苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《池上》同步练习A卷

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1、苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首池上同步练习A卷苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首池上同步练习A卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共16题;共104分) 1.(6分)课文内容我知道。池上是_朝大诗人_写的,诗中“_”写出了小娃的天真顽皮。小池是_朝大诗人_写的,诗中“ _” 这句最有名,给全诗增添了无限情致。2.(4分)多音字组词 发 f_ 长 chng _ f_ zhng _ 3.(6分)读一读,连一连。出 水 迹 莲 蜓 萍 泉_ 露_采_ 踪_ 浮_ 蜻_4.(6分)写出意思相反

2、的词。热闹_ 快_ 直_光明_ 外_ 出_5.(6分)把下面描写儿童活动的诗句补充完整,并背诵。_,歌声振林樾。_,飞入菜花无处寻。_,忙趁东风放纸鸢。_,溪头卧剥莲蓬。_,也傍桑阴学种瓜。_,短笛无腔信口吹。6.(4分)我会根据内容连线。泉眼无声惜细流_ 他不知道怎么掩藏踪迹。浮萍一道开_ 泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。早有蜻蜓立上头_ 水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。不解藏踪迹_ 就已经有蜻蜓落在它的上头。7.(8分)比一比,再组词 稚_侧_遥_艇_雅_测_摇_挺_8.(6分)课文内容我知道。池上是_朝大诗人_写的,诗中“_”写出了小娃的天真顽皮。小池是_朝大诗人_写的,诗中“_”这句

3、最有名,给全诗增添了无限情致。9.(11分)给下面的汉字组词。泉 泉水 _ _荷 _ _ _爱 _ _ _树 _ _ _10.(12分)根据偏旁写新字再组词。木 _ _ 爫 _ _ 氵 _ _小 _ _ 白 _ _ 足 _ _11.(10分)默写古诗 池上 _小儿垂钓 _12.(5分)解释下列词语。一道 浮萍 13.(5分)用下列词语造句。小艇 不解 14.(5分)将下列陈述句改成疑问句。这幅画是我们班蔡颖画的。不好好学习,自然不能取得好成绩。15.(5分)给出正确的解释。不解 浮萍 16.(5分)翻译诗句。不解藏踪迹。二、 阅读理解 (共4题;共19分) 17.(4分)我会根据内容连线。泉眼

4、无声惜细流_ 他不知道怎么掩藏踪迹。浮萍一道开_ 泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。早有蜻蜓立上头_ 水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。不解藏踪迹_ 就已经有蜻蜓落在它的上头。18.(5分)说说你对池上这首诗的理解。19.(5分)说说池上这首诗的写作手法。20.(5分)为池上写一段赏析。参考答案 一、 基础题 (共16题;共104分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 阅读理解 (共4题;共19分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 第 页 共 页

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