《学校小学德育工作计划汇总7篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校小学德育工作计划汇总7篇.doc（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校小学德育工作方案汇总7篇学校小学德育工作方案汇总7篇学校小学德育工作方案 篇1 一、指导思想以学校工作方案为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2、通过
2、各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作(一)加强德育队伍的建立，
3、营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或
4、表扬。本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准，教诲处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。(三)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(四)加强
5、班级建立。1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。(五)进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。(六)加强问题学生的教育与转化问题学
6、生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。(七)加强心理安康教育，使学生形成健全人格学校小学德育工作方案 篇2 一、指导思想:以民族精神教育、理想信念教育为重点,实在加强珍惜生命教育、心理安康教育和法制教育,营造良好育人气氛,努力构建“和谐校园”。二、工作目的:德育工作是全面推进施行素质教育的重要组成局部,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建立,营造全员育人气氛以学生日常行为标准和礼仪习惯的养成为中心,坚
7、持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。1、加强校园德育环境建立。2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干_伍的建立4、提升教职工德育理念。5、推进德育课程改革,进步学科德育功能。6、抓好“三个结合”教育,促进学生开展(二)、常规教育1、德育工作抓好行为标准教育,积极开展“小公民教育”。落实小学生一日常规教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。坚持一日二查
8、:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准、小学生礼仪标准以及校纪校规,并做到及时检测反应,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过详细的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重进步他们的文明素质,让学生终身受益。2、抓好学校的各项常规,创立优良校风。以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉
9、意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制,常规检查反应、催促、落实制,使常规管理由粗放型向精细化迈进。3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的详细情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核工程。德育处严格检查班队教案,期未进展总结评比。4、大力加强校园文化建立,进一步提升校园文化品位,对走廊、橱窗的内容进展丰富和充实。加强班级文化建立,营造良好的班级气氛,树立班级形象,争
10、创班级特色,开展争创“文明班级”活动。5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。针对我校实际,针对小学生不同的年龄,制定我校便于操作实在可行的低中高三个阶段的德育系列目的。配合学校的德育系列活动,做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价方法,做好学生全方位的德育养成教育。6、抓好德育宣传阵地建立,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊、橱窗等多种形式进展德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。7、加强特殊生(含特困生、
11、单亲生、父母双亡生)的教育与转化,并建立专门档案。后进生转化工作要做到有方案,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生落伍。8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进展普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织老师深化学习预防未成年人犯罪法,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进展定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。9、探究尝试心理安康教
12、育,形成健全人格。学校小学德育工作方案 篇3 一、指导思想1贯彻党的教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教。2认真贯彻中共中央关于维护稳定的重要指示精神和部署，结合我校实际情况，采取有效措施、方法施行。3认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见和教育部有关中小学德育工作的标准性文件及兵团加强学校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意识，思路明晰、理念先行、行为到位。二、主要工作目的稳固XX年度德育管理方面所获得的进步，进一步狠抓老师、特别是班主任、学生的管理，力争实
13、现以下几个目的：1形成师生人人参与德育管理的大德育观，爱校如爱家，学校的事就是我的事，自觉维护学校的平安管理，无打架、斗殴现象，创平安事故零校园，民、汉学生和谐相处，真正实现实际意义上的民汉合校。2、狠抓学生的养成教育，重抓学生的仪容仪表、维护校园环境、讲究个人卫生等，养成一种良好的习惯，坚决杜绝在校园、在班级吃零食、磕瓜子、买垃圾食品进校园、吃后乱扔垃圾、敞胸露怀等现象发生，自觉养成良好的习惯。3开展德育活动。德育活动结合学生的实际，以学生的道德理论活动为主线，注重学生的亲身感受和体会，突出德育活动的实效性。4重视德育专兼职人员及班主任的学习、培训和进步，调动德育骨干人员的积极性。5逐步完善
14、家长学校的一系列工作。6重视、支持、指导共青团、少先队工作，使共青团、少先队活动丰富多彩，吸引力强，在本年度中学建立业余团校，做好“推优入团”工作，小学少先队做好“五有十率”工作，努力调动学生，特别是团员、少先队干部的积极性，加大学生监视力度，使团队工作做得有声有色。7狠抓学校宣传工作、民族团结工作、接送住校生平安工作、“xx”普法总结工作等。8加大德育考核的力度，凡事做到细微之处，把事情做细，做精，讲求效果。三、详细措施一、学生良好行为习惯养成利用班会课对学生进展中小学生守那么、中小学生行为标准的学习、教育，使学生熟知中小学生守那么、中小学生行为标准内容，加大学生会干部、少先队干部等的监视力
15、度，通过问卷调查、访谈的形式理解学生情况，使其成为一名懂守那么、行为标准的好学生。主要做到以下几点：1、讲究卫生，着装整洁朴素，不穿戴带有宗教色彩的服饰，着装打扮符合中小学年龄特点。2、老实守信，考试不作弊3、举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人现象。4、关心集体、热爱劳动、保护公物，有良好的环保意识5、不吸烟、不喝酒。6、遵守网络道德和平安规定，不涉足未成年人不宜的活动场所二、班级管理、团队活动等队伍建立1、建立班主任工作手册，标准班主任工作。班主任要有班级管理工作的详细日记，其记录中有本班学生的根本情况、针对不同个性特点学生的施教方案及家校联络的情况、班级中有较标准的班级管理制度、班委会、少先队、共青团组织健全，能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加安康向上的文体活动，并有记录。学校小学德育工作方案 篇4 一、指导思想：20xx年学校德育工作以区德育工作意见和校长期初工作报告为指导，继续通过“张扬个性，挖掘潜能”策略培养学有所长的学生，以“提升学生素养，突出人格教育，培养人人喜欢的学生”为中心，以“班级文化建立”、“团队工作”为重心，加强主题活动建立，拓展理论体验空间，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，提升学校德育文化品位，为学生的适性成长搭建平台奠定根底。二、工作目的：让每一个学生
