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1、西姚学校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目线下研修和实践测评活动实施方案为贯彻上级文件精神，确保我校教师信息技术应用能力提升工程的质量，让教师学有所获，按照山西省2019年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施方案的规定及要求，结合学校实际，特制定本方案。一、参加对象参加“山西省2019年度中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目”研修的所有学员。二、工作流程第一阶段：准备工作1、成立西姚学校提升工程线下研修实施评价小组：组 长：李红芳副组长：李军虎 陈金城成 员：李海明 孙英玲 张艳红组长、副组长的任务：指导、协调、参与学校的此项工作。（1）建立本校“提升工程线下研修”教师
2、个人文本及电子档资料，对安排布置本次活动的会议照片、总结等资料存档；（2）按照本方案时间节点，全面负责学校的线下研修及测评工作。第二阶段：线下研修活动及测评线下研修培训为100分，包含四个活动：1、活动一：5月20日至5月24日，完成一次检测（20分）。组织本校教师通过复习、练习及反思，对必修课程与选修课程认真消化和吸收，巩固所学的知识、方法与技术，在此基础上参加学校组织的“信息技术应用技能”检测考核。（参照附件1的细则，各校自行命题）2、活动二：5月25日至5月30日，完成一次校级研讨活动（30分）。组织本校教师按照培训学科，要求每位教师完成并提交一个信息化教学设计（按照附件2的模块样式和要
3、求进行）3、活动三：6月1日至6月6日，完成一次信息化教学（40分）。要求以校为单位组织一次信息化教学课堂展示活动，课后以教师本人姓名作为文件名向学校提交信息化教学“资源包”（包含教学设计、课件、资源、本节课信息化教学亮点视频等）。4、活动四：6月8日至6月13日，完成一次展示（10分）（1）要求学校收集教师近三年来教师在信息教育技术能力方面发表过的文章、论文、选送参评的课件、获奖证书等，提交电子稿或复印件。成果获奖或刊物发表范围应为教育系统或政府部门，国家级、省级、市级、区级分别按4、3、2、1计分；（2）每位参训教师要结合此次参训过程、校本研修实践等撰写信息教育技术能力提升培训的总结、反思或感悟；（5分）第三阶段：测评考核（1）线下实践测评由各坊主组织各坊成员进行实施和测评。并填报学校“提升工程”线下研修成绩册（2）线下实践测评考核总分值100分，测评结果分数在80分以上为合格，90分以上为优秀，各校优秀的人数原则上不超过本校参培教师学员总数的15%。三、工作要求1、要高度重视“线下研修”活动各个环节的组织与管理；在规定时间内完成各项活动内容。2、活动实施要有教研意识、成果意识和资源意识，做到有主题、有方案、有过程、有图片、有总结等过程性资料。
