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1、语文S版二年级语文上学期期中考试训练班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。zh chun sng sh zhu zh shng min kui l（_） （_） （_） （_） （_）nn gu w dng dn sh go xng zh zh（_） （_） （_） （_） （_）二、 我会比一比，再组词。蜘（_） 蹲（_） 罩（_） 编（_）蛛（_） 尊（_） 桌（_） 遍（_）客（_） 跑（_） 巾（_） 袜（_）容（_） 饱（_） 币（_） 妹（_）三、 读一读，连一连。蒸 dn 裁剪 bo gu 毯 jing 包裹 ci
2、 jin蹲 zhng 绚丽 hi xi 酱 j 遮掩 xun l既 tn 海峡 zh yn四、 照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（）。“买”共有_画，第二笔是_。“甘”共有_画，第三笔是_。“能”共有_画，第四笔是_。五、 将下列词语补充完整。四面八（_） 碧（_）如洗 华夏儿（_）万里无（_） （_）人注目 （_）致勃勃六、 理解课文，判断正误。1村居是一首描写夏天孩子们嬉戏情景的诗歌。（_）2邓小平爷爷在1987年4月5日，和大家一起在天坛公园植树。（_）3千人糕告诉我们一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。 （_）4一匹出色的马一课中妹妹骑着一匹真的马回了家
3、。（_）七、 选词填空。四面八方 笑容满面一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从_赶来。周总理_地来到人群中。高兴开心今年，傣族人民格外_。周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么_！八、 我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。（_）_（2）展开想象，补充句子。夏天的太阳好像_（3）读了揠苗助长后，我明白了：_九、 课内阅读。画杨桃（节选）于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不像。”“那么，像什么呢？”“像五五角星。”“好，下一个。”老师让这几个同学回到自己的座位
4、上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。1“和颜悦色”在这里指老师_。2老师共讲了_句话。老师讲的最重要的话是第_句。3“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？_4读了这段话，你懂得了一个什么样的道理？_十、 看图写话。请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。_答案1、纸船 松鼠 抓住 上面 快乐 难过 屋顶 但是 高兴 折纸 2、蜘蛛 蹲在 口罩 编织 蜘蛛 尊敬 桌子 一遍 顾客 快跑 围巾 袜子 容易 吃饱 钱币 妹妹 3、4
5、、6 丶 5 10 5、方 空 女 云 引 兴 6、 7、四面八方 笑容满面 高兴 开心8、立刻 小明看见女孩摔倒了，立刻过去把她扶起来。 一个大火球挂在天空。 做事情不能违反事物的发展规律，如果急于求成，反而坏事。9、1态度和蔼可亲2 4 4 3因为我看杨桃的角度不同。4我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的实际出发。10、示例：上体育课了，体育老师对同学们说:“今天我们来举行跳绳比赛，一分钟时间看谁跳的最多，谁就得优。”同学们一个个开始跳绳，有跳65个的、有跳82个的、有跳120个的.轮到小美了，她不慌不忙地开始跳绳，速度非常快，旁边做记录的老师都快数不过来了，最终她一分钟竟然跳了189个。老师和同学们都夸小美跳得好，她的好朋友小红为她高兴地跳了起来。后面的同学跳的数量没有超过小美的，小美就是这次跳绳比赛的冠军。同学们看到老师给小美戴上评优的小红花，都非常羡慕她。大家决心向小美学习，努力练习跳绳，争取下次能跳出好成绩。页码 / 总页数
