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1、关于幼儿园三八妇女节活动方案精选14篇关于幼儿园三八妇女节活动方案精选14篇幼儿园三八妇女节活动方案 篇1活动目的：1、知道3月8日是妇女节2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。活动准备：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀活动过程：意图一：谈话导入、引出主题1、师：今天是什么节日?(三八节)2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)3、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?4、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。意图二：制作鲜花、观察做花的步骤1、区分长方形纸的长边与短边。2、用长边对折，区分对折线与边线。3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。4、
2、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线，都是有不同的。意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流1、欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。2、议论判别对折线与边线的好方法。3、小结：小朋友真是很聪明的，可以做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗?活动反应：在本次活动中，幼儿能区分对折线与边线，也能在边线处剪数条直线成丝状。大局部幼儿完成了作品。有些幼儿做的很细致，方法和技能学会了。可也有极个别幼儿把直线剪的短了一些，使得花心撒不开
3、，其次有的幼儿在把花心捏到吸管上时方向错了。对这些孩子在个别化中再进展帮助。在小朋友动手才能得到锻炼的同时，孩子们也理解了三八妇女节，更加的爱老师、阿姨、妈妈等长辈。幼儿园三八妇女节活动方案 篇2一、活动意义幼儿园教育纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系根底，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种才能，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。理解妈妈的工作和妈妈的爱好，喜欢妈妈。通过表演
4、节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。二、活动主题：我爱妈妈三、活动目的：1、知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。3、体验活动带来的快乐。四、活动准备：1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。五、详细活动方案：(一)场地安排：1、小班各班以班为单位在教室进展活动。2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)(二)活动流程：1、主持老师向妈妈们致欢送词。2、幼儿表演节目给妈妈看。3、亲子游戏。4、献朵花儿给妈妈。5、活动完毕。幼儿园三八妇女节活动
5、方案 篇3活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备：1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐2、6个呼啦圈和假设干糖果活动过程：一、播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆贺什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给
6、她做些什么呢?(幼儿发言)4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，OK?二、互动环节心心相印游戏准备：呼啦圈6个游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)三、我喂妈妈吃糖果师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?
7、我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!幼儿园三八妇女节活动方案 篇4一、活动目的知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。理解妈妈的工作和妈妈的爱好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示祝贺。三、材料准备一些歌曲音带，如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展
8、览会。(可用实物也可用图片)。准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。四、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆贺活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养才能激发幼儿主动活动。中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的才能都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活动流程讨论表演的节目搭建大舞台庆贺活动送礼物(一)讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单。1、说说三月八日是什么节。2、讨论表演节目的内容。说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆贺会，说说庆贺会
9、上，愿意为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。活动进展。(1)主持人引导幼儿说说庆贺会的意义。(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表如今快乐。主持人的语言应根据节目内容有所设计。(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因此能产生较大的感染力。录像可以是老师设计录制的，也可以是班上某一家长的。(4)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(5)集
10、体表演我的好妈妈。说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆贺会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，老师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。(四)送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆贺活动前进展，那么，礼物便可在庆贺活动完毕前赠送。和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学惯
11、用品、范围广一些为好，以免引起误导。制作礼品(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明(1)：由于幼儿在表现才能上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。老师可出现意料中的错误，让幼儿分辨。(2)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。老师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。(五)建议本设计可分屡次进展。以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减
12、少妈妈的辛苦。幼儿园三八妇女节活动方案 篇5活动目的：1.通过理解妈妈们的不同工作，体验她们的辛苦，知道三八妇女节的由来，增进幼儿热爱父母、长辈的情感。2.利用废旧的薯片罐制作小动物，增进幼儿环保行为。3.创设环境，让幼儿与妈妈零间隔 接触，在活动中进一步递增感情，互相建立爱心，使幼儿身心安康的快乐成长。活动准备：1.请妈妈来园参加活动，并向孩子介绍自己的工作。2.请家长和孩子一起搜集一些有价值的废旧材料，如：薯片罐(1-2只)。3.提供小刀、剪刀、彩笔、彩纸、胶水等制作工具。活动流程：我为妈妈来歌唱我听妈妈来介绍我为妈妈做礼物我给妈妈送礼物我和妈妈做游戏活动过程：一、我为妈妈来歌唱集体表演唱
13、-不再费事好妈妈二、我听妈妈来介绍请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。如医生、老师、营业员、驾驶员、会计、效劳员。三、我为妈妈做礼物根据提供的材料，先问问妈妈的属相，利用薯片罐制作小动物。1.自己动手，大胆制作，可请妈妈一起参与。2.表达家园同来理论环保行为。四、送礼物1.向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。活动二：亲子游戏(一)搭桥过河游戏准备：假设干垫子。游戏方法：幼儿用垫子搭桥，妈妈踩着桥过河，谁先到对岸就是成功。(二)捕鱼游戏目的：训练幼儿躲闪动作的灵敏性、敏捷性。游戏方法：两个妈妈面对面站立，手拉手织成网;幼儿作小鱼。妈妈说：“捉鱼了”。幼儿就躲闪，奔跑。被捕到了，幼儿交换一位家长
14、，游戏继续进展。(分成34组)注意：游戏的场地要比拟宽阔。游戏时，提醒幼儿注意平安，以防磕着、碰着。幼儿园三八妇女节活动方案 篇6设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆贺活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的才能，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的保护的时候，不会考虑到去关爱别人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱别人的意识。特别是如今独生子女较普遍的今天更是如此。活动这
15、三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。活动一：我爱我的妈妈 活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征 活动过程：1、介绍节日老师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。活动二：我的好妈妈 活动目的：1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。2、理解歌
