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1、如何提高初中生英语写作能力摘要：英语在学习中占有重要的地位，而英语写作是英语学习的重点，同时在考试中占有相当大的比重。但它却一直是学生学习的薄弱环节。因此，提高初中生的英语写作能力势在必行。本文针对初中生英语写作能力普遍不高的原因进行分析，并根据自己的一些教学经验提出了解决措施。关键词：初中生 英语写作英语课程标准中明确指出：语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。在“听、说、读、写”中这四项基本技能中，“写”在英语教学中越来越重要，不仅教材中每个单元都有写作训练，而且书面表达的分数在中考试卷中也占有很大比例。英语写作能力是学生英语综合能力的一种体现。培养写作能力是初中英语教学的重要目标之一
2、。笔者结合教学中的实践与经验，就如何提高初中生英语写作能力进行如下分析和研究。一、现状分析在常规英语教学中，特别实施新的课程标准以来，“重口语，轻写作”现象较为严重，很多老师上课的时候，几乎整节课都用在句型操练或朗读对话短文上，甚至一个学期下来，老师从来没有给学生布置过写作任务。综合几年来所有的英语试卷情况，得出了如下结论：一是书面表达题型灵活多变，难度大，要求高；二是书面表达是整份试卷得分最低的一道题；三是许多学生平时就对英语写作一片茫然，无从下手，考试时甚至只字未写，出现英语作文零分现象，造成学生在升上高中以后写作能力普遍较低。这就是目前初中英语教学和考试中存在的现状。二、原因分析面对以上
3、现状，究其原因主要体现在教师教学和学生学习两方面：（1）教师教学反面：学生英语写作能力较差，一个重要的原因就是教师对学生的英语写作不够重视。很多教师认为，只要学生多记单词，多读课文，考试时写作就不成问题。有的认为，写作对极大部分学生来说很难，课堂上用于指导作文写作的时间极少，不重视对学生写作能力的培养，有的教师甚至认为到考试的时候再突击一下，叫学生背诵几篇范文即可。还有的教师，在学生作文批改的时候，过分注重语言的准确性而忽视对学生写作技巧的指导。（2）学生学习方面：很多学生在进行英语写作时存在很多问题。词汇量缺乏，用词贫乏，句型单一；语法不熟悉，习惯用汉语思维写作，中式英语很多；要点之间衔接不
4、自然，无过渡词句。甚至有的学生对英语写作有畏惧心理。三、应对策略（一）教师教学方面：面对学生写作中出现的诸多问题，教师应制定科学合理的写作教学计划和具体的阶段学习目标，重视每个单元后面的写作训练，并引导学生学会遣词造句，组段谋篇。通过朗读课文和背诵美文，引用或仿写出地道的作文。（二）学生学习方面，可从以下几方面入手： 1加强词汇记忆和积累 词汇是英语写作的基础，没有词汇的积累，写作就无从下手，要想提高英语写作能力，首先要积累一定量的单词。所以，在平时的学习中，需要多记单词，短语和一些固定搭配。这是提高英语写作水平的前提和基础。 2 多读课文，多看英文书刊、杂志或报纸 俗话说得好“熟读唐诗三百首
5、，不会作诗也会吟”。背诵课文，优美的句子或者文章，是学习英语的一种有效方法，也是知识输入的一种有效途径。它可以帮助学生掌握大量的英语基础知识，培养良好的语感。这样，在考试中就可以引用别人优美的句子，使文章起到画龙点睛的作用。平时多看英文书刊、杂志或者报纸，不仅可以扩大视野，增长见识，而且可以使自己的英语表达更地道。3培养对英语学习的兴趣，树立自信心 “兴趣是最好的老师”，无论学习什么知识或者本领，只要对其感兴趣，就一定会学好它。所以，要学好英语，首先要对英语感兴趣，树立学好英语的信心。这样才能激发对英语写作的兴趣和信心。如何激发对英语的兴趣呢？多看英文电影，电视剧，或者自己感兴趣的一些英语节目
6、；多听英语歌曲这些都是很好的方法。另外，学生要积极参与课堂活动，多发言，不要害怕出错、丢脸，尽量多地创造锻炼自己的机会，大胆发言，阐述自己的观点。久而久之，就会发现自己的口语能力得到了很大的提高，慢慢地喜欢上英语了，写作能力自然也会得到提高。 4养成良好的写作习惯 学生要想写好作文，就要养成良好的写作习惯。这和我们汉语作文是一样的，英文写作也有它的基本步骤。（1）审准题。题审准，才是一篇成功作文的开始。学生需要认真审题，领会出题者的意图，捕捉信息，确定文体和文章的时态与语态。（2）列提纲。在写作前，要确定文章的结构、要点，文章分成几段，还有每段的中心句是什么。（3）写草稿。根据提纲写草稿时，要
7、注意引用课文里面出现的短语、句型还有课外学习的优美的句子、名言警句、俗语或俚语以增强文章的感染力和说服力。（4）查错误。写完草稿后，需要仔细检查错误，比如：单词大小写，时态错误，语态错误，名词单复数以及固定短语误用等。“罗马不是一天建成的”。英语写作能力的提高是一个长久战。这就需要学生能踏踏实实地打好基础，有计划，耐心地学习，练习英语写作。总之，英语写作是一种综合能力的体现，是对学生所学语言的综合运用。要想提高学生的写作能力，不仅需要教师转变教育观念和教育方法，最主要的是需要学生自己的努力，加强词汇记忆和积累；多读课文，多看英文书刊、杂志或报纸；培养对英语学习的兴趣，树立自信心；养成良好的写作习惯。只有这样，才能尽快提高学生的写作能力，最后达到提高写作水平的目的。参考文献：1陈锦娥.如何提高初中生的英语写作能力J.教师论坛.2林燕平.如何提高初中生英语写作能力_基于福州市初级中学的探析J.读与写杂志.2013(12):109-110.3周晓英.谈谈如何提高初中生的英语写作水平J.教育科学.2014(9):129.4彭祥玉.谈谈如何提高初中生英语写作能力J.教改聚焦2010(04):167-169.5于法平.提高初中生英语写作能力的途径探讨J.教学探蹊86.1
