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1、编号（22） 课题：17.3 电阻的测量 第一课时班级 姓名 学号 小组 主备： 梁国威 审核 谢日红 一、学习目标，把握方向 （1）进一步掌握使用电压表和电流表的方法；（2）学会用伏安法测量未知电阻；体会测量电阻时要测量多组数据求平均值,减少误差的道理.（3）加深对欧姆定律及其应用的理解。二、自主学习，书中探宝1、欧姆定律的公式： ；两个变形式分别是 、 2、测量未知电阻阻值的方法之一是用 测出电阻两端的 ，用 测出通过电阻的 ，然后根据 计算出阻值，此方法称 法。三、合作探究，展示提升1、用电压表测出一段导体两端的电压是8V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少
2、？此题的启发：电阻的阻值可以利用欧姆定律的变形公式R=求算出来。要利用变形公式R=求电阻，需要知道U、I值，怎么能知道灯泡两端的电压和电流呢？2、实验：测量小灯的电阻(1)实验原理（用公式表示）： (2)需要测量的物理量 (3)实验电路图：(4)实验器材： (5)部分器材的作用分别是：电压表： 电流表： 滑动变阻器： (6)连接电路时应注意的问题有： (7)将实验数据记录在下表实验次数电压U/V电流I/A电阻R/123(8)比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？ ，你对这一现象的解释是 为减小实验的误差，可求小灯泡电阻的平均值：= 。3、小红做“测量未知电阻Rx的阻值”实验时，所用器材有：
3、电源、未知电阻Rx、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。（1）在连接电路的过程中，开关应处于 （选填“断开”或“闭合”）状态。（2）如图甲所示，是小红未连接完的实物图，请你用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，它接入电路的阻值变小。（3）电路连接好后，小红进行实验，记录的数据如下表，其中第3次实验电流表的示数如图乙所示，读数为 A，第3次实验所测的电阻值为 。（4）由实验数据可知，Rx的阻值为 。实验次数U/VI/AR/130.2611.522.40.21232四、质量检测，自我反馈1、小宣用“伏安法”测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压
4、表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为 A，电阻R的阻值为。2、小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V字样。（1） 图17是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是_。（3）排除故障后，继续实验，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中,请计算三种不同电压下的阻值，并将其填在表格中。实验次数123U/V22.52.8I/A0.220.250.26R/（4）小亮将它们的平均值当作灯丝的电阻
5、，你认为这种做法对吗？并说明理由_。编号（22B） 课题：17.3 电阻的测量 第二课时一、合作探究，展示提升1、在测量电阻的实验中，所给的电压表有“03V”和“015V”两个量程，电流表有“00.6A”和“03A”两个量程，电源是两节干电池串联，待测电阻的阻值大约是10，那么，电压表应选的量程为_，电流表应选量程为_。在连接实验电路时，开关应该_，实验开始前，应把滑动变阻器的滑片调到_的位置。2、小明设计并连接了如图甲所示的测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池指出他在电路设计或连接上存在的一个问题：_；经改正后，所测得的数据绘出的图象如图乙所示，该待测电阻的阻值为_。3、某实验小组利用一
6、个阻值为5的电阻R0设计了一个测未知电阻Rx的电路，如图甲所示，他们发现两个电表的指针偏转角度相同，如图乙所示，则Rx=_，电源电压U=_。4、在测定正常工作电压为3.8V小灯泡电阻的实验中：（1）如图甲所示是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。（2）在连接电路时，开关必须断开，且应将滑动变阻器的滑片移至最_端（填“左”或“右”）。（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示，则可能的原因是：电流表_。（4）当小灯泡正常工作，如图丙所示，电流表示数为_A，此时小灯泡灯丝的电阻为_。5、某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻：（1）请你帮
7、他用笔划线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉。（2）该同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，接近电源电压，你认为该电路故障可能是_。（3）该同学排除电路故障后，完成实验并将实验数据绘制成图像，如图乙所示，当小灯泡两端的电压为2.0V时，小灯泡的电阻为_。（4）该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图像是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是_。甲 乙二、质量检测，自我反馈1、如图所示是某同学测电阻的实验电路。闭合开关,观察到电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这一现象的原因可能是()A.滑动变阻器短路B.滑动变阻器连入电路中的阻值较大C.定
8、值电阻断路D.定值电阻的阻值较大2、如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中（1）连接电路时，开关应_。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_（填“A”或“B”）端。（3）闭合开关后，发现电压表指针不动，电流表指针有偏转，故障的原因是_（选填“Rx短路”或“Rx断路”）（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_A，则所测电阻Rx的值是_。实验序号123电阻R/电压U/V11.52电流I/A0.150.2（5）若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R0，当滑片置于最左端时，电流表示数为I1，滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，则未知电阻的表达式：Rx=_。
