山东女孩儿,我的家乡是被誉为“牡丹之乡”的山东菏泽。 作为一名山东人,我很是骄傲,因为朋友们在听到山东人的时候，都会说:“啊、山东人不错，开朗、豪爽。”那作为一名地道的山东人,这些品质我当然都具备。我是一个很开朗、很爽快的女孩儿，做事当机立断,说话很直接，当然这也是我性格上的一个缺点,很容易伤到人。不过我是一个很坦然接受别人意见的人,如果朋友指出我的错误，我会欣然接受并努力去改正。我就是这样的一个人，我不会虚伪,不会伪装，永远快乐的大女生。在
2、朋友们的眼里我很勤奋,很刻苦，但我自认为是一个很懒惰的人;我不像很多女生那样多愁善感，有很多自己的小心思，我不愿去想太多,我喜欢随遇而安，我没有很多爱好，更不愿计较太多。仔细想来，自己真的不太像一个女生,因为我不爱逛街,不爱打扮,不爱买衣服;我平时也没什么特别爱好,在学校没事的时候就会泡在琴房练专业，偶尔赖在被窝里听听歌，就是在这样简单、平淡的生活中寻找自己的快乐！ 作为一个艺术生,我属于半路出家，而一切都是在偶然中顺利的进行着；初三的时候因为热爱音乐,执意踏上了这条外表华丽而内在艰辛的道路；202X年我心里做好了复课的准备,最终却以专业加文化课非常优异的成绩考入菏泽二中,然后我的音乐道路才算
3、进入了正轨;高一上半学期老师要求敲定专业主项，虽然我是以声乐和钢琴考入二中的，但我心里明白那并不是我的最爱，所以此时我茫然起来;有时候一切就是在偶然间就这样被注定，一次偶然的机会,我就决定了学习当时很冷门的乐器：萨克斯。求艺的道路故事很多,说来话长，总而言之：有艰辛、有快乐、有付出、有收获。就在各种感情的交杂中我来到了河北师范大学,走上了将来可能成为人民教师的道路。这是我曾梦想过的职业，也是我一直向往的职业。 教师,一个普通但很伟大的职业，最初热爱这个职业是因为它每年都和学生一样有假期；现在在实习期间,真正站到这个岗位上后，之前的关于教师的看法都改变了;“教师是祖国的园丁”随着年龄的增长，阅历
4、的丰富,特别是现在正站在这个岗位上锻炼的我们来说，这句话真的是让我感觉意味深长；我也将在实习这宝贵的半年里珍惜所可锻炼的机会,用自己这颗热血澎湃,青春盎然的心来谱写属于自己人生最初的教师之路!我也相信通过自己的努力，通过自己的谦逊学习,我也会在顶岗实习的生活中学习到更多的知识和经验，为自己的人生留下具有纪念意义和借鉴意义的一个深刻回忆，为能更好的从事教育事业奠定基础! 实习生自我介绍 篇 我叫刘亚东，是顶岗实习生,也是土生土长的蔚县人。蔚县这片热土养育了我，因此我觉的我应该贡献我的一份微薄的力量，用我所学的知识，用我实践经历的，用手中的粉笔,在三尺讲台上传授做人的道理，讲授语文知识。我不敢说我
5、培养下的学生考上重点有多少，升学率有多高，我要让我培养出的学生即使没什么学问也懂的如何做人,我要使我教育的孩子即便成绩不高也要努力奋斗，让他们用一颗积极地心去对待生活。 语文是学科，更是学问。莎士比亚讲述悲剧的人生，莫里哀笑看滑稽百态，孔孟宣扬仁义，老庄主张无为而治,无论中外。语文在纸上笔尖写就的文字,令每一个阅读者心跳,心动,心有所属。语文带给我们的不仅仅是一个个字,一句句话,是流躺的血液，是“廉颇老矣,尚能饭否的感慨,是寒蝉凄切，对长亭晚的忧伤，令人热血沸腾，也叫人潸然泪下。做为一名语文教师,我要为人师表,遵守教师职业道德,努力备课，好好准备工作,夯实基础，用我的热情和上进心，和学生们一道
6、去学习语文,去探索疑难,去攻克一道道难关。我想我能做到的,我说我能做一名合格的人民教师! 实习生自我介绍 篇3 尊敬的各位考官，各们同学： 大家下午好!我叫*，应用化学专业的,所以口才不如营销专业同学的好，说的不好的地方请大家多多包含。下面我想先对我为什么要应聘这家（可以具体说公司的名字）公司,第一它待遇明确，所以我有一种信任的感觉，而且待遇不错,可以找到一种归宿感,第二,它施行十轮淘汰制，很具有挑战性和刺激性。第三,它有培训机制。因为我们是初出大学的学生，书本上的知识和现实又是那么的远，有再强的学习能力,再好的思维也英雄无用武之地，第四,它的公司文化，“快乐工作,快乐学习，快乐生活”以及“创
7、新质量”等。因为人不是机器,工作和生活同样重要。而且人不能一层不变的生活，所以要创新。这些都是我选择这家公司的原因。接着我想做个面试自我介绍。我个性随和,平易近人。而且向来坚持“多动脑，少废事”的个人处事原则。所以大学期间我研究过如何思考,如何学习,如何创新,如何思维，如何记忆等。所以大学期间,我不仅是为了学习知识而学习,更是为了学习而学习。所以我的学习能力比较强，学习效率高。我学的是应用化学，但是我并不怎么喜欢它。但既然选了就要学好，所以我只要求学好学懂，但并不要一定学到很优秀。按我的个个处事原则，所以我选择在学习能力提高方面下功夫，所以研究了上面所说方面的书籍。而且本人最大的特点就是创新能
8、力比较强,我想给大家说几个小事： 第一，我们宿舍台灯电路板坏了，其他人都说废了，而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。 第二，我参加过一次记忆培训,当时老师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字,而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。当时的一个图像只可以记住两个数字,而我经过总结，就可以一个密码记住四个数字,效率提高了一倍。第三，同样在记忆培训中,当老师告诉我们用图像代替数字,再叫我们找一组地点时，我就意识到一定是叫我们把故事同地点联系起来达到记住的目的。 以上是我作为一个实习生的求职自我介绍，谢谢大家。 实习生自我介绍篇 各位尊敬的考官： 大家下午好!很荣幸能在这里面
9、试，让我有向各位考官学习与交流的机会，现将自己的情况简要介绍一下： 本人在校期间，我努力学好本专业知识;在掌握本专业基础理论知识的同时,还特别注重将所学的理论知识与实践相结合,努力培养自己的动手能力。在搞好专业课学习的同时,还努力拓展自己的知识面,能够熟练进行电脑基本操作;掌握CAD,天正,3D、HOOP、LHTCAP等制图软件；熟悉Word，Exl等办公软件。除此之外,个人方面我性格开朗，工作积极主动，具有良好的道德修养,忠诚自律，责任心强,敬业心强,关心集体和公司发展，具有较强的沟通和协调能力。“世界之大，人才济济”。我承认之集还不是秀的人才，但是我希望之集是此岗位最合适的人选，希望有幸能
10、够被贵公司领导予以特别考虑。今后我在好的方面再接再厉，不足之处有所改善。我的介绍到此结束。谢谢! 实习生自我介绍篇5 我是来自河北师范大学心理系的杨婷,在来实习之前我怀着新奇、忐忑、焦虑等不安的心情来到我的实习学校郑家村中学。 我的性格是个活泼的人,爱运动，喜欢爬山。有时喜欢在浮躁的空中寻找一片安静时，我就会选择看书。因为书能让人的心永远保持平静，淡定，在书里我会学会思考。我的特长是在于运动方面。 这学期里我毫不犹豫的选择了顶岗实习。因为迫不及待要与学生在课堂上分享他们想要的知识与快乐。在实习之前我们心中有焦虑有不安，但是最多的还是期待。希望马上见到自己的学生。对于这次的实习,我希望自己教学水
11、平、语言表达、与人交往方面有所改善。实习也就是把我们的理论在课堂上分享给学生，但是这学期的分享，我希望自己能够尽自己最大努力让学生在快乐与轻松中收获自己的知识。 来实习之前，学校为我们这学期的实习工作做了多方面的指导和培训,请了软件学院的老师为我们讲解了多媒体课件的制作技巧和方法，使我们增长关于课件制作方面的知识；邀请四十三中的特级教师为我们全体实习生做讲座，使我们对中学生有进一步的了解，由于我们与中学的年龄相差较小，也没有教学经验，所以老师对我们与学生的有效交流提出了几点建议： 1、应该是以老师的身份与学生交往;2、与学生的交往要有合适的距离; 3、对于学生遇到的问题要有积极地态度等等。 学
12、校还为我们提供了两次微格教学的机会，使从没有走上讲台的我们有机会可以以准教师的身份走上讲台,录完课后,让老师对我们每个人的教学进行评价和指导,使我们的欠缺和不足有所改正。 除了学校为我们准备的讲座和特级教师指导外,学校还请去年在实习过程中取得优异成绩的学姐和学长为我们讲授他们的经历和经验。对于我们心理专业有应用心理学和基础心理学。各个学科的学科的学长都为我们做了讲座。学长为我们介绍了他们在教学和生活中遇到的问题。在教学中,心理科最大的特点就是要与学生有较多的互动，我们的课程可以以青少年的实际例子为教学内容,和学生一起分析例子中处于青春期少年的心理;有时也可以以小活动的形式导入要本节课的主题，让
13、学生分享自己从此游戏中的感受和想法；，但是在活动时一定要考虑到在这个年龄阶段的学生喜欢玩,如果活动在室外一定要有一定的教学管理能力，活动的范围不能太大,这样是便于组织和管理课堂纪律。活动的频率不能太多,这样容易是学生养成在课堂上放纵自己的习惯；在生活中要注意自己的人身安全和财产安全。出校门一定要和自己的同学作伴一起出去,对自己的贵重物品要小心保管，出门要锁门等等,感觉学姐和学长的这次讲座对我们这批即将启程的学弟学妹们的叮嘱是一大财富,让我们对此实习有了一定的心理准备。 在私下里我们也找他们聊天,了解对于我们心理科的准备工作。我们是心理专业,由于心理学在我国的发展还不是那么成熟,所以许多学校还没
14、有开心理课，在学校里没有关于心理的课程和心理咨询室有的学姐说她们实习时有的教的是思想品德课,有的教的是其他的课程,听了这些我一下子茫然了,因为我们的心理学不像数学、语文、英语、化学、物理等这些科目，我们没有教材,上的内容没有载体,全部的课程只能是自己根据学生的实际情况进行编制。所以在实习前的寒假里我搜集了大量各种关于中学生心理健康的资料, 如：嫉妒、厌学、早恋、人际交往、挫败心理并对这些关于心理健康的各种问题的表现、导致这种心理问题的原因和纠正方法，进行细读而且用自己所学的心理学知识进行分析。虽然我们都是刚从中学时代走过来的,但是对于现在的中学生还是有一定的代沟，在寒假我利用自己的空闲时间和自
15、己认识的中学生聊,是自己对中学生的生活、学习和心理等方面有进一步的了解和认识。 对于这次的实习我已经做好了最后的准备。我希望自己经过实习能够让自己在教学方面的能力有所提升，让自己在实习中能够磨练自己,让自己真正的成长起来,成为一位合格的人民教师。 在实习中希望自己能够很快去适应这一转变,以一名教师的标准来要求自己，在无论做什么事首先要想到自己是一名教师，在课堂上要为我的学生负责、尽职。对于学校的各种规章制度严格遵守。尽自己所能让自己的学生在快乐中收获和成长。 实习生自我介绍 篇 亲爱的同学们,大家好！我叫樊玉婷,来自张家口宣化，是河北师范大学汇华学院一零级的学生，现在大三。非常开心又一次来到蔚
16、县,并且以一种不同的身份。 我从小喜欢美术，也擅长美术，小学老师多次跟我谈话说,你有美术的天赋,报个班学习美术,我心想,“说的好听，学美术要钱，我不能因为自己学习了美术,让全家生活的那么紧张。”所以一直没有专业的学习，六年级的时候爸爸突然告诉我,要把我送到一个画班，我非常的高兴。一去了画班学费，笔,墨,纸,砚一共花了近二百,老师说我画的好，书法也很不错，同学们也都赞不绝口,一个月去四次，刚去了第三次，爸就跟我说“在那儿的时间短,全靠回家自己练，你回来也不练,根本就是白花钱,别学了，第四次也别去了”其实我心里明白,最主要的原因还是经济问题! 初中上的是军事化管理的宣化县第二中学,那里管理严格,第一年学习特别努力,初二开始懈怠,成绩下降,初三继续下降，叔叔
