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1、2011年全国中考化学汇编碳和碳的氧化物一、选择题1（2011重庆市）下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是 （ ）A C可以将CuO 中的Cu 置换出来 B在一定条件下CO2 能够转变成COC CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红 D 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质2“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是 （ ）A 焚烧废旧塑料解决“白色污染” B多用煤发电少用风力发电C 把还未用完的作业本烧掉D 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行3（2011苏州市）下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（ ）
2、4（2011宿迁市）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）5（2011苏州市）下列有关物质的检验方法和结论都合理的是 （ ）A加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳C经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐6（2011巢湖市）下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是 （ ）A“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水B主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳C用煤发电，以保
3、证充足的电力供应D在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用7（2011合肥市）据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”，其每个颗粒含水95，外层是SiO2。下列说法正确的是 （ ）A干水吸收的CO2过程中只发生物理变化 B 干水和干冰是同一种物质C干水中的分子不再运动 D干水是一种混合物8（2011南通市）下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ）AC0与C02 可用澄清石灰水区分 BC0具有还原性，可用于铁的冶炼CC02的过多排放可导致酸雨的产生 D金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同9（2011广州市）下列关于O2和CO2的说法正确的是 （
4、）A都含有氧元素 B都是氧化物C都含有氧气分子 D都能使带有火星的木条复燃10（2011南充市）下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（ ）A 干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳11（2011广州市）下列说法正确的是 （ ）ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 BCO能溶于水生成酸C用闻气味的方法能够区别CO2和CO D CO可以在O2中燃烧12（2011日照市）2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨,
5、再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是 （ ）A将石墨变成石墨烯发生了化学变化 B四种物质碳原子的排列方式不同C四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D石墨烯是一种新型的有机物13 （2011南京市）下列有关说法错误的是 （ ）A香烟的烟气中含有一氧化碳 B空气中二氧化碳增加可能导致酸雨增多C 白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧 D二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体14（2011黄石市）“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 与CO 的不同点比较错误的是 （ ）A 组成：一个二氧化碳分子比一
6、个一氧化碳分子多一个氧原子B 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧 C 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 D 危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 15（2011广安市）科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（ ）A C2O3能使澄清石灰水变浑浊BC2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2CC2O3在一定条件下能还原氧化铁 16（2011百色市）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是 （ ）A 一氧化碳和二
7、氧化碳均有可燃性 B室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 C可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体17（2011娄底市）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）A可燃性 B还原性 C在常温下，化学性质不活泼D吸附性18（2011湖南株洲 ）下列含碳元素的物质中，碳元素的化合价由低到高排列正确的一组是ACO、CO2、C BCO2、CO、CCC、CO、CO2DC、CO2、CO二、填空题1（2011咸宁市）保护环境，提倡低碳生活，是我们应共同关注的社会问题。（1）近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升。目前有些城
8、市的出租车已改用压缩天然气（CNG）作燃料，以减少对空气污染。天然气完全燃烧的化学方程式为。（2）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法。参考答案：（1） CH4+2O2CO2+ 2H2O（2）双面使用纸张（及时关灯步行或骑自行车上学等其他合理答案也可）2（2011天津市）现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化碳、稀硫酸五种物质，它们之间发生反应，可用“ A + B C + D ” 表示。（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是 ，其反应类型为 。（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则B是 。（3）若A溶液PH7，A与
9、B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为 ，其反应类型为。 参考答案：（1）氧化铜 置换反应（2）氧化铁 （3）3H2SO4 + Fe2O3Fe2(SO4)3+3H2O 复分解反应3（2011泸州市）在大自然中，CO2与O2能相互转换，以保持空气成分相对稳定。（1）空气中氧气的体积分数约为；大气中二氧化碳含量增多会导致效应。（2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO26XC6H12O66O2，则X的化学式为 。参考答案：（1）21% 温室 （2） H2O 4（2011广安市）（3分）右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：
10、自然界CO2的来源途径有 （任写一点）；任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有（任写一点）；人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径。参考答案：(1) 化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可）（2）温室效应（或温室效应的具体表现等均可）（3）植树造林（种草等均可） 5（2011广安） Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。(1)写出下列物质的化学式：氢氧化铜_，氧化亚铜_(2)高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是_(3)氧化亚铜
11、是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是_；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮中含有氧气的现象是_。参考答案： 红色粉末变成黑色6（2011河南省）(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为 ；丙转化为丁的化学方程式为。参考答案：(1)CO2(2)C (3)CaCO3 CaO+H2OCa(OH) 2 7（2011眉山市）（5分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回
12、答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式。（2）选择 装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 。（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是 。参考答案： (1) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O (2) BC(或BD) （3）液体变红且集气瓶中的液面上升（4）A8（2011烟台市）(7分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：ABCDE(1)写出图中标号仪器的名称：a ，b 。(2)用
13、双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是(填上图字母)。(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用I、装置，可进行的实验是 (填字母)。a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时，可以利用工、装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入。参考答案： (1)长颈漏斗锥形瓶 (2)B 氧气的密度比空气大(3)A (4)b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2石蕊试液9（2011鄂州市）（4分）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。（1）写出仪器a的名称 。（2）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是 。（填装置代号字母）若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从 口进入（填b或c）。（3）若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到 时开
