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1、一、 单选题（题数:,共 50. 分)1有关主流观点论述对的的是()。10分A、非官方倡导的B、不被大众承认的C、被大众承认但非官方倡导的D、官方倡导的且大众承认的我的答案:D2有关口语体现结尾阶段表述错误的是（)。10 分A、应善始善终，至在好处B、应做到首尾一致C、因是结尾,不用再强调意义D、布满自信,语调铿锵我的答案：C3下列有关男女同窗相处说法错误的是()。1.分A、要尊重、大方、健康、向上、负责B、谈话举止有分寸C、男生照顾女生天经地义D、男生积极忍让，女生举止得体我的答案:平常生活中不对父母讲礼仪的是（）。1 分、在外尊重父母B、出门前给父母打招呼C、只尊重父母,不用尊重父母的父母
2、、吃饭时长辈先动筷子我的答案：5学生是多重身份的人,下列哪项最也许不是学生的身份？（)1.0 分A、公民B、学子C、人子D、配偶我的答案:6有关核心价值理念说法对的的是(）。0 分、以西方民俗为主B、以中国民俗为主、具有西方特色体系D、仅以现代国际交往的惯例为载体我的答案:形成贵族,不需要（）。1.0 分A、传承礼仪B、接触的人需要有层次C、有好的生活习惯D、好的家庭教养我的答案：B8聊天的目的不涉及哪项？(）1.0 分A、增进感情B、沟通信息、放松自己、纯属辩论我的答案:D9怎么在现场观测你的听众？()1.0 分A、说话声音的大小B、语调、态势语言D、与否快乐我的答案：1对于回答问题阶段表述
3、错误的是（)。1.0 分A、不能丢面子,不懂的也要装懂B、有所准备C、言简意赅D、不适宜用一两个字回答我的答案:A11不属于好男人的五个原则的是(）。1.0分A、有血性B、敢担当、胸怀广阔D、凡事需要她人约束我的答案:D12下列哪项不属于积极式调节方式?(）1.0 分A、演说时间的把握、方向偏离C、语言有出入D、在讲说中讲有趣的实例我的答案:3口才起到的作用是()。1.0 分A、宣传、辩论C、抒发情感D、沟通我的答案:D4学生与教师进出门口,在走廊时（）。.0分A、教师为学生让路B、谁走的快谁先走C、学生为教师让路D、怎么着都行我的答案:C1对抒情体现方式规定错误的是（)。1.0 分、诚挚自然
4、B、丰富多样、引经据典、激发共鸣我的答案：16问候或是拜访教师做法不当的是（)。10分A、提前联系，准时达到B、掌握好时间C、午休时不适宜打电话、晚上十点后打电话很正常我的答案:17不属于演讲选择材料的规定的是（)。1. 分A、起辅助性作用、有真实性C、个别性D、有吸引力我的答案：18下列哪项不是讲说的调节措施说法?（）10分、观测、善听C、敏锐D、对立我的答案：D19下列哪项不是目前口才艺术存在的误区？().0分A、会朗读就是有口才B、演讲能脱稿就有口才C、讲的东西别人不懂是有口才D、把复杂问题简朴化我的答案:D20吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（)。1.0 分、五分之一B、四分之一C、三
5、分之一D、一半我的答案：C21下列哪项不是开场白存在的问题?().0 分A、腿抖B、开场白过长C、说过多的套话D、但是分谦虚我的答案:2不属于演讲的特性的是（）。1.0分A、情感的感染性、体现措施的综合性C、即兴吐玉D、理性思维的抽象化我的答案：3不属于演讲要高的原则是（)。1. 分A、弘扬主旋律B、弘扬正气C、体现个人观点、反映出崇高的品格我的答案：C2当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应当（)。1.0 分、置之不理、完全听从C、顺而不从D、看心情我的答案：C25演讲中注重修辞的规定不涉及（)。1.0 分A、通俗易懂B、贴切恰当、简洁凝练D、语言复杂我的答案:D26不属于
6、演讲主题具体规定的是（)。1. 分A、有时代性B、有针对性C、有鲜明特色D、尽量浅显我的答案:D27礼仪的本质规定是（）。1.0 分、规范B、素养C、以主流观点为主、以美为主我的答案:C8口才指的是（）。10 分A、书面文章写得好B、外语好、演讲D、口语体现能力我的答案：D9不属于辩论规定的是()。1 分、旗帜鲜明B、强词夺理C、辨清辩题D、理据充足我的答案：B0在餐厅有君子风度的是（）。10 分A、用餐高峰占座位B、吃饭时胳膊肘放在桌子上C、常常剩余饭菜D、排队礼让我的答案：3有关口语体现原则说法错误的是(）。.0 分、语势连贯B、合适得体C、不需要生动优美D、目的明确我的答案:32体态语重
7、要表目前手势和（）。.0 分、面部眼神B、面部表情C、面部眼神和表情、耳朵与否动我的答案：C3有关应变技能说法错误的是（)。1.0 分A、夯实知识基本、善于抓住机会C、培训速化思维D、忽视听众反映我的答案:3在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是(）。0 分A、陈述句B、疑问句C、排比句D、反问句我的答案:5口才与艺术的真谛中,有关内容与形式的统一,说法错误的是(）。0分A、有目的B、有东西C、有感情D、有基本我的答案:36对双向说话的特点说法错误的是（)。1.0 分A、听比说重要B、明确交往，交流，交友C、说比听重要D、注意“兴”字我的答案：C7下列哪项不属于口语体现的特点?()1 分A、口语体
8、现是个大系统B、边想边说，边说边想C、用语简略、不需要体态语言我的答案:D38不属于按功用分类的演讲是()。.分A、政治演讲B、交际演讲C、学术演讲、辩论演讲我的答案：D39不属于口语体现者需要的文化底蕴是（）。1.0 分A、语言艺术B、艺术修养C、熟悉多国语言D、礼仪常识我的答案:C40与致辞的规定不符的一项是（）。1.0 分A、感情色彩浓B、针对性强C、篇幅越长越好D、不规定太长我的答案:C41交本国朋友择友条件说法错误的是（)。1.0 分A、选择志同道合的朋友B、选择忠诚可靠的朋友C、不交直接指自己缺陷的朋友D、交补己之短的朋友我的答案：C42哪项不属于单向说话需要解决的关系?().0
9、分A、角色与入境B、情与理的关系C、角色与身份D、有声与无声我的答案:C43政治品质涉及政治敏捷性、政治高度以及（）。1.0 分、思想高度、文化素养C、道德操守D、知识水平我的答案:C4不属于辩论的一般逻辑法则的是(）。1.分A、巩固己方的阵地B、使群众确认己方观点C、犀利辩驳对方D、赞同对方观点我的答案：D45下列不属于友爱同窗的一项是（)。1 分、诚心诚意,彬彬有礼、不与学习差的同窗来往C、不伤害同窗自尊心D、心胸开阔我的答案：B6目前学校里的教书指的是()。1. 分A、传道B、解惑C、授业D、传教我的答案:C7做人的第一种层次是（)。.0 分A、己所不欲,勿施于人B、人是有羞耻心的C、做
10、一种好人、大人、能人、伟人D、礼仪无处不在，无时不有我的答案:4敬业奉献中的“业”对于学生来说,指的是（）。 分A、家业、职业C、学业D、事业我的答案：C49有关热恋阶段行为不当的是()。.0 分A、保持理智B、不必注意对方缺陷C、尊重对方D、尊重她人我的答案:B0下列有关讲说对象构成要素说法错误的是（)。1.0 分A、听众心理、听众年龄、听众性别、听众职业我的答案:D二、 判断题(题数：，共 50.0 分）走入婚姻，就应当做到自立，平等相待。()1分我的答案: 2讲说过程中,倡导即兴吐玉,因此要嘴比心快。(）1.0分我的答案:礼仪是高素质的体现。()1.0 分我的答案:4林肯为阿姆斯特朗的辩
11、护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。（)1.0 分我的答案: 5辩论的目的是论述自己观点,把对方搞臭。(）.分我的答案： 演讲的本质规定是论述一种理论问题。（）1.0 分我的答案： 7礼仪倡导平等。(）.0 分我的答案： 礼仪不讲究自然得体。（）1.0 分我的答案: 9讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。(）10 分我的答案： 10礼仪需要慎独。(）.0 分我的答案： 11女士优先这一理念源于对妈妈的尊重。（）1.0 分我的答案： 12掌握好的声调技巧要控制好节奏。（)1.分我的答案：13孝顺的体现不涉及在父母抚养自己时不顶撞父母。(）1.0 分我的答案: 4礼仪倡导宽容。（)1.0
12、分我的答案: 1回答问题好的原则是内心沉稳,表面敏锐。（）1.0 分我的答案： 16开场白的目的达到还应当再继续说一阵而不应当迅速进入下一种环节。（）1.0分我的答案: 7在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。(）.0 分我的答案：18文化，文就是文明，化是融化在血液里，体目前行动中。()1. 分我的答案: 9辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。（)1.0分我的答案:20技能的应用应将目的放在首位。（）10分我的答案： 1人子之礼最重要的是解决好与家长的关系。()1.0 分我的答案： 22演讲的时间少于估计的时间不属于失误。（）1.0 分我的答案: 3口才和做人关系不大。（）1.0 分我的答案： 24演讲主题的总体规定是具有时代性。（）. 分我的答案： 25讲说的全程监控和调节阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误，以便更适应听众。（)1.0 分我的答案: 26好的演讲者有杰出的口才,
