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1、 申请文书推荐信的基本构造： 一般状况下，推荐信的构造形式不会有太大的变化,开头和结尾两段大体体现模式基本相似。 一方面应简介推荐人与申请者的关系,可具体涉及： 推荐者如何结识申请者：如授课、论文指引、社团指引、工作主管、工司客户、家族关系等。 推荐者对申请者的结识时间与限度 接着为重点部分，推荐者对被推荐学生提出个人的评价，以在学成绩、课堂体现、课外活动或者工作体现为重要内容。 需要体现申请者使推荐者印象深刻的事例,用事例证明推荐人对申请者的评价。 此外,公司主管撰写推荐信,应合适提及公司的规模、行业地位，而系主任院系领导院长推荐函应提及学校状况、系所的特色特长。 第三段内容则是推荐者具体评
2、价被推荐者在所申请的专业上的能力。提出正面见解及观点。可波及申请者特质概括,或描述推荐人觉得申请者在这个专业后来的发展潜力。 由于有些学校的推荐信会采用推荐信问答形式,学校将需对学生进行理解的具体方面以问题的形式浮现,如,学业体现如何？有何长处或弱点？等，推荐人只需问题规定进行填写即可。 这种形式与老式的原则信件格式有所区别,但实质意义是同样的。因此，申请者和推荐者都要特别注旨在填写表格时各题内容的精确性与完整性。 推荐信的内容:阐明与申请者的关系 推荐者如何结识申请者：如授课、工作主管等。 你在哪一年上过这位教师的课? 课程的中英文名称为(须与成绩单一致）?课程的范畴是？ 授课内容与方式、课
3、程规定、评分方式等。 推荐者与申请者间的互动限度:应指出涉及那些方面以及具体事件。 推荐者重要对被推荐学生提出个人的评价，以实际例子来推荐最佳。 在学校里的课业体现如何?与否有特别值得一提的体现？课堂中与否完毕专项研究？属于何种研究项目？在专项之中扮演的是什么样的角色？有过什么样的讨论? 特别技巧： 从逻辑角度来说，每一种推荐人，写的推荐信必需从推荐者能观测到的不同的角度来做切入。此外,内容和行文风格也会有所区别,因此要注意如下几点： 推荐信一定要有事实根据,对申请者的重要素质和能力要用事例来支持。 专家提出学习体现，主管则用工作具体体现。许多国内推荐人撰写的推荐信多半都是“形容词+副词”的堆
4、砌，通篇都是夸赞之词,却看不到能让人信服事实。 评价要客观适度,不可文过饰非。 许多推荐信为了让学生的能力和素质“看起来”更“厉害”，因此会不顾实际状况的吹捧。 特别是在实习推荐信中，往往浮现了“一般员工”完毕了了“高档经理”的工作任务,这是极为不当当。 但这个问题在诸多申请者准备推荐信的过程中都浮现了，因此，要特别注意推荐信应当结合申请者的动机和具体背景进行评价。注意行文风格的调节。当申请者自己在准备推荐信的时候，针对几位推荐人不同的职位要合适进行转换。既要避免与自己的之前的材料雷同，又要对几封推荐信进行修改，千万不要“同质化”。 总的来说，一份优秀的推荐信应当具有：真实可信、具体明确、合适提高的三大品质。
