[最新]浙教版八年级数学上册基础训练:1.1认识三角形一

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1、精选数学优质资料精品数学文档第1章 三角形的初步知识1.1 认识三角形(一) (第1题)1如图,图中共有_6_个三角形,以AD为边的三角形有ABD,ADE,ADC,以E为顶点的三角形有ABE,ADE,AEC,ADB是ABD的内角,ADE的三个内角分别是ADE,AED,DAE.2三角形的两边长分别是2和3,若第三边的长是奇数,则第三边的长为_3_;若第三边的长是偶数,则三角形的周长为7或93在现实生活中,有些人为抄近路而践踏了草坪,这是一种不文明的现象,我们应予以制止或劝解请你用数学知识解释这一现象的原因:两点之间线段最短4(1)已知在ABC中,AB6,BC4,则边AC的长可能是(B)A. 11

2、 B. 5C. 2 D. 1(2)若等腰三角形中有两边长分别为2和5,则这个三角形的周长为(B)A. 9 B. 12 C. 7或9 D. 9或125在三个内角互不相等的ABC中,最小的内角为A,则在下列四个度数中,A最大可取(B)A. 30 B. 59C. 60 D. 896若一个三角形三个内角的度数之比是237,则这个三角形一定是(C)A. 直角三角形 B. 锐角三角形C. 钝角三角形 D. 不能确定(第7题)7如图,在BCD中,BC4,BD5.(1)求CD的取值范围(2)若AEBD,A55,BDE125,求C的度数【解】(1)在BCD中,BC4,BD5,1CDDB.在ACE中,AECEAC

3、.AEBECEDEACBD,即AEBECEDE最短12观察并探求下列各问题:(1)如图,在ABC中,P为边BC上一点,则BPPC_ABAC(填“”“”或“”)(2)将(1)中的点P移到ABC内,得图,试观察比较BPC的周长与ABC的周长的大小,并说明理由(3)将(2)中的点P变为两个点P1,P2,得图,试观察比较四边形BP1P2C的周长与ABC的周长的大小,并说明理由 (第12题)【解】(1)BPPCABAC.理由:三角形两边的和大于第三边(2)BPC的周长ABC的周长理由如下:如解图,延长BP交AC于点M.在ABM中,BPPMABAM,在PMC中,PCPMMC,两式相加,得BPPCABAC,BPPCBCABACBC,即BPC的周长ABC的周长(第12题解)(3)四边形BP1P2C的周长ABC的周长理由如下:如解图,分别延长BP1,CP2交于点M.由(2)知,BMCMABAC.又P1P2P1MP2M,BP1P1P2P2CBMCMABAC,BP1P1P2P2CBCABACBC,即四边形BP1P2C的周长ABC的周长精品数学文档

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