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1、中学校老师职业道德规范考试题及答案 一、单选题：（每题2分，计40分）1、老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志就是（ A ）A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭训练力不从心。老师应该（ C ） A、放弃对家长协作自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊敬家长，树立家长的威信，从而一起做好训练工作 D、在孩子面前称赞这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个老师把喜爱事业和喜爱同学结合起来，他就是一个完善的老师”。这意
2、味着老师要（ A ）A、关心同学、了解同学 B、尊敬同学、信任同学 C、严格要求同学，对同学一视同仁 D、把喜爱事业与喜爱同学结合起来4、孔夫子所说的的其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，从老师的角度来说可以理解为（ D ）A、走路身体肯定要端正 B、自己做好了，不要训练同学，同学自然会学好 C、对同学下命令肯定要正确 D、老师自己以身作则，一言一行都会对同学产生巨大的影响5、当前老师队伍中存在着以教谋私，热衷于有偿家教现象，这实际上违反了（ D ）A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德 D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是（ A ） A、关爱同学 B、提高
3、修养 C、加强反思 D、提高业务水平7、在训练教学的细节中如何做到尊敬同学的个别差异（ B ）A、对同学一视同仁，一样要求B、辨证地看待同学的优缺点，不肯定化C、在同学之间进行横向的比较与学习D、不同的同学犯了同样的错误，不考虑动机与缘由就进行处理。8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡进展9、师德修养的时代性特点需要老师（ C ）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。C、与时俱进，丰富和进展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。10、男同学小陈平时自
4、由散漫，学习不专心，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某，我爱你，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其思想堕落，道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师未经同学同意翻看短信侵犯同学的隐私权。批判的话语侵犯同学的人格权。收缴手机侵犯同学的财产权。作为老师不能以违法的方式对待同学的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D ）A、 B、 C、 D、11、对非义务训练阶段受退学处理、开除学籍处分的同学的处理方法，错误的是（D）A、学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知同学可以向训练行政主管部门申述。B、在提起
5、申诉期间，学校允许其连续在校学习，其修课、成果考核依据在校生对待。C、受处分的同学存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其临时离校。D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。12、师生沟通中的体态语不恰当的是（D）A、保持善意的目光接触 B、不时点头C、时有微笑 D、手指指指戳戳13、老师最可珍贵的品质是（A）。A、爱心 B、耐性 C、细心 D、宽容14、孔子说：学而不厌,诲人不倦，要求训练者（D ）A、对学习不厌烦，与人交谈不厌倦。 B、喜爱学习，喜爱交谈。C、不厌倦学习，不厌倦帮助他人。D、不断学习，吸取更多知识营养，训练同学不厌其烦、循循善诱。15、有
6、人说同行是冤家、教会了徒弟，饿死了师傅、文人相轻，这些错误观念与（B）相违反A、谦虚为怀，自知之明 B、相互帮助，通力合作 C、严以律已，以诚待人 D、学习先进，共同提高 16、老师只有不断提高老师的师德修养，才能为同学思想品德的形成和进展供应（B），促进同学在德、智、体、美等方面的健康进展。A、示范 B、基础 C、依据 D、保证17、当今老师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延长（B ）A、诲人不倦 B、反躬自省 C、教学相长 D、为人师表18、师德修养的历史继承性特点首先需要老师（B）A、从历史和文化中吸取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德. B、从历史和文化中吸取精
7、神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德. C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化. D、继承现代的陶行知、蔡元培训练思想，践行和弘扬他们的主张。19、老师职业道德在全社会道德体系中处于（ C ）和主干地位。A、重要 B、首要 C、核心 D、主导20、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区分在于（C）A、东西方文化的差异 B、道德修养的阶级属性 C、道德修养不能脱离社会实践 D、道德修养的公益属性二、多选题：（每题2分，计30分）1、老师职业道德修养的基本原则有：( BCD )A、确立可行目标，坚持不懈努力 B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一
8、 D、坚持继承和创新相结合2、老师职业道德修养的基本方法有:( ACDE )A、虚心向他人学习，自觉与他人沟通 B、坚持自律和他律相结合C、加强理论学习，注意内省、慎独 D、勇于实践熬炼，增强情感体验E、 确立可行目标，坚持不懈努力3、老师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫 ( ABCD )A、要求老师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D、即使在独处和无人监督之时，也依然依据师德规范行事。4、老师与家长的合作存在哪些误区？( ABCD )A、利用家长 B、排斥家
9、长 C、老师一言谈 D、向家长推卸责任5、学校生董军由于上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了同学的（ ABD ）A、健康权 B、休息权 C、娱乐权 D、不合理劳动权6、老师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（ ACD ）A、谦虚和气 B、颐指气使 C、尊敬理解 D、一视同仁7、优秀老师的人格特征表现在哪些方面？（ ABCE ）A、从事训练工作的使命感 B、稳定而持久的职业动力C、对工作的事业心与上进心 D、没有求知的欲望与爱好E、良好的性格特征8、老师与同学人格公平体现在哪里？（
10、ABCDE ）A、不用高高在上的眼光看待同学B、和学校生沟通，交谈时要蹲下来保持公平C、要求同学作到的老师首先要自己作到，不凌驾于同学之上D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具E、理解教学相长的含义，具有向同学学习的意识和行为表现。9、老师有下列情形之一的，由所在学校其他训练机构或者训练行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD）A、因不行抗力给训练教学工作造成损失的。B、有意不完成训练教学任务，给训练教学工作造成损失的C、体罚同学，经训练不改的。D、品德不良，侮辱同学，影响恶劣的。同学最喜爱上肖老师的课，由于他上课的时候同学可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要专心把知识讲
11、清晰就行了，同学听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（BCD）A、没有专心履行老师的权利 B、没有专心履行老师的义务C、没有专心履行老师的职责 D、没有落实训练教学任务11、人文关怀是训练的魅力追求，它强调的是（ACD）A、对人的尊敬、理解、关心和疼惜 B、只表扬不批判C、发挥人的自由制造精神 D、发挥人的主体性12、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特别座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就支配在特别座位听课。这一做法（AD）A、是变相体罚同学的错误方法B、是帮助同学改正错误的有效手段C、是既保证同学的受训练权，又履
12、行了教学管理权的有效方法D、侵犯了同学的人格权13、加强中学校老师职业道德建设是（ABCD）A、全面深化训练改革，提高老师队伍素养，实施素养训练的需要 B、个人进展的需要 C、加强社会主义精神文明建设的需要 D、促进同学健康成长的需要14、伴随社会经济文化进展及训练思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（AC）A、具有鲜亮时代特色的思想 B、具有鲜亮时代特色的流行文化 C、具有鲜亮时代特色的观念 D、具有鲜亮时代特色的道德意识等15、老师和家长尊敬合作的基本要求是（ABCD）A、加强联系，统一生疏 B、设身处地，置换角色 C、尊敬理解，一视同仁 D、真诚沟通，沟通情感 三、填空题：（每空
13、1分，计20分）1、规范是新形势下经济、社会和训练进展对中学校老师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。2、规范其次条爱岗敬业中，老师要做到的三个专心是（ 专心上课备课）、（ 专心辅导）、（专心批改作业）。3、规范第三条关爱同学中特意提到老师要保护（同学平安）、关心（同学健康）、维护（同学权益）。4、规范第四条教书育人中对评价同学作了明确要求：不以（分数作为评价同学的唯一标准）。5、规范中对老师的言谈举止作了明确规定，这就是：（衣着得体），（语言规范），（举止文明）。6、新规范体现了老师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（ 责任）是贯穿其中的核心和灵魂。7、慎独指的是在别人看不见、听不到的时候，在（闲居独处）的情况下，更要当心，谨慎，严格要求自己，使自己的（言论行为）符合道德要求。8、中学校老师必须养成的职业道德习惯有八个：一是（热忱主动）； 二是端庄大方；三是规范得体； 四是（宽容公正）；五是沟通合作；六是（双赢思维）；七是关注细节；八是（不断更新）。四、推断题（每题1，计10分）（正确填A；错误填B）1、更新知识结构，主要是年轻老师的事。 B2、老师对待同学，就应该谆谆训练、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。 A 3、有教无类是一次重大的革新,由此形成了训练公正、尊师重教等一系列师德品质。 A 4、老师具有社会主义法治观念和法律常识，才
