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1、【关键字】环境2015 年环境保护与可持续发展开卷考试试题姓名 学号学院班级1. 试说明地球的圈层结构以及人类与地球各圈层结构的关系。（10 分）答：地球圈层结构分为地球外部圈层和地球内部圈层两大部分。地球外部圈层又可分为水圈 生物圈、大气圈；地球内部圈层可分为地壳、地幔和地核。其中，地壳和上地幔顶部（软流 层以上）为岩石层。人类与大气圈的关系：大气圈是地球外部由各种气体和悬浮物组成的复杂流体系统，是在生 命活动参与下长期发育形成的。生物圈各组分与大气圈保持着十分密切的物质和能量交换， 使大气各组分之间保持着极其精细的平衡。大气圈合适的氧和臭氧浓度减轻了紫外线对人类 的伤害，使人类能从海洋登录
2、到陆地。如果大气中氧的浓度下降，生活在低海拔的人会经受 高山反应之苦，而且氧化反应收到抑制，燃烧产生的一氧化碳等有毒气体将积累在大气圈。 相反，如果大气中氧浓度增高，雷电就能把草地点燃，造成连绵不断的火灾，使植被受到破 坏。一定浓度的二氧化碳的存在，对地表温度的调节极为重要。因为二氧化碳和某些气体具 有能让太阳辐射中的短波辐射通过而吸收地表长波辐射、从而使地表增温的效应。同时，大 气中甲烷的浓度保持适宜对适宜的气温也有一定作用。大气圈各组分之间的精密平衡对维系 生物圈有极大的作用，然而现在，人类活动正在破坏这种平衡，这是值得反思的。人类与水圈的关系：水是生命之源，地球上生命的产生和进化都离不开
3、水，人们日常生活更 是处处与水紧密联系，包括生活、娱乐、工业生产和农业灌溉等方面。同时，人类的一些生 命活动也对水圈产生了各种影响，如兴建大型水库、大量开采地下水、小河流渠道化、湖泊 的泯灭等，人类如果不重视水资源的保护，必将为此付出惨重的代价。人类与土壤圈的关系：土壤为植物的生长提供了必要条件，使得地球上有了广阔的森林、农 田和草地，人类得以从中获得宝贵的生产和生活资源。但是人类却有意无意的伤害着土壤圈 其产生的影响包括荒漠化、水土流失、盐渍化、土壤污染和水涝等，使得世界粮食减产，环 境受到严重破坏，中国的黄土高原便是破坏土壤圈带来的后果。人类与岩石圈的关系：岩石圈向人类提供了丰富的化石燃料
4、和矿物原料，促进了人类社会的 发展。同时，作为各圈层的基础，岩石圈与各圈层相互作用，进行着物质和能量的交流，共 同保障了人类的生活。 人类与生物圈的关系：人类是生物圈的一部分，与生物圈中的其他生物相互影响，相互依存2. 什么是生态系统？说明生态系统的组成、结构、类型和功能，以及生态平衡及其破坏。(15 分) 答：概念：由各自独立又相互联系、相互作用的组分构成的统一整体就是一个系统。生态系 统是一定空间内由生物成分和非生物成分组成的一个生态学功能单位。组成结构：1) 无机物：包括氮、氧、二氧化碳和各种无机物等2) 有机化合物：包括蛋白质、糖类、脂质和土壤腐殖质等3) 气候因素：包括温度、湿度、风
5、和降水等4) 生产者：指能进行光合作用的各种绿色植物，蓝绿藻和某些细菌5) 消费者：指以其他生物为食的各种动物6) 分解者：指分解动植物残体、粪便和各种有机物的食腐动物 类型：生态系统根据地理条件的不同而分为水生生态系统和陆地生态系统，水生生态系统可 分为海洋生态系统和淡水生态系统，陆地生态系统又可分为森林、草原、高山、荒漠、冻原 等生态系统。生态系统的功能：能量流动，物质循环和信息传递 能量流动：地球是一个开放系统，存在着能量的输入和输出。能量输入的根本来源是太阳能， 食物是光合作用新近固定和 储存的太阳能，化石燃料则是过去地质年代固定和储存的太阳 能。物质循环：有机体中几乎可以找到地壳中存
6、在的全部 90 多种天然元素。但是，生物学研究 表明，对生命必须的元素只有 大约 24 种，即碳、氧、氮、氢、钙、硫、磷、钠、钾、氯、 镁、铁、碘、铜、锰、锌、钴、铬、锡、钼、氟、硅、硒、钒，可能还有镍、溴、铝和硼。 上述元素中的四种，即碳、氢、氧和氮，占生物有机体组成的99以上，在生 命中起着最 关键的作用，被称为“关键元素”或“能量元素”。其他元素分为两类：大量(常量)元素和微 量元素。 其中的微量元素虽然数量少，但其作用不亚于常量元素，一旦缺少，动植物就不 能生长。反之，微量元素过多也会 造成危害。当前的环境污染问题中，有些就是由于某些 微量元素过多引起的。生物圈中碳、氮、硫、磷的循环在
7、生命活动中起着重要作用。 信息传递：生态系统中的各种信息形式主要有四种： 1物理信息：生态系统中的光，声、温度、磁力等通过物理过程传递的信息。2化学信息：生物体在生命过程中产生的一些可以传递信息的化学物质。3营养信息 ：在生态系统中，沿生物链各种生物需要有一定比例，即所谓的“生态金字塔” 规律4行为信息：生物的特殊行为，可在同种或异种生物间传递信息。生态平衡：在一定时期内，系统内生产者、消费者和分解者之间保持一种动态平衡，系统内 的能量流动和物质平衡在较长时间内保持稳定的状态。生态平衡的破坏：既有自然的，也有人为的。自然因素如火山、地震、海啸、台风等常在短 期内使生态系统破坏或毁灭。人为因素包
8、括人类有意识“改造自然”和无意识造成对生态系统的破坏，如砍伐森林、疏干沼泽、围湖围海和环境污染等。生态平 衡的破坏往往出自于人类的贪欲和无知，过分地向自然索取，或对生态系统的复杂机理知之 甚少而贸然采取行动。我们应该遵循客观规律，不能只顾眼前和局部的利益，而给生态系统 造成破坏。3. 人口增长对资源的压力有那些？我国自然资源的特点是什么？什么是环境容量？(10 分) 答：压力有1) 对土地资源造成压力：人口增长使得人口和耕地的矛盾尖锐化，人均耕地日趋减少， 人类为了保证粮食供应，加剧开发土地，致使土地恶化愈加严重，建筑及工业占用 土地使耕地不断减少。2) 对森林资源造成压力：人口增长使森林资源
9、的供需矛盾尖锐化，人口增长和经济建 设的需要，诱发了过度开采，导致了滥砍滥伐，加剧了毁林开荒。3) 人口增长对水资源造成了压力：使得水缺乏日趋严重。4) 人口增长对能源造成了压力：使得能源供给长期短缺的情况日趋严重5) 人口增长对物种资源的压力：在人口急剧增加的情况下，为解决吃饭问题和发展经 济，毁林开荒，围湖造田，砍伐森林，兴建水利工程，交通建设等，破坏了生物栖 息地，许多珍贵物种的生存环境缩小。我国自然资源的特点：1) 资源总量多，人均占有量少如我国1988年人均耕地只有0.088hmA2,远低于世界平均的0.367hmA2，我国森林覆盖 率不足世界平均水平32.1%的一半，居世界的120
10、位，人均林地面积为O.llhmT,为 世界平均水平的六分之一左右2) 各类资源总体组合较好我国疆域广阔，就全国而言，东农西牧，南水北旱，在总体上呈现以农为主，农林牧渔 各业并举的的格局。3) 资源空间分布不平衡 由于气候、地貌、地质等自然条件的内部差别，资源分布不均匀是一个客观规律4) 资源质量差别悬殊 这种现象在耕地、自然草地和一部分矿产尤为突出环境容量：一定的生态环境条件下，地球对人口的最大抚养能力或负荷能力。4. 全球性环境问题有那些？它们的影响和作用是什么？试举例具体说明。(15 分) 答:全球性环境问题包括气候变化、臭氧层破坏、生物多样性锐减、海洋污染土地资源状况 恶化等。气候变化的
11、影响：1) 对人体健康的影响：气候变化会导致极热天气频率的增加，是的心血管 和呼吸道疾病的死亡率增高，传染病的频率由于病原体的更广泛传播而 增加。2) 对水资源的影响：温度的上升水体挥发量和降雨量的增加，加剧全球洪 涝灾害的频率和程度。3) 对森林的影响：森林树种的变迁可能跟不上气候变化的速率；温度上升 还会增加森林病虫害和森林火灾的可能性。4) 对沿海地区的影响：海平面的上升会对经济相对发达的沿海地区产生重 大影响，易造成大片海滩的损失。5) 对生物物种的影响：很多动植物的迁徙将可能跟不上气候变化的速率， 温度的上升还可能使全球的一些特殊生态系统及候鸟、冷水鱼类的生存 面临困境。6) 对农业
12、生产的影响：某些地区的农业生产可能会因为温度升高，农作物 产量增加而受益，但全球范围农作物的产量和品种的地理分布将发生变 化；农业生产可能必须相应改变土地使用方式和耕种方式。臭氧层破坏的影响：1) 对人体健康的影响：引发和加剧眼部疾病、皮肤癌和传染性疾病。实验 证明紫外线会损伤角膜和眼晶体，如引起白内障、眼球晶体变形等，紫 外线UV-B引发的恶性黑瘤是非常危险的皮肤病。2）对陆生植物的影响：会造成植物形态的改变，影响各发育阶段的时间和 新陈代谢3）对水生生态系统的影响：造成浮游生物的生产力下降，影响鱼、虾、蟹、 两栖动物和其他动物的早期发育阶段，导致其繁殖力下降和幼体发育不 全。4）对生物化学
13、循环的影响：对陆生生态系统，紫外线增加会改变植物的生 成和分解，进而改变大气中重要气体的吸收和释放。对水生生态系统， UV-B辐射可损害初级生产力，抑制海洋表层浮游细菌的生长，抑制硝化 细菌的作用，从而对碳循环、氮循环、硫循环产生影响。5）对材料的影响：UV-B的增加会加速建筑、喷涂、包装及电线电缆等所用 材料，尤其是高分子材料的降解和老化变质。6）对对流层大气组成和空气质量产生影响 生物多样性锐减的影响：影响了人类药物、食物及工农业资源的来源，同时 也破坏了生态系统的平衡，对生物研究也带来了一定影响。总之生物多样性 的锐减必将给人类带来意想不到的灾难。海洋污染的影响：使海洋藻类光合作用急剧降
14、低，海洋产氧量减少，影响其 他海洋生物的生长和繁殖。其次，海洋浮油的毒素对海洋生物会产生有害影 响，使其死亡或影响生理功能。再者，海面浮油使食物链被包括致癌物质在 内的毒物污染，也会影响一些海洋生物的信息传递。5. 说明可持续发展战略的内涵与特征、可持续发展的评价方法和实施途径。（15 分）答：内涵：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害 的发展。就其社会观而言，主张公平分配，既满足当代人又满足后代人需求；就 其经济观而言，主张建立在保护地球自然系统基础上的持续经济发展；就其自然 观而言，主张人与自然和谐相处。具体表现为： 既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的
15、能力构成危害的发 可持续地使用，是指在其可再生能力（速度）的范围内使用一种有机生态系 统或其他可再生资源 保护和加强环境系统的生产更新能力 在生存不超出维持生态系统涵容能力的情况下，提高人类的生活质量 在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净利益增加 到最大限度。 可持续发展就是转向更清洁、更有效的技术，尽可能接近“零排放”或“密 闭式”的工艺方法，尽可能减少 能源和其他自然资源的消耗特征:可持续发展是一个涉及经济、社会、文化、技术以及自然环境的综合概念， 它是一种立足于环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的战略和模式。可 持续发展鼓励经济增长；其标志是资源的永续利用和良
16、好的生态环境；目标是谋 求社会的全面进步；支持公平性原则、持续性原则、共同性原则。可持续发展的评价方法：第一，制定测度可持续发展的指标体系，研究如何将资源和环境纳入国民经 济核算体系，以使人们能够更加直接地从可持续发展的角度，对包括 经济在内的各种活动进行评价。第二，制定条约或宣言，使保护环境和资源的有关措施成为国际社会的共同 行为准则，并形成明确的行动计划和纲领。第三，建立和健全环境管理系统，促进企业的生产活动和居民的消费生活 向减轻环境负荷的方向转变。第四，各有关国际组织和开发援助机构都把环境保护和支持可持续发展的 能力建设作为提供开发援助的重点领域。可持续发展的实施途径有：循环经济，清洁生产等循环经济：循环经济(cyclic eco no my)即物质循环
