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1、第一章 走进细胞走 进 细 胞从生 物圈到细胞I 生命系统的 结构层次广细胞：是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在起而构 成系统个体：由各种器官（植物）或系统（动物和人）协调配合共同完成复杂的生命活动的生 I 物。单细胞生物是由一个细胞构成的生物体。种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群（生物）组成一个群落。生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈：由地球上
2、所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成（地球上最大的生态系统）生物生物类型说明SARS病毒非细胞生物病毒要在活细胞中繁殖草履虫单细胞生物单细胞生物具有生命的基本特征。（衣藻、酵母菌等）人多细胞多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育 也是建立在细胞的分裂和分化基础上的生命动活离不细开观察细胞 / （显微镜的 使用）细胞的多 样性和统一性类别原核细胞真核细胞I细胞大小较小较大1细胞核无成形的细胞核，无核膜， 无核仁，无染色体有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞 还有叶绿体和液泡生物类群细菌、蓝藻真菌、植物、动物原核细 胞与真 核细胞
3、低倍镜的视野大（小），通过的光多（少），放大倍数小（大）； 物镜放大倍数小（大），镜头较短（长）显微镜放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数 先用低倍镜观察清楚，把要放大观察的移到视野中央，再换高倍镜观察 看到物像是倒像，因而物像移动的方向与实际材料（装片）移动方向相反主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所 构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体 的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生从学说的建立过程可以领悟到科学发现具有以下特点：1、科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果2、科学发现的过程离不开技术的3、科学发现需要理性思维和实验的结合4、科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程
