【冀教版】八年级上册数学:13.1 命题与证明

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1、 1 1 113.1 命题与证明学习目标:1.理解逆命题和逆定理的概念,能写出一个命题的逆命题,并会识别互逆命题.(重点)2.了解证明的含义,通过具体例子掌握证明的步骤和书写的格式.(难点)3.理能够判定一个命题的真假,并能进行说明,能够判定一个命题是否存在逆命题.学习重点:判断命题的真假.学习难点:掌握证明的步骤和书写的格式及反证法. 自主学习一、 知识链接1. 判断下列说法的正误:(1) 对顶角相等.( )(2) 同位角相等,两直线平行.( )(3) 若a2=b2,则a=b.( )(4) 若x=3,则x2-3x=0二、新知预习2.对于平行线,我们知道:(1) 这两个命题中,其中一个命题的条

2、件和结论,与另一个命题的条件和结论有怎样的关系?答:_.(2) 请再举例说明两个具有这种关系的命题.答:_. 像这样,一个命题的条件和结论分别为另一个命题的结论和条件的两个命题,称为互逆命题.在两个互逆命题中,如果我们将其中一个命题称为原命题,那么另一个命题就是这个原命题的逆命题.3. 根据已经学过的基本事实、定义、性质和定理等,进行有理有据的推理.这种推理的过程叫做证明.请将下面的证明过程补充完整.证明:平行于同一条直线的两条直线平行.已知:如图,直线a,b,c,ac,bc.求证:ab.证明:如图,作直线d,分别于直线a,b,c相交.ac(已知),_=_(两直线平行,同位角相等).bc(已知

3、),_=_(两直线平行,同位角相等)._=_(等量代换).ab(同位角相等,两直线平行).即平行于同一条直线的两条直线平行. 像这样用文字叙述的命题的证明,应当按照下列步骤进行:第一步,依据题意画图,将文字语言转换为符号(图形)语言.第二步,根据图形写出已知、求证.第三步,根据基本事实、已有定理进行证明. 要说明一个命题是假命题,只要举出一个反例即可.三、 自学自测1. 下列说法中,正确的是( )A.每一个命题都有逆命题 B.假命题的逆命题一定是假命题C.每个定理都有逆定理 D.假命题没有逆命题2请你写出下列命题的逆命题并判断真假性,若是假命题,请举出一个反例(1)如果a能被4整除,那么a一定

4、是偶数;(2)若|a|=|b|,则a=b四、我的疑惑_ _ _ _ 合作探究一、 要点探究探究点1:真命题与假命题问题:命题:对顶角相等;垂直于同一条直线的两直线平行;相等的角是对顶角;同位角相等。其中假命题有( ) A、1个B、2个C、3个D、4个【归纳总结】识别命题真假的关键是在条件成立的前提下,看结论是否正确,可以举“特例”验证.【针对训练】下列命题中真命题是( ) A、两个锐角之和为钝角B、两个锐角之和为锐角 C、钝角大于它的补角D、锐角小于它的余角探究点2:互逆命题问题:下列命题中,逆命题正确的是( )A. 对顶角相等 B.若a=b,则 C.末尾是0的整数能被5整除 D.直角三角形的

5、两个锐角互余【针对训练】下列说法正确的个数是( )每个命题都有逆命题;互逆命题的真假性一致;每个定理都有逆定理.A.1个 B.2个 C.3个 D.0个探究点3:证明与举反例问题:判断下列命题是真命题还是假命题,若是假命题请举一个反例加以说明(1)两个角的和是180,则这两个角是邻补角;(2)一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;(3)如果xy,那么x2y2.【归纳总结】特例成立还不能证明其为真命题,要由特殊形式转化为一般形式,再用推理的方法证明结论正确;若特例不成立,则原命题一定是假命题【针对训练】 写出下列定理的逆命题,并判断真假,是假命题的举例说明.(1)互为邻补角的两个角的和

6、为180;(2)对顶角相等;(3)平行于同一条直线的两条直线平行.问题2:CABDEF12已知:如图ABBC,BCCD且1=2,求证:BECF证明:ABBC,BCCD(已知) = =90( )1=2(已知)来源:学科网ZXXK = (等式性质)BECF( )【归纳总结】从结论逆推进行分析得出条件,反过来的过程就是证明结论的过程【针对训练】求证:直角三角形的两个锐角互余二、课堂小结内容互逆命题一个命题的条件和结论分别为另一个命题的_和_的两个命题,称为互逆命题.在两个互逆命题中,如果我们将其中一个命题称为原命题,那么另一个命题就是这个原命题的_.证明第一步,依据题意画图,将文字语言转换为符号(图

7、形)语言.第二步,根据图形写出已知、求证.第三步,根据基本事实、已有定理进行证明.举反例特例成立还不能证明其为真命题,要由特殊形式转化为一般形式,再用推理的方法证明结论正确;若特例不成立,则原命题一定是假命题当堂检测1 如图所示,下面证明正确的是( )A因为ABCD,所以1=3 B因为2=4,所以ABCDC因为AECF,所以2=4 D因为1=4,所以AECD2.如图所示,完成下列证明过程.1=2(已知), ( )3=4(已知), ( ) + =180,ABCD3.请你写出下列命题的逆命题并判断真假性,若是假命题,请举出一个反例(1)如果a能被4整除,那么a一定是偶数;(2)若|a|=|b|,则a=b4.如图所示,在ABC中,D,E,F分别为AB,AC,BC上的点,且DEBC,EFAB求证:ADE=EFC当堂检测参考答案:1. B2.AD BC 内错角相等,两直线平行AB CD 内错角相等,两直线平行ABC BCD(或BAD ADC)3. (1)如果a是偶数,那么a能被4整除假命题反例:如a=2是偶数,但2不能被4整除(2)若a=b,则=真命题4.DEBC(已知),ADE=B(两直线平行同位角相等)又EFAB(已知),EFC=B(两直线平行,同位角相等)ADE=EFC(等量代换)

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