教师培训心得体会范文5篇

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1、教师培训心得体会范文5篇 教师培训心得体会 篇1 我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训,听了几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真观看了专家引领光碟，感受很深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而完美的印象。我时常在思考:为什么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处？透过学习专家的教学方式，使我深受启发。 一、充分发挥教师的主导作用。在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用就应体此刻精心的准备上，体此刻简而精、通俗易懂的语言

2、上，体此刻将复杂问题简单化、形象化的演示上,体此刻能够及时发现问题的精锐的目光上，体此刻耐心的巡视指导上，体此刻及时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一向处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、用心性,真正体验学习的乐趣。 二、坚信每一个学生 学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。因此我们应大胆地放开手，让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并透过教师的培养逐渐提高学生的各方面的潜质。三、使学生能真正地成为课堂的主人 用心地动脑思考,动手操作，充分体现了学生的主体作用，

3、使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。四、因人施教,不让任何一个学生掉队 任何一个学生都有学习的潜质，要向让他们学好,就务必给他们带给学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习用心性。当后进生的潜质提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 五、开展学生的思想工作要从心理入手 人之初,性本善，学生的思想是很幼稚的，因此从学生的心理进行突破,利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。 透过这次培训，我感触很深,受益匪浅，

4、自己感觉就像和所有的老师融合在一齐,翱翔在知识海洋中，陶醉不已,流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的专家、教授、名师;，也期望以后类似的培训机会延续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进，大放光彩！ 教师培训心得体会 篇2 透过两天的外出学习,观摩了广州市八十六中和象贤中学老师的示范课，他们的课让我感受颇深，收益匪浅,也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课展现了丰富的教学经验和精湛的教学艺术。我就参加的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。一、放手学生,让学生主动参与学习 在这次听课中我明显

5、地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生,给我感受最深的是八十六中应虹老师的基因的自由组合定律。精彩之处在于课堂上引导学生自我去探究,去发现,去解决问题,让学生经历、感悟知识的构成过程。首先在上课前一天应虹老师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像，课堂中请同学在黑板上画出图像,并对学生容易出错的地方给予点拨。然后再分别让两位学生在图像的每一个细胞中标出一对等位基因,同时下方的学生也在作业本上画图，以复习上节课讲的基因的分离定律。再让学生从图中找出基因自由组合定律的实质，以及自由组合发生的时期。 在整个教学过程中应虹老师充分调动了每一位学生的主动性，让每一个学生在课堂中都“有事可做”

6、，充分发挥了学生在课堂中的主动性,提高了复习效率。同时应虹老师也着重强调了易错的知识点,并对自由组合类型题目的解题思路技巧进行指导。学生透过自我的思考、理解，对知识的掌握程度更深。复习的效率也得到了很大的提高。 二、重视基础,回归课本 在两所学校的听课中,我感觉到，他们十分重视课本。象贤中学黄艳萍老师在复习染色体变异时，让学生阅读课本,完成导学稿的基础练习的时光接近20分钟。并且讲到前面已经复习过的基因突变和基因重组时,也是让学生从课本中找到来源。让学生在心理上重视基础,重视课本。而我在教学中，这一点做的还很不够,往往注重蓝本中的考点讲解，认为课本很简单，学生课后看就能够了。但是往往学生在课后

7、很难落实下去。三、精心独到的课堂设计,团队协作意识强 教学设计是老师为到达预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从几位老师的课堂教学中，以及从课后的交流中，我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅仅备教材,还备学生。两所学校都很重视群众备课。象贤中学的导学稿由一位老师执笔，拿出的初稿在群众备课时再由全体高三生物老师讨论，确定每一个考点的讲解方法,在练习设计方面针对性也很强，贴近学生实际,分层合理得当。充分发挥了群众的力量，提高了老师的课堂效率，收到了良好的教学效果。 两天的学习,我学到很多，感受很多，收获很多,名师扎实深厚的教学基本功,驾驭、调控课堂的潜力，独到智慧的教学设

8、计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次学习为契机,从各方面找不足、找差距,一点一点的进步,一点一点的学习，不断提高自我的文化底蕴和业务水平，透过努力力争使自我的授课水平实现新的跨越,迈上一个新的台阶。 教师培训心得体会篇 通过这几天的简短培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。县教育领导和骨干教师的讲座的讲话为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。对于我们这些新教师，县教育局领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到，细致入微,在各方面对我们加

9、以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程,从而迈好第一步。 随着教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师,我们有许多不足之处,由于教育教学经验的欠缺,我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难,需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。学校的新教师培训为我们提供了一个学习的平台,为我们创设了一个良好的学习环境。 通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为，要用自己的爱心去教育学生。 教育不仅是教，更是教与学互动的一

10、个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。 我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。 教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事，关键看一

11、个老师如何看待。优秀的老师为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考，有所实践,有所创造。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了。 总的来说,光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就,这是非常不容易的。 教师培训心得体会 篇4 我很荣幸地成为莒

12、县教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作。特地对我们进行了为期四天(月2日8月日)的岗前培训。 这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质；从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课总之,通过这次培训,使我受益匪浅。 在培训中，几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代

13、教师身肩重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：教师是太阳底下最神圣的职业,教师是传道、授业、解惑的人，教师应是真善美的替身可见，教师二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路

14、人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四，教师是父母。 作为一各教师,要富有成效有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。 下面将我的心得体会总结如下: 一、 在培训中充实:做

15、为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容很多,有关于教育教学的,有关于备课上课的,有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己，认真的做一名学习型教师。 二、在培训中提升：本次教师专业成长培训，进行了认真的准备,精心的组织。首先师训科针对小学的特点和教师们的实际情况，结合目前的基础教育课程改革合理地安排了教师专业成长培训内容,注重了培训的实效性。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专

16、业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。其次，确保教师专业成长培训质量,聘请了优秀教师、骨干教师、教育专家进行讲座。这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的实践经验，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每接受一次培训都是一次提升,优秀老师的授课让我们每个人都受益匪浅,新教师的汇报课也让我们从中知道了哪里需要扬长避短。 三、在培训中反思:什么是理想的教育孩子需要什么样的教育这也许是我一直思考的问题,在培训中老师精彩的案例，犀利的分析,常常会让我反思自己的教育观、学生观,反思自己以前的教育教学行为。正如肖川所说的，一个有事业心和使命感的教师,理当做为教育的探索者,其探索的最佳途径就是从