《实用的读书活动总结模板集锦八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的读书活动总结模板集锦八篇（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实用的读书活动总结模板集锦八篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳,写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是为大家整理的读书活动总结8篇,欢迎阅读与收藏。 一个月的时间已经过去，读书节即将落下帷幕，广大师生在短短的一个月时间里,不但提高了对读书的认识觉悟,丰富了文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活,成为师生们的日常行为习惯,现对读书节活动进行具体总结如下: 一、深入宣传，营造良好读书氛围 根据学校读书节活动方案，我校于9月0日举行了隆重
2、的读书节启动仪式。邵校长致读书节开幕词,林老师宣读了读书活动倡议书,学校张贴了大量读书节宣传标语,各班以读书为主题设计墙报、出黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。 二、落实责任，确保顺利开展读书节活动 为确保读书节活动有效、规范、深入开展,我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案,层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保读书节活动
3、有效实施。 三、精心组织,开展各项读书活动 我校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了非常好的活动效果。 开展的具体活动包括:1.经典古诗文阅读与过关活动我校以班为单位，利用早读、班会等时间,进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如:描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等,在老师与同学们的共同努力下,同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。 在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动,实现了人
4、人过关的预期目标，评选出倪志强、蔡楚静等诵读小明星。通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。 2.“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动 读书节期间,各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为主题,丰富读书形式，提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中，切实感受读书的快乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。 3.漂流书活动 我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。通过13本书在班级中的流动,不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主,说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传
5、世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。 漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的认识、感受,一句句激励的语言，吸引了其他同学继续阅读，鼓励了更多同学传承文化，宣传文化。 4.改革开放三十年征文活动 在广泛阅读的基础上，我校开展了改革开放三十年征文活动。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高,经过筛选，优秀文章达到100多篇。畅谈读书的愉悦与收获，推荐自己读到的好书,介绍积累的读书经验，都成为大家写作的内容与方向。 5主题手抄报、剪贴报制作活动 围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的
6、辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组,协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识,在方寸之间展现了文字美与读书美。读书节活动即将结束,但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落,广大师生要进一步深入开展读书学习活动,在与大师对话,与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中,建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚! 读书活动总结篇2 11月16日，一个暖暖的冬日，小桔灯读书会第十八次读书活动“西方经典故事”主题活动在郑州东区的草地举行。大家一起读书,交流家庭教育心得,小朋友们还愉快的进行了踢足球游戏。 这一次读书活动由李嘉润小朋友主持。活动中,大家先领读了开明国语课本
7、第二十六课至三十课,然后又一起分享了史记中夏本纪中的内容,对于“崩”一词进行了解读。 在第四个环节中,大家认真的朗读了希腊神话故事,这是一本非常有意思的书,每一个小朋友读一个故事。经过学习和训练，现在小朋友的朗读水平非常高,认识的字多了,逐步掌握了朗读的技巧。小朋友们以前对于希腊神话故事还不是太熟悉,这次读了其中的一些故事,非常的感兴趣。如“木马计”的故事，小朋友从前没有听过，这一次进行了专题分享。当时,一位路过的老教师在旁边观看了许久,对小朋友的读书活动多有赞赏。 读书会活动已经进行了十八期，有几位小朋友参加的.次数比较多,真切的感受到大家从中有所收益。我们认为这是一种比较好的家庭教育方式。
8、主张多在户外进行,多多运动，亲近自然，亲近太阳。这可以说是一个不小的“工程”,要长期坚持下去,才能有更好的效果，我们有信心经过家长努力持续配合,完善活动流程，将活动不断举办下去。 读书活动总结 篇 本学期，我们三年级的师生积极响应德育室、大队部的号召,精诚合作、集思广益，积极开展了丰富多彩的读书活动。现总结如下:一、养成了读书的好习惯在这次活动中，同学们除了根据自己制定的计划在每晚坚持读30分钟外，还充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读；如果班里有哪位同学有了什么好书,都会在自己读完之后与同学们交换着读,也不时地把读书后的感受与大家交流一下;在阅读课上,我欣喜地看到了同学们能“不动笔墨不读书了
9、”，也能专心致志地读,只要有人做小动作或说风凉话,就会有班长或小干部出来制止。这样,既养成了良好的学习习惯,又形成了积极向上的学习氛围。二、拓宽了阅读的知识面 三年级是处于转折期的一个关键性的年级,尤其是要提高写作能力的话,大量的课外阅读知识是少不了的。 本学期，我们根据三年级学生的特点，选了西游记、格林童话这两本书为年级必读书目,65夜、鲁滨逊漂流记、小兵张嘎等为选读书目。课后,我了解到同学们不但按时读完了规定的篇目，还写了不少的读书心得体会。从他们的读后感中，在和他们的谈话交流中知道了同学们对世界的认识上升到了一定的程度，也对父母的教育方法有了客观的看法，感谢这些书籍，是你让我们的同学们长
10、大了，懂事了。另外，在活动中,同学们还办了图文并茂,色彩鲜艳的手抄报，实实在在做了一回读书的小主人。 三、促进了同学间的友谊 学校倡导的此次活动,也拉近了同学之间的距离，增进了彼此的友谊。当周昊忘了拿课外书，韩牧昕毫不犹豫地拿出自己所带的书本给周昊看。当王山川不小心撕坏了自己心爱的格林童话时,周围的同学都纷纷拿出透明胶、小剪刀,有的甚至干脆亲自帮他修缮。他们在阅读的同时,也学到了很多,真是小手牵小手,好书伴我行! 四、改进之处 班级、班主任对读书活动的落实力度有一定的差异性，在以后的工作中要进一步提高班主任及学生对此类活动的认识。要进一步探讨如何根据活动的计划,充分利用好校园之声的宣传作用，引
11、导学生积极开展有益的学习生活。 老师们！同学们！让我们把这次读书活动作为一次新的耕耘与播种,让读书成为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求,让迷人的书香飘溢在我们的校园和家园，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。 读书活动总结 篇4 今年以来，我局按照市委市政府的部署要求，创造性地开展了“书香广电”全民阅读活动，进一步倡导全民阅读良好社会风气,不断提高我局广大干部群众思想文化素质,有力推动了学习型党组织和学习型社会建设。现将我局*年上半年度全民阅读活动有关情况总结如下： 一、主要做法和成效 (一）围绕党的*中全会精神，开展全民读书月活动。围绕党的十七届六中全会精神,我局以此为契机开
12、展了全民读书月主题活动，培养干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。局成立了阅读领导小组,鼓励机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进行阅读,不断提升自身的综合素质，进一步在全局范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。 （二）结合本职工作,征集读书心德,相互学习,推动阅读活动扎实深入开展。我局在去年开展读书节的基础上，以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、和“内容充实、形式多样”的要求,在局内开展读书征文活动,努力提高大家的阅读和写作热情。（三)以岗位为结合点,开展调研征文活动。我局在开展阅读活动中，结合广播影视工作实际，鼓励大家阅读相关知识书籍,开展调研征文活
13、动，全局上下掀起了深入基屋搞调研，写成了内容翔实、生动活泼的调研文章，相互学习,共同提高写作能力。（四）积极倡导网上阅读，拓宽阅读知识面。充分利用网络，积极倡导大家在网上阅读相关书籍，开展了读书论坛系列活动,有针对性地开展干部职工切实感兴趣的知识讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。 （五)广泛宣传，充分发挥媒体优势,扩大影响。为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好氛围,我局在对全民阅读活动进行深入的报道的同时,开辟专题、专栏，参与全民阅读活动。重点报道好书推荐、阅读与经济发展、阅读与文明建设、阅读与生态建设、干部群众心得体会等等。通过广泛深入的宣传发动,“书香鄂州”全民阅读活动深入人心,在全市形成
14、了阅读进机关、进社区、进农村、进学校、进企业生动局面。 二、存在问题及建议 (一）书香意识不统一。由于不同层次群众接受的文化教育不同，因此,各个层次的群众对开展全民阅民读活动的认识程度不一，有的自身就有保持阅读的习惯,有的经过宣传教育加入了阅读行列,但还有少数人认为阅读纯属个人爱好,读不读书对自己没有什么影响。建议进一步加大宣传，不断提高群众的思想认识水平,全局一盘棋,丰富阅读形式,推荐群众喜爱图书，把全民阅读活动坚持好、开展好。 (二)由于经费、人力方面的限制，活动的质量、规模与效果还有待进一步提高。我局将在今后的工作中,进一步加大人力、资金的投入，深入探索，总结经验,不断丰富活动内容,创建
15、活动载体，将我局的“全民阅读活动”坚持不懈的开展下去,争取办出特色、办出品牌。 三、下阶段全民阅读工作计划与安排(一)深入开展干部读书活动。以日学一小时、季读一本书、半年一交流、年终一考评“四个一”活动为载体,推进领导干部理论学习。坚持落实周六干部读书日制度，组织干部职工到“干部读书园地”读书学习;组织开展优秀读书分子评选活动,开展干部读书交流活动,组织部分优秀读书小组组长、读书积极分子围绕主题和推荐书目，畅谈读书收获，努力推进学习型、创新型、服务型机关建设。 (二)定期推介重点阅读书目。结合市委市政府重点推荐书目,结合全市当前的中心工作和重点工作，结合我局实际,每季度向全局干部职工推介重点阅读书目。 （三）组织开展文化扶贫活动。结合“双联双促”活动,把文化、科技等送到结对共建村，并为贫困户赠送报刊、杂志，让贫困群众共享文化大餐。 （四）开展书香竞赛评比活动。在全局内开展五好文明家庭、优秀书香家庭评选,鼓励广大家庭常读书,读好书，不断提高广大职工家庭成员的素质，促进职工家庭文明建设。(五)营造浓厚阅读氛围。继续在广播电视台开设读书节目、小说联播节目等。加大对“书香鄂州”活动情况的报道，加大对我市作家的专访,安排记者采访我市名人谈读书心得,向广大听众推荐更多的好书;以读书人物、书香家庭，企业文化,校园读书活动,社区读书活动为重点,唱响弘扬吴楚文
