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1、“防踩踏事件应急演练”活动方案一、活动目标：为了增强全校学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急 逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏事件应急演练活 动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的 逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1. 使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、 有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；2. 使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、 齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和 自我保护能力。二、活动时间2018年1月16日 上午10:10三、活动准备：1、演习前将计划与内容告知教
2、师及全校各部门人员；2、准备警报声，各班师生事先熟悉校园及自己班级的逃生路线 （安全通道、安全出口）、下楼梯（方法、顺序、路线）；3、集中讲解紧急疏散、预防踩踏的安全事件。四、活动组织1、演习领导小组及应急小组成员组长：组员：各校委会成员及各班班主任、门卫2、岗位安排及职责（1）总负责一一 ：全面负责整个疏散过程，发布各项指 令。启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处 理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援;（2）具体负责组：九年级一一班主任负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时 报告疏散情况。八年级一一 老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时 报告疏散情况。七年级一
3、一两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。六年级一一两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。五年级一一两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。校门警卫组一一负责大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无关人员进入。班级教师一一向学生发出提示，协助各班主任完成本班学生的 撤离，负责带领学生有序到达指定地点。楼梯值岗人员一一北楼道：南楼道：五、活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段各班教育训练：各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤 离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求 队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到
4、回教室止，自始 至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个 过程严肃认真。（二）应急演练1. 全体师生听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑， 然后按照拟定的路线进行迅速撤离。2. 班主任在学生队伍的前面，协助教师在中间，配班教师在队 伍的最后面。3. 疏散路线：七年级、八年级、九年级学生从北楼道撤离到达操场，九年级 学生先行撤离，撤离完成后，八年级开始撤离，八年级撤离完成后， 七年级组织撤离。五年级、六年级学生从南楼道撤离到达操场，五年级学生先行 撤离。4. 清点人数：各班到场后，班主任立即清点人数，确定无人员“伤亡”后， 由组长总结应急疏散演练情况，并集中讲解简单的防踩踏知识，最 后宣布演习成功。六、活动要求：1、活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不 在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出 口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉 着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥 挤，按照集会的路线迅速撤离。2、从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按集会顺序 排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入 教学楼内。3、全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避 免楼梯、过道拥堵造成危险。
