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1、2013-2014学年度第二学期小(2)班家长开放日汇报材料经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友、好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我们再一次地表示忠心的感谢！希望在新的学期中，你们能一如既往的支持配合我们的工作。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们来说是一种荣幸，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活以及学习各方面
2、的情况。一、 了解孩子在园的一日生活。对于我们幼儿在园一日活动的时间安排，在孩子们入园之后我们已经向大家进行了介绍，今天我想更多地向你们呈现孩子在园一日生活的真实写照，让你们对孩子的在园生活有一个更为真实的了解。（呈现照片，并相机进行活动的说明）1.晨检（PPT）早上，当孩子们进入幼儿园的时候，我们会对孩子进行晨间检查：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，看儿童的面色，精神状况有无异常。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：检查幼儿口袋中有无携带不安全的物品，检查幼儿卫生情况（有无带手帕，是否剪指甲）检查幼儿带来的药品，做好记录在此希望家长朋友配合我们做好以下
3、工作： （1）如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。（2）如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师，避免造成错服和漏服现象的发生。（3）来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。（4）勤剪指甲、勤理发，勤换洗、让幼儿从小养成良好的卫生习惯。 2晨间活动（PPT）
4、晨间活动是幼儿一日生活的开始，而且晨间活动注重轻松、活泼而非技能技巧的提高，而且运动量也不宜过大。因此晨间活动是非常重要的。安排好晨间活动,可使幼儿在园的一日活动有个良好的开端,有利于幼儿在园中整日活动的顺利开展和教育教学质量的提高。为了提高晨间活动的质量，我们利用了趣味性体育活动这一形式, 我们会带领孩子进行室内和室外游戏。3.早操今早的早操活动，相信我们家长朋友们也一起目睹了我们孩子做操时神气的样子。4.早午点时间（PPT）幼儿园实行计划膳食，使全年伙食达到合理膳食要求，我园严格按照幼儿园儿童营养管理常规中规定的伙食标准进行膳食管理，通过营养计算对幼儿伙食进行调整和监督。而且我们除了午点外
5、，还会对幼儿进行加餐，比如早点和午点，以保障孩子们一天的营养。下面我们通过照片，一起了解孩子们在园的伙食。（PPT）在幼儿午餐前，我们开始做餐前准备，幼儿入厕、洗手、保育员负责桌面擦拭、消毒等。说到吃饭，我们家长肯定会问孩子每天吃点什么？孩子在幼儿园吃得饱吗？带着这样的疑问，我们一起来看一段视频吧！（PPT）。 5.教学活动（PPT）我们会根据开学制定的总计划，合理安排好每周的教学内容，有计划地去组织语言、科学、社会等等活动，我们也会根据季节、节日、特色开展相应的主题活动，例如这学期我们班相应开展了庆“三八”主题活动，并带领孩子走出校园踏春，让孩子感受春天的气息。6.户外体能活动（PPT）一节
6、课后我们会组织孩子进行户外体能活动，现在让我们一起来看看孩子在游戏时开心的神情吧！ 7.午睡起床时间（PPT）在午睡前我们会组织孩子餐后散步，利用散步时间捕捉对孩子进行随机教育的机会。接下来孩子们进行午睡，下午1:30起床，关于孩子在这一段时间的表现，我们也搜集了一些照片，下面我们一起来看看！8.区域活动（PPT）区域活动是幼儿最快乐的活动，是我们根据教育的目标和幼儿发展水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，在特定的环境中，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动，通过与材料、同伴、老师相互作用的活动得以全面发展。下面我们就来欣赏我们孩子在区域时的照片。以
7、上就是孩子在园的一日活动安排，相信我们家长朋友们看得出我们每一天的活动是环环相扣的，也更加具体地了解孩子们在幼儿园每一天的情况了。二、 简单介绍孩子的进步表现孩子们的出色表现，相信家长朋友们都看在眼里，喜在心里，这些都是我们大家共同努力的结果。希望在在这学期里，我们能继续得到您们的支持与配合，相信孩子们在我们共同努力下，一定会有更出色的表现。下面我来逐一说说班级孩子的表现情况。三、本学期教育重点上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间
8、也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。这学期我们继续进行常规培养： 小班孩子这段时间主要是加强常规培养：独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。其次让幼儿学会倾听，会说： 倾听：认真听同伴讲说，不打断别人的谈话，学会尊重别人。会说：喜欢用语言来表达自己的请求与愿望。有的孩子如果我们发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。所以，这学期我们要让幼儿学会与人沟通。 再次培养幼儿的交往能力： 这个班的孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事
9、以自我为中心，与小朋友争抢玩具，现在都是独生子女，他们都生活在蜜罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。 培养孩子抗挫折能力： 现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来，这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要
10、求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力。最后我们根据36岁儿童学习与发展指南，培养孩子的学习能力：（1）从幼儿的特点出发，选择教育内容要符合幼儿的年龄特点，让幼儿能理解你的教育活动，并能尽快的参与到活动中来。比如我们这学期继续使用多元化课程，引发幼儿对五大领域（语言、数学、科学、艺术、社会）学习的积极性。对学习产生兴趣。（2）在引导幼儿学习的活动中，要多为幼儿提供一些大的鲜艳的活动教具，引起幼儿的注意力，为小班幼儿所喜欢。从此提高了幼儿学习效果。（3）在活动中保护好幼儿的好奇心，让幼儿自己去观察去触摸，去操作，从而达到学习的目标。
11、因为在幼儿的学习过程中不是注重的结果，而是让幼儿在学习的过程中得到快乐。针对幼儿的这一特点作为教育者来说，教育活动中要把目标作为过程，使幼儿在学习的过程中享受成功的喜悦和学习的快乐。三、 需要家长配合的工作1.如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。 2老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。3.随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。4.成长档案的制作。我们班部分家长十分配合我们的工作，每次我们发信息让家长带相关主题的照片，都是第一时间让您的孩子交给我们，在此，非常感谢您们积极地配合，有了您们的配合，我相信我们的孩子会更好地发展。我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做得越来越好，谢谢大家！2014.4
