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1、2022年高考语文二轮考点强化训练：诗歌鉴赏之语言类 统编版高三总复习 【三年真题】 一、【2018年高考北京卷】阅读下面诗词，完成1-3题。 满江红.送李正之提刑入蜀（1） 辛弃疾 蜀道登天，一杯送绣衣（2）行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄（3）。把功名收拾付君侯，如椽笔。 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌（4）上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。 注释：（1）这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。（2）绣衣：是对“提刑”的美称。（3）相如檄：指司马相如所
2、作喻巴蜀檄，主旨是安抚巴蜀百姓。（4）铜鞮陌：代指襄阳。 1下列对本词的理解，不正确的一项是 A词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。 B李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。 C作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。 D词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。 2辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是 A“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。 B“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。 C
3、“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。 D“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。 3清人陈廷焯白雨斋词话评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。 【答案】1D2A 3呼啸龙吟与和缓相对，分别指诗人用典的大气与情感的细腻，诗人通过“诸葛表”“相如檄”等典故，表达对友人祝愿和期许，希望他能为国建功立业，给人以“虎啸龙吟”之感；又通过“中年多病”“儿女泪”“须相忆”几句感怀自身老病交加，怀才不遇同时抒发了对友人远行的不舍之情，为此“和缓”。 【解析】 1题干是“
4、下列对本词的理解，不正确的一项是”。本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和思想情感的能力。首先要读懂全词的内容和思想情感。D项，错在“怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。”“正梅花万里雪深时”，点明时间。李正之是十一月入蜀的。“须相忆”是临行前的执手勉励，相互勉励莫相忘不断传递祖国恢复之大业的消息。 2题干是“辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是”。本题考查鉴赏诗歌的艺术手法的能力。首先要读懂词的内容、判定其表现手法，理解词人的思想情感。A项，正确。东北大好河山沦入异族之手，应当像诸葛亮请求出师那样，收复北方失地。山河破碎，投降派的阻挠，以致词人惭愧
5、得都怕读诸葛亮的出师表了。B项，“赤壁矶头千古浪”，错在“抒发人生短暂的感慨”。C项，错在“表达对友人的担忧”。D项，错在“表现宦游漂泊的凄苦”。 点睛：诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。 3题干是“清人陈廷焯白雨斋词话评论本词的艺术特色说：龙吟虎啸之中，却有多少和缓。请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐
6、述。”本题考查理解和分析词的艺术特色。回答该题时，要抓住题干中的“龙吟虎啸”和“和缓”这两个关键的提示词。结合诗句先回答“龙吟虎啸”的表现，再回答词中“和缓”的表现。“虎啸龙吟”与“和缓”相对，分别指诗人用典的大气与情感的细腻。诗人通过“诸葛表”、“相如檄”等典故，“东北看惊”者，是东北方的大好河山，沦入异族之手，正应当像诸葛亮请求出师那样。一“惊”字，有三层意思：惊山河之破碎；惊投降派的阻挠；以至惭愧得都惊读诸葛亮的出师表了。然而却反其“道”而行之，让李正之去西南的巴蜀“更草相如檄”。一“更”字，透露出了不出师东北之恨未已，而又要被强迫到西南去镇压人民。恨上加恨，这个“更”字把一个南宋小朝廷
7、的那种对敌和，对己狠的心态暴露无遗。下笔非常生动而有力。给人以“虎啸龙吟”之感；又通过“中年多病”、“儿女泪”、“须相忆”等句，感怀自身老病交加、怀才不遇，以此相勉，是轻松的调侃，其实正是痛心的变异。以此寄人，委宛而深厚，见情见志。同时，抒发了对友人远行的不舍之情，为此“和缓”。 【强化训练】 一、阅读下面这首词，完成1-3题。 满江红 （南宋）刘克庄 金甲雕戈，记当日、辕门初立。磨盾鼻，一挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军，无功级？ 平戎策，从军什；零落尽，慵收拾。把茶经香传，时时温习。生怕客谈榆塞事，且教儿诵花间集。叹臣之壮也不如人，今何及! 注释：磨盾鼻
8、：在盾牌的把手上磨墨，指在军中作檄文。猿臂故将军：指李广。李广长年征战匈奴，却终身未能封候。 1下列对这首词上阕的理解，不正确的一项是() A“金甲雕戈”句写出了词人当年在军中披坚执锐、雄姿英发的形象。 B“一挥千纸，龙蛇犹湿”突出了拟写檄文之快，可见词人才思敏捷。 C“铁马”两句化用陆游书愤中的诗句，表达对环境艰苦的无奈。 D“有谁怜”句以李广自况，写自己虽一心想抗金却不被任用的悲愤。 2下阕写到“且教儿诵花间集”。以下各组句子，最不可能选自花间集的一项是() A花映柳条，闲向绿萍池上。 B插花走马落残红，月明中。 C昨夜西溪游赏，芳树奇花千样，锁春光。 D花近高楼伤客心，万方多难此登临。
9、3有评论家说本词“故作旷达语”，请结合具体词句谈谈你对该评论的理解。 【答案】1C2D 3（1）词人搁置平戎策等与军旅有关的作品，转而关注茶经花间集等闲适之作，貌似旷达，实际上词人还在挂念当初的从军生涯，并借借李广、烛之武等典故，表达自己不被任用的悲愤。 （2）词人报国无门，只好故意借闲适的生活来掩盖军旅记忆，甚至怕听人谈起边塞的事情而勾起回忆。这种闲适是假装的，所以是“故作旷达语”。 【分析】 1本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 C“表达对环境艰苦的无奈”错。“铁马”两句化用陆游书愤中的诗句，生动地描绘出金兵南犯和宋军抗御的惊心动魄场景，抒发了词人征战沙场的豪情。 故选
10、C。 2本题考查学生鉴赏诗歌的风格流派的能力。 花间集是赵崇祚编辑的一部词集。集中收录晚唐至五代18位词人的作品，这批后蜀词人刻意模仿温庭筠艳丽香软的词风，以描绘闺中妇女日常生活情态为特点，互相唱和，形成了花间词派。 A“花映柳条，闲向绿萍池上”出自唐代温庭筠的酒泉子.花映柳条，温庭筠是花间词派词人。女主人公池上凭栏闲望，百无聊赖，描写的是闺中女子的生活情态，符合花间派的特点。 B“插花走马落残红，月明中”出自酒泉子.其二唐末宋初张泌，张泌是花间词派词人，词风香软缠绵，符合花间派的特点。 C“昨夜西溪游赏，芳树奇花千样，锁春光”出自唐代诗词名家毛文锡的西溪子，描写的是闺中女子的生活情态，符合花
11、间派的特点。 D“花近高楼伤客心，万方多难此登临”出自唐代杜甫的登楼这首诗。意思是在这样一个万方多难的时候，流离他乡的诗人愁思满腹，登上此楼，虽然繁花触目，诗人却为国家的灾难重重而忧愁，伤感，更加黯然心伤。与花间词派的“艳丽香软的词风”不符。 故选D。 3本题考查学生评价诗歌语言、内容和思想情感的能力。 （1）“平戎策，从军什；零落尽，慵收拾”，意思是那些抗敌恢复方略，记录军中生活的诗篇，只好任它散失殆尽，而懒得收拾了。对一个爱国诗人而又是战士的人来说，平戎策，从军什，是战斗生活的记灵，是珍贵的文献。一般都要编入专集传及后代的，有如勒石记功。可现在却都已零落殆尽而懒于收拾。词人搁置平戎策等与军
12、旅有关的作品，转而关注茶经花间集等闲适之作，貌似旷达，实际上词人还在挂念当初的从军生涯。 （2）“铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急”“有谁怜、猿臂故将军，无功级”，“有谁怜”三句借用“李广难封”的典故说明自己虽曾踌躇满志，而终于无功而归，怨愤之情，溢于言表。这里作者以李广自况，自有不平之意。此二句借陆游、李广的典故，表达了自己不被任用的悲愤。 （3）“把茶经香传，时时温习。生怕客谈榆塞事，且教儿诵花间集”，意思是自己现在只能靠焚香、煮茗来打发时光了。现在就怕人谈边塞的事，暂且教儿女们诵读花间集吧。词人报国无门，只好故意借闲适的生活来掩盖军旅记忆，甚至怕听人谈起边塞的事情而勾起回忆。显然，词人这种
13、闲适是假装的，所以是“故作旷达语”。 二、阅读下面这首词，完成4-6题。 青玉案.送山谷（1）弟贬宜州 黄大临（2） 千峰百嶂宜州路，天黯淡、知人去。晓别吾家黄叔度（3）。弟兄华发，远山修水，异日同归处。 樽罍（4）饮散长亭暮，别语缠绵不成句。已断离肠能几许？水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶雨。 注释：（1）山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家。（2）黄大临：黄庭坚之兄。（3）黄叔度：黄宪，字叔度，东汉慎阳人，学识品行俱佳。在这里，词人赞黄庭坚就如当年的黄叔度。（4）罍：li，古代的一种酒器。 4下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（） A“千峰百嶂”一方面形容到宜州路途艰
14、险，另一面也表明黄庭坚此行前途未卜。 B“别语”句表达了分手就在眼前，词人心里格外悲伤，喉咙哽咽已经说不成句。 C“已断离肠能几许”和“断肠人在天涯”中所抒发的“断肠”的情感是一致的。 D这首词语言虽朴素、平淡，但感情却深厚、强烈，有一种真切动人的艺术效果。 5词的后三句用了虚写的手法，下列词句没有使用该手法的一项是（） A今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。（柳永雨霖铃.寒蝉凄切） B料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼江城子.乙卯正月二十日夜记梦） C想关河，雁门西，青海际。（陆游夜游宫.记梦寄师伯浑） D旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（辛弃疾西江月.夜行黄沙道中） 6有评论家说，本词“听尽空阶雨”中的“尽”字有一字传情之妙。请结合全词内容，谈谈你的理解。 【答案】4C5D 6“听尽空阶雨”是词人想象与弟弟离别之后的情景，句中着一“尽”字，淋漓尽致地道出了词人因离别时的心境而设想的别后状态与心绪。“尽”字有完结、达到极限之意，别后的词人夜尽无眠，思绪难排，只得以不停歇地听那滴到空阶上的雨声、直至把那雨声听尽来苦挨时光，想到弟弟被贬的遭遇，心中充满悲愤之情，想到弟弟远在宜州，心中充满担忧、
